2.3 声的利用 课件(共17张PPT)人教版物理八年级上册

(共17张PPT)
第3节 声的利用
第二章 声现象
目录
CONTENT
第二章 声现象
一、声与信息
二、声与能量
1.
2.
3.
学习目标
了解声可以传递信息及其应用
了解声可以传递能量及其应用
通过学习声在现代技术中的应用，体会科学、技术与社会的联系
人从呱呱坠地时起，就开始利用声音了。妈妈能从婴儿的啼哭声中发现宝宝情绪的变化；水手可以通过汽笛的回声判断悬崖的距离；医生会用各种各样的超声仪器为患者诊病……
声音可以传递信息
这些生活中的现象，你都关注过吗？
　　这些情景中，“声”分别都起了什么作用
发出超声波
确定目标位置
接收反射回来的超声波
回声定位
回声定位
超声测速仪
超声波测距仪
倒车雷达
声呐
应用
声与信息
借助超声波，医生可以准确地获得人体内部脏器的图像信息。医生用B型超声波诊断仪向病人体内发射超声波，然后接收体内脏器的反射波，反射波携带的信息经过处理后显示在屏幕上。这就是常说的“B超”。
声与信息
如果一位同学面对峭壁发出一声短促的喊声，3秒钟后听到回声，那么峭壁离这位同学的距离是多少呢？
340m/s×3s÷2=510m。
超声波清洗
　　　在这些情景中,“声”　　
　分别都起了什么作用
声音可以传递能量
声与信息
声的利用
人类交谈等
蝙蝠的回声定位
仿生学的应用—声呐
B超
声与能量
声波具有能量，能通过介质传递能量
利用声波传递能量的事例
1.在屋子里谈话比在旷野里听起来响度大，这是因为( )
A.屋子里有回声，旷野里没有回声
B.屋子里声音会被反射，旷野里不会被反射
C.屋子小，声音都传入耳朵，旷野大，声音传到远处去了
D.屋子里回声与原声混在一起，加强了原声，旷野里回声不能加强原声
D
2.某人吼出将玻璃杯震碎的声音，下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是（ ）
A. 声音传递了能量 B. 声音只在玻璃杯中传播
C. 声音是由玻璃杯振动产生的 D.“吼”声越大其频率越高
A
A
A. 声呐
B. 超声波
清洗器
C. 超声波
焊接器
D. 超声波
钻孔机
3．如图所示的超声波应用实例中，利用了声音能够传递信息的是( 　)
4. 海豚能够发出超声波，老虎能够发出次声波，下列关于超声波和次声波的说法中正确的是（ ）
A. 超声波听起来比较高亢
B. 次声波听起来比较低沉
C. 次声波可以传递信息也可以传递能量
D. 超声波可以传递信息但不能传递能量
C
超声波加湿器
超声波雾化器
体外碎石机
声音可以传递能量
次声波武器
声音可以传递能量
人站在回音壁圆形围墙内附近说话，声音经多次反射，可以在围墙的任何位置听到。
人站在圜丘中央台上说话，会感到声音特别洪亮。
天坛的回音壁
天坛的圜丘
科学世界