第三单元12醉翁亭记 随堂练习(含解析)

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名称 第三单元12醉翁亭记 随堂练习(含解析)
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科目 语文
更新时间 2023-09-16 22:30:46

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第三单元 12 醉翁亭记
积累运用 向下扎根
1.下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.环滁(chú) 林壑(hè) 射者中(zhōng) B.琅琊(yá) 辄醉(zhé) 酒洌(lèi)
C.岩穴暝(míng) 晦明(huì) 伛偻(yǔ) D.野蔌(sù) 觥筹(guāng) 阴翳(yì)
2.解释下列加点字的意思。
(1)云归而岩穴暝 归:
(2)太守谓谁 谓:
(3)临溪而渔 临:
(4)佳木秀而繁阴 秀:
(5)名之者谁 名:
(6)得之心而寓之酒也 寓:
(7)觥筹交错 觥:
(8)树林阴翳 翳:
3.(易错题)下列句子中加点词意义相同的一项是( )
A.太守与客来饮于此 达于汉阴
B.杂然而前陈者 满坐寂然,无敢哗者
C.醉能同其乐 其如土石何
D.射者中,弈者胜 北山愚公者,年且九十
4.选择下列句子中“而”的用法,将字母填入括号。
(1)蔚然而深秀者( )
(2)日出而林霏开( )
(3)临溪而渔( )
(4)禽鸟知山林之乐,而不知人之乐( )
A.连接两个并列的词、短语或句子(表并列)
B.表示两个动作或两句之间的转折关系(表转折)
C.表示两个动作或两句之间的承接关系(表承接)
D.连接状语与中心词(表修饰)
5.下列句子中加点词没有词类活用现象的一项是( )
A.山行六七里 B.翼然临于泉上
C.名之者谁 D.而乐亦无穷也
6.下列文学文化常识表述有误的一项是( )
A.中国“酒”文化中,“觥”是酒杯,“筹”是酒筹,宴会上行令或游戏时饮酒计数的筹码。
B.“射者中,弈者胜。”其中的“射”指射箭,与“六艺”中的“射”含义相同。
C.《醉翁亭记》的作者是北宋文学家、“唐宋八大家”之一的欧阳修,文章表达了作者“与民同乐”的政治理想。
D.《范文正公集》《柳河东集》《李太白全集》,这几部作品集的命名方式分别是谥号式、籍贯式、表字式。
7.名句默写。
(1)《醉翁亭记》中描写山间朝暮景色的句子是: , 。
(2)《醉翁亭记》中写秋冬景色的句子是: , 。
(3)《醉翁亭记》中表现作者意在此言在彼的句子是: , 。
阅读理解 向上攀登
(2022·云南中考改编)
8.阅读下面文言文,完成问题。
【甲】
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
【乙】
江①出西陵,始得平地。其流奔放肆大②,南合湘、沅③,北合汉、沔④,其势益张。至于赤壁之下,波流浸灌⑤,与海相若。清河⑥张君梦得,谪居齐安⑦,即其庐之西南为亭,以览观江流之胜,而余兄子瞻名之曰“快哉”。盖亭之所见,涛澜汹涌,风云开阖⑧。昼则舟楫出没于其前,夜则鱼龙悲啸于其下,变化倏忽,动心骇目,不可久视。今乃得玩之几席之上,此其所以为“快哉”者也。
(节选自苏辙《黄州快哉亭记》,有删改)
【注】①江:长江。②肆大:指水势开阔浩大而无阻挡。③湘、沅:湘水、沅水。④汉、沔:汉水,发源于陕西宁强县境内,古称沔水,流经汉中,故又称汉水,流至汉口注入长江。⑤浸灌:形容水势浩荡。⑥清河:张怀民的家乡。⑦齐安:黄州。⑧阖:闭,意为天阴。
(1)解释下列句中加点词的意思。
①有亭翼然临于泉上者
②醉翁之意不在酒
③谪居齐安
④以览观江流之胜
(2)用现代汉语翻译下列句子。
①山水之乐,得之心而寓之酒也。
②变化倏忽,动心骇目,不可久视。
(3)【甲】文中“作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也”,这两次问答在选段中的作用是什么?
(4)【甲】【乙】两文在情和景上运用了什么表现手法?所写之景和所抒之情有什么不同?
9.阅读下面文言文,完成问题。
昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫,有风飒然至者,王披襟当之,曰:“快哉,此风!寡人所与庶人共①者耶?”宋玉曰:“此独大王之雄风耳,庶人安得共之!”玉之言,盖有讽焉。
【注】①共:共同(享受)。
(1)解释下列加点词语在文中的意思。
①有风飒然至者 至:
②庶人安得共之 安:
(2)把下面的句子翻译成现代汉语。
玉之言,盖有讽焉。
(3)上文中楚襄王的“与民同乐”与欧阳修的“与民同乐”有何不同?
综合探究 勇攀高峰
10.某班级举行“走进醉翁亭”综合性学习活动,请参加并完成下面任务。
(1)学完《岳阳楼记》后,小笑拟了上联,请你以《醉翁亭记》为内容对出下联。
上联:希文俯瞰洞庭湖心忧天下
下联:
(2)请结合学过的知识和图片用形象的语言描述醉翁亭。
(3)在琅琊山醉翁亭景区,竹林郁郁葱葱,然而,一些竹子的主干上却“伤痕累累”,“某某到此一游”“某某天长地久”……如果你看见有人正在涂鸦,准备如何劝阻他?
你说:
试卷第4页,共4页
试卷第1页,共4页
参考答案:
1.C
【详解】本题考查字音。
A.射者中(zhōng)——zhòng;
B.酒洌(lèi)——liè;
D.觥筹(guāng)——gōng;
故选C。
2. 聚拢 为,是 靠近 茂盛 命名 寄托 酒杯 遮盖
【详解】本题考查文言词语理解。
(1)句意为:云聚拢过来,山里就昏暗了。归:聚拢;
(2)句意为:太守是谁?谓:为,是;
(3)句意为:到溪边捕鱼。临:靠近;
(4)句意为:好看的树木枝叶繁茂,形成一片浓郁的绿荫。秀:茂盛;
(5)句意为:给它起名字的人是谁?名:命名;
(6)句意为:是领会在心里,而寄托在喝酒上的。寓:寄托;
(7)句意为:酒杯和酒筹交互错杂。觥:酒杯;
(8)句意为:树林茂密阴蔽。翳:遮盖。
3.B
【详解】本题考查一词多义。
A.在/到;
B.都是:……的样子;
C.代词,指大家/用在“如……何”前面,加强反问语气;
D.……的人/用于判断句,用在主语后,表句中的停顿,无实义;
故选B。
4. A C D B
【详解】本题考查文言虚词。
(1)“蔚然”指茂盛的样子,“深秀”指幽深秀丽,“蔚然”与“深秀”属并列关系,均修饰琅琊山,“而”表并列,可不译。选A。
(2)先“日出”再“林霏”开,选C。
(3)来到溪边钓鱼。“临溪”修饰“渔”,选D。
(4)禽鸟知山林之乐,但是不知道人之乐。表示转折,选B。
5.D
【详解】本题考查词类活用。
A.名词作状语,沿着山路;
B.名词作状语,像鸟张开翅膀一样;
C.名词作动词,取名,命名;
D.乐趣;
故选D。
6.B
【详解】本题考查文学文化常识。
B.“射者中,弈者胜”中的“射”指投壶游戏,“六艺”中的“射”指射箭,二者含义不同。
故选B。
7. 若夫日出而林霏开 云归而岩穴暝 风霜高洁 水落而石出者 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也
【详解】本题考查名句名篇默写。注意易错字词:霏、暝、霜、醉翁。
8.(1) 像鸟张开翅膀 意趣,情趣 贬官 美景
(2)①欣赏山水的乐趣,领会于心间,寄托在酒上。②景物变化很快,令人惊心骇目,不能长久地欣赏。
(3)这两个句子自问自答,交代了醉翁亭的来历,以引起关注。
(4)【甲】与【乙】都运用了寓情于景的表现手法。【甲】文描写醉翁亭的秀丽风光,抒发了作者与民同乐的情怀。【乙】文描写快哉亭的雄奇景色,抒发了作者不以贬谪为患、随遇而安的旷达胸怀。
【详解】(1)本题考查文言词语理解。
①句意:有一座亭子像飞鸟展翅似地,飞架在泉上。翼:像鸟张开翅膀;
②句意:醉翁的情趣不在于喝酒。意:意趣,情趣;
③句意:被贬官后居住在齐安。谪:贬官;
④句意:用来观赏长江的胜景。胜:美景。
(2)本题考查文言句子翻译。重点词语有:
①得:领会;寓:寄托。
②倏忽:一瞬间;动:使……惊动。
(3)本题考查句子理解。
“作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也”意思是:建造这亭子的是谁呢?是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢?太守用自己的别号(醉翁)来命名。这两个句子自问自答,交代了醉翁亭的来历。
(4)本题考查内容理解和情感把握。
从【甲】文“其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀……”可知【甲】文描写醉翁亭的秀丽风光,从“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也,山水之乐,得之心而寓之酒也”等语句再联系后文主旨“人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也”等内容可知,欧阳修之乐是游览领悟山水的乐趣和与看到百姓的快乐而快乐的与民同乐,所以,【甲】文写景是为抒发作者与民同乐的情怀。
从【乙】文“其流奔放肆大……”“涛澜凶涌,风云开阖”“今乃得玩之几席之上,此其所以为‘快哉’者也”等语句可知,在快哉亭上能见到的让人感到愉快欢乐的长江美景。联系“清河张君梦得,谪居齐安,即其庐之西南为亭,以览观江流之胜。”可知张梦得被贬官后居住在齐安,他在房舍的西南方修建了一座亭子,用来观赏长江胜景的,他在被贬时以赏景排遣郁闷,这种不悲观,不厌世的心胸是何等旷达?所以【乙】文描写快哉亭的雄奇景色,抒发了作者不以贬谪为怀、随遇而安的旷达胸怀。
据此可知,【甲】与【乙】都运用了寓情于景的表现手法。
【点睛】参考译文:
【甲】环绕滁州的都是山。那西南的几座山峰,树林和山谷尤其优美。远远望过去树木茂盛,又幽深又秀丽的,是琅琊山。沿着山路走六七里,渐渐听到潺潺的流水声,是一股水流从两峰之间飞泻而下,是酿泉。泉水沿着山峰折绕,沿着山路拐弯,有一座亭子像飞鸟展翅似地,飞架在泉上,那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢?是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢?太守用自己的别号(醉翁)来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒,只喝一点儿就醉了;而且年纪又最大,太守用自己的别号(醉翁)来命名。醉翁的情趣不在于喝酒,而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣,领会在心里,寄托在酒上。
【乙】长江出了西陵峡,才进入平地,水势奔腾浩荡。南边与沅水、湘水合流,北边与汉水汇聚,水势显得更加壮阔。流到赤壁之下,波浪滚滚,如同大海一样。清河张梦得,被贬官后居住在齐安,于是他在房舍的西南方修建了一座亭子,用来观赏长江的胜景。我的哥哥子瞻给这座亭子起名叫“快哉亭”。在亭子里能看到长江南北上百里、东西三十里。波涛汹涌,风云变化不定。在白天,船只在亭前来往出没;在夜间,鱼龙在亭下的江水中悲声长啸。景物变化很快,令人惊心骇目,不能长久地欣赏。能够在几案旁边欣赏这些景色,抬起眼来就足够看了。向西眺望武昌的群山,(只见)山脉蜿蜒起伏,草木成行成列,烟消云散,阳光普照,捕鱼、打柴的村民的房舍,都可以一一数清。这就是把亭子称为“快哉”的原因。
9.(1) 到(来) 怎么
(2)宋玉这话,大概有讽谏的意味在内吧。
(3)欧阳修的“与民同乐”是太守做到的真正意义上的“与民同乐”。而上文中的“与民同乐”只是楚襄王自己心里想象的“与民同乐”,百姓并未同享,不是真正意义上的“与民同乐”。
【详解】(1)本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的实词。
①句意:一阵风吹来,飒飒作响。至:到(来)。
②句意:百姓怎么能和您共同享受它呢。安:怎么。
(2)本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中,只要字字对译,不丢关键字,然后语句通顺,意思明确,就可以拿满分了。翻译句子时,要注意重点词语,一定要翻译到位,切忌漏翻关键词语。重点词语:
之:助词,的。盖:大概。讽:讽谏。
(3)本题考查理解文章主旨。这两篇文章虽然都提到了“与民同乐”,但是不一样的。
《醉翁亭记中》“至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也”一段作者写了在山林中与民一齐游赏宴饮的乐趣,欧阳修虽是贬放滁州。在滁州实行宽简政治,发展生产,使当地人过上了一种和平安定的生活,年丰物阜。可见“与民同乐”是指欧阳修做到的真正意义上的与民同乐。
此文结合语句“宋玉曰:‘此独大王之雄风耳,庶人安得共之’玉之言盖有讽焉”“夫风无雌雄之异,而人有遇,不遇之变;楚王之所以为乐,与庶人之所以为忧”,可知选文中的楚襄王游兰台之宫,他认为自己与百姓共同享受此风,这是他自己心里想象的“与民同乐”,事实是百姓并未同享,不是真正意义上的“与民同乐”。
【点睛】参考译文:
从前,楚襄王让宋玉、景差跟随着游兰台宫。一阵风吹来,飒飒作响,楚王敞开衣襟,迎着风,说:“这风多么畅快啊!这是我和百姓所共有的吧。”宋玉说:“这只是大王的雄风罢了,百姓怎么能和您共同享受它呢?”宋玉的话在这儿大概有讽谏的意味吧。
10.(1)示例:永叔醉游醉翁亭乐惠黎民
(2)示例:醉翁亭四周树木环绕,亭子画栋雕梁、古色古香,那亭檐翘起的四角,若苍鹰凌空飞翔。
(3)示例:你好,这郁郁葱葱的竹林,为这醉翁亭景区增添了一道亮丽的风景,你这样刻画会不会影响风景之美呢?让我们做个文明的游客,好吗?
【详解】(1)本题考查补写对联,需要注意以下情况:①上下句字数相等;②上下句意思相近或相反,有时上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系;③上下句对应位置的字眼词性相对,结构相同,不重复用字。范仲淹,字希文,所以,“希文”指的是“范仲淹”,下联应该用欧阳修的字“永叔”与之对应;“洞庭湖”应该对“醉翁亭”;最后用一个四字短语概括人物的贡献即可。
示例:永叔意迷醉翁亭共民同欢。
(2)本题考查语言表达。要求用形象的语言描述醉翁亭,根据学过的文章《醉翁亭记》中的内容“环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。”结合对图片的认知,用精练、形象的语言进行描述,抓住醉翁亭的特色,从地理位置、周围环境、建筑风格等方面描绘出来即可。答案不唯一。
示例:醉翁亭下,绿树红砖,青石小径直通幽处;曲岸长堤,飞檐翘角,画栋雕梁巧夺天工。
(3)本题考查语言表达。这是一道典型的劝告类口语交际题,解答此题要注意以下两方面要求:第一要在准确了解事情前因后果的基础上,有的放矢吐露心声,以理服人,以情动人,文明得体;第二要符合语体要求,根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。作答时首先要有称呼,然后指出其这样做的危害,最后用委婉的语言请他停止涂鸦的行为。
示例:您好,醉翁亭景区是祖先留给我们的宝贵文化遗产,我们每个人都有义务去保护它,您如果喜欢,可以在亭前留一张照片,保留它最初的样子不是很好吗?
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