统编版语文四年级上册第二单元基础知识精选题-（含答案）

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第二单元基础知识精选题-语文四年级上册统编版（含答案）
一、选择题
1．下列加点字读音完全正确的一组是（ ）
A．豆荚（jiá） 依赖（nài） 舒适（shì） 窗框（kuānɡ）
B．蝙蝠（biān） 证明（zhènɡ） 荧光屏（pínɡ） 即使（jí）
C．潜入（qiǎn） 物质（zì） 哲学（zhé） 船舶（bò）
D．躲避（bì） 炊烟（chuī） 家雀儿（què） 震撼（hàn）
2．“豌”字的读音可能与下列哪个字的读音相近？（　　）
A．碗 B．豇 C．贴 D．矽
3．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．横坚 竖强 B．到达 回答 C．架驶 书驾 D．即然 既使
4．下列各句中，问号的用法与其他三句不同的是哪一句？（ ）
A．人非生而知之者，孰能无惑？ B．是谁来呼风唤雨？当然是人类。
C．什么是合作？合作是互相配合。 D．不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
5．下列句子中加点字的词语运用正确的是哪一句？（ ）
A．汽车在公路上横七竖八地奔驰着。
B．弟弟一声不响地坐在房间的角落。
C．因为我们做好了准备，所以夺冠当然是出乎意料。
D．经过老师的一番教育，他发生了呼风唤雨的变化。
6．下列加点词语的意思相同的一项是（　　）
A．丰满的理想 丰满的豆荚
B．黑暗的夜晚 黑暗的内心
C．敏锐的目光 敏锐的嗅觉
D．温和的阳光 温和的态度
7．将下列生字依次填入相应的横线上，正确的一项是（　　）
（1）我全神贯 地听老师讲课。
（2）地质勘探队员把露营地 扎在了离水源近的地方。
（3）妈妈精心 育这盆来之不易的兰花。
（4）意识到错误后，她主动向对方 礼道歉。
A．注　驻　培　赔 B．驻　注　培　赔
C．注　驻　赔　培 D．注　住　陪　倍
8．下列形声字分类有误的一项是（ ）
A．左声右形：鹅 顿 B．上声下形：熟 驾
C．左形右声：豌 蚊 D．上形下声：崩 恐
9．想象下列句子描绘的画面，将其按恰当的顺序排列，正确的一项是（ ）
①顿时，海面上闪烁着一片鱼鳞似的银波。 ②说话声、欢笑声、唱歌声、嬉闹声，响遍了整个海滩。 ③一轮灿烂的满月，它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里涌了出来。 ④沙滩上，也突然明亮了起来。
A．③①④② B．④③①② C．②③①④ D．①③②④
10．“其他昆虫，如螳螂、蜻蜓、蜗牛，它们的家又在哪里呢？”结合《蝴蝶的家》一文，想一想：这个问题是从什么角度提出来的？（ ）
A．针对课文内容提出来的
B．从写法上提出来的
C．从得到启示的角度提出来的
D．从创作目的提出来的
11．“此刻，顶楼窗子旁那个女孩——她的脸上洋溢着健康的光彩，她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花，快乐地微笑着。”句中的破折号作用是（ ）
A．表示解释说明 B．表示话题转移
C．反语，表示否定 D．表示注释内容或补充说明。
12．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．现代科学技术的进步，必将不断改观我们的生活。
B．科学技术的不断改善，人们的生活必将得到改进。
C．科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。
D．我们要改正生活方式，提高生活质量。
13．下列句中所填的关联词语最恰当的一项是（ ）
（ ）此时太阳炙烤着大地，（ ）人们不得不寻找阴凉的地方居住。
A．虽然……但…… B．不但……而且……
C．因为……所以…… D．尽管……但……
14．结合所学，下列句子说法有错误的一项是（ ）
A．《呼风唤雨的世纪》告诉我们，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。
B．安慰朋友要选择合适的方式，还可以借助语调、手势等恰当地表达自己的情感。
C．读文章时，遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方……随时都可以作批注。
D．神话故事都是想象出来的，许多对自然现象的解释与科学解释不一样，所以，我们没有必要多读神话故事。
二、填空题
15．读下面的句子，按照拼音在括号里写字词。
（1）随着科学jì shù( )日yì( )进步，二十shì jì ( )chāo yuè( )了历史上任一时期的发展，今天，十四yì( )中国人民在富足的wù zhì( )生活基础上hū huàn( )着高度的精神文明生活。
（2）探索宇宙的ào mì( )是一项了不起的gōng chéng( )。
16．给下面的偏旁加上不同的部分，组成新字。
例：贝——（账）（货）（财）　这组字跟钱财有关。
木——( )( )( )　这组字跟 有关。
犭——( )( )( )　这组字跟 有关。
忄——( )( )( )　这组字跟 有关。
17．完成下面的词语搭配。
( )的世界 ( )的眼光
( )的想象 ( )地躺着
( )地捏着 ( )地微笑
18．写出下列词语的近义词。
恐怕——( ) 温和——( ) 等待——( )
丰满——( ) 兴奋——( ) 的确——( )
19．问句有疑问句、反问句、设问句，判断下列句子分别属于哪类，填写在相应的括号里，并写一个设问句。
（1）难道人类不是靠现代科学技术呼风唤雨吗？ ( )
（2）人类靠什么呼风唤雨呢？靠现代科学技术。 ( )
（3）人类靠什么呼风唤雨呢？( )
写一个设问句：
20．根据句子意思，写出四字词语。
（1）使刮风下雨，能够支配自然或左右某种局面。( )
（2）事先对情况与结果的估计超出人们的料想猜测。( )
（3）利用法术乘云雾飞行。( )
（4）形容纵横杂乱。( )
21．填写下面的原理图。
22．日积月累。
（1）《礼记》中的治学名句是： ，审问之， ， ， 。
（2）你的同桌在学习上有问题，却总是不好意思向老师请教，你会用韩愈的名言“ ， ？”来劝他。
（3）勤学好问，学到的东西就多，骄傲自大，学到的东西就少，正如《尚书》中所说的：“ ， 。”
（4）宋代的陆九渊说的“ ， ”是告诉我们：学习最怕没有问题，只有带着问题学习才能进步。
参考答案：
1．B
【详解】本题考查辨析字音的能力。
正确读准字音，注意区别形近字，多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读多练。
A项，依赖：yī lài；窗框：chuāng kuàng。
C项，潜入：qián rù；物质：wù zhì；船舶：chuán bó。
D项，家雀儿：jiā qiǎor。
2．A
【详解】考查字音。
“豌”字的读音wān。
A．碗字的读音wǎn，和“豌”的读音相近。
B．豇字的读音jiāng。
C．贴字的读音tiē。
D．矽字的读音xī。
3．B
【详解】本题考查形近字。
形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点。简单的说 形近字指某几个字看上去相似，但又不是同一个字的都称为形近字。
A．横坚——横竖；反正，表示肯定语气。
竖强——坚强；强固而不可动摇
B．没有错别字。
C．架驶——驾驶；操纵（车、船、飞机等）使行驶。
书驾——书架；放置书籍的架子。
D．即然——既然 ；（连）常跟“就、也、还”相呼应
既使——即使；（连）假定；就算是（常与也连用），表示假设的让步。
故选B。
4．A
【详解】本题考查标点符号的作用。
A．本句出自唐代韩愈《师说》，意思是：人不是生出来就都懂得许多知识道理的，谁能没有疑惑呢？这是一个反问句。
B．本句出自课文《呼风唤雨的世纪》，自问自答，是设问句。
C．本句自问自答，是设问句。
D．本句出自唐代贺知章《咏柳》，意思是：这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。自问自答，是设问句。
故A项与其他三句不同。
5．B
【详解】本题考查词语搭配。
A．横七竖八：形容杂乱无章的样子。与“汽车奔驰”搭配不当，故词语使用错误。
B．一声不响：不发出一点声音。句中形容弟弟安静不说话，符合语境，故词语使用正确。
C．出乎意料：超出人们的料想之外。由“做好了准备”可知，结果与预期相符，故词语使用错误。
D．呼风唤雨：原神话小说中指神仙道士能使风和雨都听他的使唤的法术。多比喻具有能够支配自然或社会的力量。与“变化”搭配不当，故词语使用错误。
故选B。
6．C
【详解】考查多义词。
A.第一个“丰满”指丰富充实；充足。第二个“丰满”指身体或身体的一部分胖得匀称好看。
B.第一个“黑暗”指没有一点光亮；第二个“黑暗”指内心阴暗。
C.两个“敏锐”表示感觉灵敏或眼光尖锐。
D.第一个“温和”指（气候）不冷不热；第二个“温和”指性情、态度、言语等）不严厉，不暴躁，使人感到亲切。
7．A
【详解】本题考查字词理解。
（1）全神贯注：意思是全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。
（2）驻扎：驻留扎营。
（3）培育：指培养幼小生物，使其发育成长。
（4）赔礼：向人施礼，表示认错道歉。
故A选项正确。
8．D
【详解】本题考查形声字辨析。
形声字是汉字的一种造字方式，主要是在象形字、指事字、会意字的原有基础上改编而成，根据字体表示事物的类别。
D．“恐”属于上声下形，故分类错误。
9．A
【详解】观察题目这是一道句子排序题，这类题型需要我们充分掌握排序题应该怎么完成，首先要读懂题目的要求，其次我们可以根据句子的提示看是否可以根据时间顺序、可以根据表示先后的关键词、根据事情发展的顺序、根据因果关系排序，最后认真理解每一个句子的含义。准确的完成此题。
根据题目给出的相应句子我们可以按照事情发展的先后顺序来进行排序。认真阅读句子，理解大概的意思就是月亮从大海的一边升起来，先照亮了海面再照亮的沙滩，最后人们在海滩上快乐的玩耍。根据我们理解的内容我们可以找出“③一轮灿烂的满月……从那平静的大海里涌了出来”这说的是月亮升起来了，应该排在第一句，联系实际月亮升起来第一个照亮的是海面“①顿时，海面上闪烁着一片鱼鳞似的银波”故而这句排在第二句，照亮海面后连接海面的沙滩也会照亮“④沙滩上，也突然明亮了起来”排在第三句，最后整个海面沙滩都亮了，人们高兴的在上面嬉戏故而“②说话声、欢笑声、唱歌声、嬉闹声，响遍了整个海滩”排在第四句。
所以正确的排序为③①④②。
10．C
【详解】本题考查的是对文段内容的分析和理解。
结合课文的内容，本题考查的是课文《蝴蝶的家》本文以问题和思索为主线，以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯串首尾，真切地表达了作者对幼小生灵的关爱之情。“其他昆虫，如螳螂、蜻蜓、蜗牛，它们的家又在哪里呢？”这个问题中根据蝴蝶的家在哪里，从而因为思考得到启示，想想其他动物的家。所以是从得到启示的角度来提出问题的。
11．D
【详解】本题考查破折号的作用。
破折号有解释说明、声音延长、意思的转换或转折、表示插说、加强重点、分行举例、标明作者、补充说明、引出下文、意思递进等作用。
根据句意，本句中的破折号表示注释内容或补充说明，第一个破折号是对描写“顶楼窗子旁那个女孩”的具体内容的补充，第二个破折号是对描写“她的眼睛发着亮光”具体内容的补充说明。故选D。
12．C
【详解】本题主要考查病句辨析。
A错误。搭配不当。“改观”与“生活”搭配不当，可以改成“改善生活”。
B错误。搭配不当。“技术”与“改善”搭配不当，可以改成“改进技术”。“生活”与“改进”搭配不当，可以改成“改善生活”。
C正确。
D错误。搭配不当。“改正”与“方式”搭配不当，可以改成“改变方式”。
13．C
【详解】本题考查学生对关联词的理解与运用。
A选项的“虽然……但……”表示转折关系。
B选项的“不但……而且……”表示递进关系。
C选项的“因为……所以……”表示因果关系。
D选项的“尽管……但……”表示前后逻辑关系对立，属于一种转折关系。
句子中的“太阳炙烤着大地”和“人们不得不寻找阴凉的地方居住”这两件事之间属于因果关系，所以使用“因为……所以……”。
14．D
【详解】本题考查学生的判断能力。
神话故事是指关于人类和世界变迁的神圣故事，是民间文学的一种，来源于原始社会时期。表现古代人民对自然力的斗争和对理想的追求，是一种精神寄托。神话故事中充满神奇的幻想，它把原始劳动者的愿望和世界万物的生长变化都蒙上一层奇异的色彩。
多读神话故事的好处：1．帮助孩子探索世界2．促进孩子的想象力和语言发展3．促进孩子思维的发展。由此看来D项叙述错误。
15． 技术 益 世纪 超越 亿 物质 呼唤 奥秘 工程
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“益、越、质、唤、奥、秘”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
16． 枫 柳 杨 树木 猫 狗 狐 动物 愉 惊 慌 心情
【详解】本题考查汉字造字法。
偏旁带有“木”的汉字与树木有关，这样的汉字有：林、树、森等。
偏旁带有“犭”的汉字与动物有关，这样的汉字有：狮、猪、狼等。
偏旁带有“忄”的汉字与心情有关，这样的汉字有：快、悄、忙等。
17． 广阔 兴奋 愉快 耐心 紧紧 快乐
【详解】本题考查词语的搭配。
词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。
“的”前面是形容词，后名词。“地”前形容词，后动词。
美丽的世界
独到的眼光
光怪陆离的想象
开心地躺着
飞快地捏着
愉快地微笑
18． 害怕 温柔 等候 饱满 高兴 确实
【详解】本题考查近义词。
恐怕：表示估计（有担心或疑虑意）。近义词有：生怕、惧怕、或者、也许、畏惧、只怕。
温和：指不严厉、不粗暴；平和不猛烈、激烈。近义词有：柔顺、温柔、随和、平和、讲理、缓和。
等待：不采取行动，直到期望的人、事物或情况出现；等候。近义词有：等候、守待、恭候、守候、期待。
丰满：充足；达到所需要的程度。近义词有：丰润、丰腴、发胀、饱满。
兴奋：因高兴或受某种刺激而精神激奋。近义词有：激动、喜悦、高昂、怡悦、欢喜、振奋。
的确：真实，确实，实在，果然，果真。近义词有：确凿、真实、简直、确实、实在、确切、具体。
19． 反问句 设问句 疑问句 幸福是什么？幸福，是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨。
【详解】本题考查句子分类。
（1）把答案藏在问题里，且答案是唯一的，也是肯定的，即是反问句。句子“难道人类不是靠现代科学技术呼风唤雨吗？”所表达的意思是：人类是靠现代科学技术呼风唤雨。所以这是一个反问句。
（2）无疑而问，自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。句子中有问题“人类靠什么呼风唤雨呢？”，有答案“靠现代科学技术。”，所以这是一个设问句。
（3）针对一项事物提出问题，询问情况，即是疑问句。句子“人类靠什么呼风唤雨呢？”是提出了一个自己不理解的问题，所以这是一个疑问句。
写设问句，要注意设问是有问有答，提出一个问题，自己再回答这个问题即可，如：什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。
20． 呼风唤雨 出乎意料 腾云驾雾 横七竖八
【详解】本题考查词语理解。
（1）呼风唤雨：使刮风下雨，能够支配自然或左右某种局面。
（2）出乎意料：事先对情况与结果的估计超出人们的料想猜测。
（3）腾云驾雾：利用法术乘云雾飞行。
（4）横七竖八：形容纵横杂乱。
21．
【详解】本题考查对课文内容的理解。
结合课文内容来填空。
结合“它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。”“科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。”来填空。
22． 博学之 慎思之 明辨之 笃行之 人非生而知之者 孰能无惑 好问则裕 自用则小 为学患无疑 疑则有进
【详解】本题考查名人名言识记。
（1）“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自《礼记·中庸》，句意：要博学多才，就要对学问详细地询问，彻底搞懂，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地践行。
（2）“人非生而知之者，孰能无惑？”出自韩愈的《师说》，句意：人不是生下来就什么都知道的，谁会没有疑惑呢？
（3）“好问则裕，自用则小。”出自 《尚书》，句意：勤学好问，学到的东西就多；骄傲自大，学到的东西就少。
（4）“为学患无疑，疑则有进”出自陆九渊的《陆九渊集·语录下》，句意：学习这件事情忧患的是没有疑问，学习中只有疑问才会不断的进步。
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