(共30张PPT)
借助语言文字展开想象,体会艺术之美。
写自己的拿手好戏,把重点部分写具体。
本单元课文围绕“艺术之美”这个主题从音乐、绘画、戏曲等不同的角度折射出艺术的魅力。
借助语言文字展开想象,体会艺术之美。这是本单元的语文要素,旨在引导学生借助语言文字从不同角度展开想象,进入课文的情景,感受艺术的魅力,以加深对课文的理解和感悟。
语文园地
交流平台,学习做课堂笔记
俗话说,好记性不如烂笔头。做课堂笔记,是一个非常好的学习习惯,不仅能帮助我们记忆,还能促使我们积极思考。那么怎样做课堂笔记呢?
自由读“交流平台”,边读边思考:
课堂笔记可以记哪些内容?
做课堂笔记有什么好处?
小组交流
1. 课堂笔记可以记录老师讲的重要内容。
2. 课堂笔记可以记录需要继续思考或查阅资料的疑问。
3. 课堂笔记可以记录自己在听课过程中产生的想法。
课堂笔记可以记哪些内容?
1.有助于集中注意力,专心听讲。
2.有助于对学习内容的理解。
3.有助于对所学知识的复习和记忆。
4.有助于积累资料,扩充新知。
5.有助于促使我们思考。
做课堂笔记有什么好处?
拓展:做课堂笔记应该注意的几个问题。
1. 做好记笔记的准备工作。每一门课程准备一个单独的笔记本,不要在一个本里同时记几门课的笔记,这样会很混乱。准备两种不同颜色的笔,以便通过颜色突出重点,区分不同的内容。
2. 每页笔记的右侧划一竖线,留出1/3或1/4的空白,用于课后拾遗补缺,或写上自己的心得体会。左侧的大半页纸用于做课堂笔记。
3. 笔记方式多种多样。学生在课堂上常用的笔记方式有要点笔记、提纲笔记及图表笔记等。
4. 提高书写速度。不必将每个字写得横平竖直、工工整整,可以潦草地快速书写;可以简化某些字和词,建立一套适合自己的书写符号,比如用∵代表“因为”,用∴代表“所以”。速写的目的是提高做笔记的效率。
5. 在笔记遗漏时,要保持平静。可以在笔记本上留出一定的空间,课后求助于同学或老师,把遗漏的笔记尽快补上。
6. 课后要及时检查笔记。下课后,从头至尾阅读一遍自己写的笔记,既可以起到复习的作用,又可以检查笔记中的遗漏和错误,将遗漏之处补全,将错别字纠正,将过于潦草的字写清楚。同时将自己对讲课内容的理解、收获和感想,写在笔记右侧的空白处。这样,笔记就会更加完整。
词句段运用:了解与戏曲有关的词语
日常生活中使用的一些词语与戏曲有关。读一读下面的词语,和同学交流它们的意思,再选一两个说句子。
亮相 行当 压轴 行头 跑龙套
唱白脸 花架子 对台戏 粉墨登场
字正腔圆 有板有眼 科班出身
háng
xíng
zhòu
理解词意
亮相:戏曲演员上下场时或表演舞蹈时由动的身段变为短时的静止的姿势,目的是突出角色情绪,加强戏剧气氛。
行当:戏曲演员专业分工的类别,主要根据角色类型来划分,如京剧的生、旦、净、丑。
压轴: ① 一次演出的戏曲节目中排在倒数第二的一出戏,现也指一场演出排在最后的较精彩的节目。② 把某一出戏排为一次戏曲演出中的倒数第二个节目(最后的一出戏叫大轴子)。
行头:戏曲演员演出时用的服装,包括盔头、靠、衣服、靴子等。
跑龙套:在戏曲中扮演随从或兵卒。
唱白脸:在传统戏曲中勾画白色脸谱扮演反面角色,比喻在解决矛盾冲突的过程中充当严厉或令人讨厌的角色(跟“唱红脸”相对)。
花架子: ① 指花哨而不实用的武术动作。② 比喻外表好看但缺少实用价值的东西,也指形式主义的做法。
对台戏:两个戏班为了互相竞争,同时演出的同样的戏。
粉墨登场:化装上台演戏,今多借指登上政治舞台(含讥讽意)。
字正腔圆:(说或唱)字音准确,腔调圆润(多用于戏曲或曲艺)。
有板有眼:原为戏曲用语,现形容言语行动有条不紊,富有节奏或章法。
科班出身:科班,旧时招收儿童,培养成为戏曲演员的教学组织,现也泛指正规的教育或训练。“科班出身”比喻具有受过正规教育或训练的资历。
从以上几个词语中挑选几个完成练习。
(1)今天,一款新型氢动力汽车在伦敦首次( ),其设计方案将采用“开源”方式,在网上发布供免费使用。
(2)他似乎对自己的论点确信无疑,但是我故意跟他唱( ),把他搞糊涂。
(3)别看他年纪小,唱起戏来( ),颇见功夫。
亮相
唱反调
有板有眼
拓展:和戏曲相关的词语。
曲终人散:乐曲终了,听众散去,比喻事情结束,人们各自离去。
插科打诨:指戏曲演员在演出中穿插些滑稽的谈话和动作来引人发笑。
唱念做打:是戏曲表演的四种艺术手段,同时也是戏曲表演的四项基本功。
词句段运用:学习修改说明书
仔细观察小台灯,联系生活经验说一说这个小台灯哪里安装得不正确。
这位同学是按照说明书制作的小台灯,为什么会出现这样的错误呢?
阅读说明书,联系小台灯出现的错误,找出说明的错误之处。
玩具小台灯制作说明书
材料:半个乒乓球,一个瓶盖,一段铅丝,一块橡皮泥。
做法:
1. 在半个乒乓球中间钻个小洞,做灯罩。
2. 在瓶盖中间钻个小洞,从洞中穿进铅丝,铅丝一端弯一点儿,钩住盖底。在靠近洞的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。
3. 把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。铅丝的头上用橡皮泥做一个小灯泡。
3. 把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。铅丝的头上用橡皮泥做一个小灯泡。
把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。在乒乓球内靠近底部的地方用橡皮泥做一个小灯泡。
图文对照,思考:说明书的这处错误应该怎样来修改?
思考:怎样把话写清楚?
要把话写清楚,让别人看明白就不能遗漏重要的步骤且顺序不能颠倒,用词要准确,等等。
图文对照是看懂说明书的好方法。
日积月累,理解词语并积累
你们还记得这首曲子吗?这首曲子的名字就是一个成语,它是用来描写音乐的。这样的成语还有很多,今天就让我们一起学习吧。
1. 自读这些成语,然后小组内交流,把成语读准、读通。
2. 全班交流,检查朗读。
高山流水 天籁之音 余音绕梁 黄钟大吕
轻歌曼舞 行云流水 巧夺天工 惟妙惟肖
画龙点睛 笔走龙蛇 妙笔生花 栩栩如生
高山流水:比喻知音难遇或乐曲高妙。
天籁之音:形容声音十分动听悦耳。
余音绕梁:歌唱停止后,余音好像还在绕着屋梁回旋,形容歌声或音乐优美,耐人回味。
黄钟大吕:借指正大、庄严、高妙的音乐或文辞(黄钟:指古乐十二律中六种阳律的第一律;大吕:指古乐十二律中六种阴律的第四律)。
轻歌曼舞:轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈。
行云流水:漂浮的云,流动的水,形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。
巧夺天工:精巧的人工胜过天然,形容技艺极其精巧。
惟妙惟肖:形容描写或模仿得非常好,非常逼真。
画龙点睛:比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句,使内容更加生动传神。
笔走龙蛇:形容书法笔势雄健活泼。
妙笔生花:形容文笔好,善于写作。
栩栩如生:形容艺术形象非常逼真,如同活的一样。
再见