部编版七年级语文上册第2单元 写作：学会记事 课件(共43张PPT)

(共43张PPT)
激趣导入
诺贝尔文学奖获得者莫言谈到写作时说：“我该干的事情其实很简单，那就是用自己的方式，讲自己的故事。”善于“讲故事”，也就是擅长“记事”，写作文就不在话下。
统编版·语文·七年级上册
写 作
学会记事
1.结合阅读课文，认识把事情说清楚的记事原则。
2.体会并尝试在叙事中抓住细节，借助恰当的词句，表达感情。
3.养成写日记或周记记录生活中的人和事的习惯。
学习目标
写作指导
学会记事
确定选材理清思路
确定写“哪件事”
理清事情的起因、经过和结果
选择最熟悉、最有感触的事情。
将事情叙述清楚
记事完整：写清事情的起因、经过和结果
记事有详略
叙述生动具体
写出真情实感
锤炼语言
设置好“故事”的波折：创新叙述手法，增强起伏感
记事有条理：理清事情的来龙去脉，按一定顺序写
使用能贴切表达情感的词语或句子
抓住一些感人的细节进行描写
口述或列提纲、画表格、画思维导图等。
倒叙、插叙、设置悬念等。
可通过描述自然景物的特征及变化，间接表示时间、地点，如《秋天的怀念》《散步》。
详细地写事情的经过。
写自己亲身经历的、有真切感受的事，说真话，表真心。
写作指导
如何记事？
1.写清记叙要素
写记事作文一定要交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果，即六要素，这是写记事作文的基本要求，只有交代清楚了六要素，
才能使读者了解事件的来龙去脉。
2.精心选“事”
要围绕作文的中心选择事件，选事至关重要，事选得好，作文就成功了一半。如《散步》，一件平常的生活小事，因作者巧妙的构思而显得如此宁静和美。生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事，因此，我们平日要多观察。另外，选材要新颖，这样
写出来的作文才有吸引力，有新鲜感。
3.突出重点
事件的主要部分要写具体，并做到重点突出。起因、经过和结果是构成事件最主要的环节，只有把这个过程写清楚，才能留给读者完整而深刻的印象。如《荷叶·母亲》中，作者重点描绘雨打红莲、荷叶
护莲两个场景来表现母爱的无私与伟大。
4.讲究顺序
常见的记叙顺序有：顺叙、倒叙、插叙。在写作中可以根据实际需要灵活选择。如当故事的结尾很精彩时可以采用倒叙，把精彩的部分放在开头，以吸引读者；当内容需要进行补充才能更加完善时可以采用插叙。如《秋天的怀念》运用插叙的手法，使文章内容更充实，也使母亲的形象更丰满。
5.添加细节
恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想等作用。运用细节描写，要为表现人物性格、发展故事情节以及直接或间接揭示作品意义或主题思想服务。如《秋天的怀念》通过多处细节描写，刻画了细腻深沉的母爱。
6.融入感情
写作时，只有抒发真挚的情感，才能感染读者，引起共鸣。除了直接抒情外，还可在写人叙事的过程中融入情感，用富有感彩的词语表达自己的感受。如
《雨的四季》中，作者通过“我喜欢雨”“我爱恋的雨啊”等句子抒发了对雨的喜爱和赞美之情。
一、下面这段文字记事过于简单，读起来让人兴味索然。请你帮作者“添枝加叶”，把它写得丰满、生动一些。
写作实践
那天放学回家，我不小心摔了一跤，手受了伤，校服也磕破了。回到家里，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都很心疼，嘱咐我以后走路要小心。
提示:
可以从两个方面入手来“添枝加叶”：一是添加细节，二是融入情感。添加细节，如为什么摔跤，摔跤时的惨状，长辈看到后心疼的目光等。融入情感，就要写出自己的感受和心情。可以在叙事之中融入个人情感，也可以在结尾处抒发情感，以此点题。
例文展示
亮点批注
那天放学，刚出校门，我就看见前面围了一群人。发生什么事了？①我边想着边迅速地跑过去。一不留神，重重地摔了一跤，手擦破了皮，校服裤子也擦破了。【垂头丧气地回到家，奶奶一见我就大惊失色地叫起来：“哟，这是怎么了呀？……”我还没开口，妈妈又
①开头提出疑问，情节顿生波澜，吸引读者的阅读兴趣。
亮点批注
围上来，心疼地检查我身上，说：“这手都蹭破皮了，还有哪里伤着没有？……”还是爸爸比较冷静，简单地问清原委后，摸着我的头说：“男子汉这点小伤算不了什么，以后走路注意一点就行了!”站在边上的爷爷，手上已经拿着药水和纱布准备给我处理伤口。看着一家人关切的表情，我的心里暖暖的。】②
②生动的语言、动作、神态描写，体现了家人对“我”的关爱，充满温情。
这个片段紧扣文题，在扩写时增加了摔跤的原因及细致、生动的人物描写，情节合理完整，人物形象栩栩如生，表现了亲人对“我”无微不至的浓浓关爱之情。
名师总评：
二、以《那一次，我真_______》为题，先将题目补充完整，然后写一篇以记事为主的作文。不少于500字。
提示：
1.这是半命题作文，可以补充一个表示情感或心理活动的词语，如“快乐”“开心”“感动”“后悔”“失落”等。题目中的“真”，表明这件事带给你的情感冲击是很强烈的，让你印象深刻，甚至刻骨铭心。
2.要注意有重点地展开叙述，突出事件中触动你情感的部分。
例文展示
亮点批注
【岁月匆匆，花开花落，总有些事让人心酸，总有些事让人温暖，也总有些事让人感动……犹记得，那一次，当它振翅高飞，用一条完美的弧线划过苍穹时，我热泪盈眶：我被它深深感动。】①
①开篇点题，引出“感动”。
那一次，我真感动
亮点批注
【天空乌云密布，风挟着尘土、碎叶东一头西一头地乱撞。柳条惊慌失措地缠在一起，散开，又缠在一起，像打不开的结。一场大雨就要来了！而我此刻的心情，便如这窗外的天地一般，阴沉、暴躁又难过。】②
②景物描写，渲染阴沉的气氛，烘托“我”烦躁、难过的心情。
亮点批注
【我从小便喜欢京剧，深深迷恋着那个唱念做打的舞台。父母拗不过我，给我报了周末特长班，跟着一位京剧团的老师学习。在牺牲了近两年的周末和节假日，付出了一笔不小的费用后，我终于迎来了一次去省城表演的机会。可是，刚刚，老师通知我：因为我“手眼身法”缺少精气神儿，被淘汰了！】③
窗外已经开始下雨了，小树在雨中东倒西歪，小草也俯下了身子。我既生气，
③补充交代“我”难过的原因。
又难过：难道我真的不是这块料吗？我要从此认输、放弃吗？
我走到窗边，忽然发现窗台外面落着一只蝴蝶！它可真聪明，居然知道找地方避雨！那只蝴蝶浑身已经淋湿了，趴在那里一动不动。我仔细一看，原来它受伤了。它的右翅还比较完整，但左翅却皱折得像一团纸，有一角好像撕裂了。“跟它一样，我也是一只折翼的蝴蝶。”我自嘲地想。忽然，它开始动了！【它慢慢地一上一下抖动着翅膀，好像在检查自己的
亮点批注
伤势。它很快把力量集中在皱折的左翅上，一开一合，一开一合，慢慢地，那皱折的翅面一点点展开了，它开合的速度也加快了。然后，它试着往前飞了一下，栽了个跟头。它停下来，继续抖动翅膀。又往前飞了一下，它的整个身体都在颤抖，飞得东倒西歪。它停下来，又不断地扇翅。再一次起飞，它离开了窗台，向着院子里一朵盛开的月季花扑了过去……】④
④详细描写受伤的蝴蝶自己查伤、重新飞向花朵的经过，表现了蝴蝶的顽强。
亮点批注
我久久地注视着它，热泪盈眶：【这自然界中的小小生命，为了自己的梦想，即使受伤也不放弃，我怎么能因为这点打击就灰心丧气呢？这一刻，我被它深深感动！】⑤
【我打开电脑，那熟悉的旋律响起来了……】⑥
⑤写“我”从受伤的蝴蝶身上得到启示，照应标题，升华主题。
⑥重新学习，继续努力。
本文叙述了“我”受一只受伤蝴蝶的启发，重新振作，勇面挫折的故事。作者叙述详略得当，重点写了受伤的蝴蝶重新展翅的感人瞬间，观察仔细，描写细腻动人。
名师总评：
三、我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长。家人的关怀照顾、理解支持，都给我们无尽的勇气与力量。在你的生活中，曾有过什么事情，让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵？以《我们是一家人》为题，自主立意，写一篇作文。不少于500字。
提示：
1.家庭的温暖、亲情的可贵，是立意的核心。可以写家庭成员间的互敬互让，也可以写成员间的关怀与支持，还可以写大家一起面对困难、解决问题等。
2.把要写的事情梳理一遍，看重点写什么，怎样写思路比较清楚。
3.要恰如其分地表达你的情感。有了情感的参与，文章才会充实饱满，有血有肉，也才会让人感动。
我们是一家人
又是一个隆冬，刺骨的寒风肆意地穿梭于大街小巷。①
家里只有我一个人，我好奇地走进了爸爸妈妈的房间，走到梳妆台前，拉开抽屉，哇！里面有个精致的盒子。我打开盖子，原来是瓶
香水，我好奇地闻了闻，这时，门
优秀示例
①环境描写，渲染了一种凄凉孤独的氛围，为下文写“我”离家出走做铺垫。
外传来一阵开门声！我手忙脚乱地把香水塞进盒子里，可是手一滑，香水瓶掉到了地板上，洒下了“一朵花”。②
妈妈进屋见状，一把把我拉到沙发边，用可怕的眼神直视着我，高声地说:“菲菲，你怎么能乱翻妈妈的东西呢？你知道这瓶香水有多贵吗？！”我急忙解释:“我不是故
②“洒下了‘一朵花’”，形象地写出了香水落地后的状态。
意的……”“你还狡辩！”妈妈一边说，一边举起手打算教训我。爸爸一看情形不对，急忙把我拉到身后，说:“香水没了可以再买啊，不要这样，好不好？”妈妈生气地坐在一边，爸爸拉着我，小声说:“菲菲，快跟妈妈赔礼道歉！”“我才不跟她道歉！”我挣脱爸爸的手，摔门跑下楼。
我走在空无一人的街道上，又冷又饿，感觉自己是那么无助和孤独。③我来到了爸妈经常带我吃饭的饭店，热情的老板蓝阿姨连忙过来和我打招呼:“菲菲，你爸爸妈妈呢？外面冷，快进来吧。”我尴尬地笑了笑。蓝阿姨看了看我说:“我请你吃饭吧，你吃咖喱饭还是鸡排饭？”我连忙摆手说:“谢谢蓝阿姨，
③写“我”离家出走后的感受，为后文故事情节的发展做铺垫。
我要一碗面就行了！”过了一会儿，热腾腾的面端上来了，蓝阿姨一脸疑惑地望着狼吞虎咽的我，温和地说:“慢点儿吃，你怎么一个人跑出来了？”
我咽下最后一根面条，喘着气说:“我跟我妈吵架，离家出走了。”
蓝阿姨笑了笑，说:“吃完饭，还是赶紧回家吧，你爸爸妈妈会很
着急的，一家人，有事坐下来慢慢说。”
“我不想回家，我妈都不听我的解释，什么一家人！谢谢您请我吃面。”
蓝阿姨注视着我，说道:“我只是请你吃碗面，你就那么感激我，你爸妈做了那么多年的饭菜给你吃，你怎么不感激一下他们，还要离家
出走呢？你们是一家人啊。”
那一刻，我怔住了，爸爸妈妈的爱一下子全都涌上心头。“我要回家！现在就回家！”刚出饭店门，爸爸妈妈就迎了上来，妈妈激动地把我搂进怀里，说:“菲菲，都是妈妈不好，妈妈不该不听你解释的，你原谅妈妈吧！”④
我也哭着紧紧地抱着妈妈，
④动作、语言描写，形象地表现了爸爸妈妈对“我”的担心和关爱。
说：“不，妈妈，都是我的错，你原谅我吧！”爸爸抱住我们，说:“傻女儿，以后不要那么鲁莽了，我们差点儿就报警了！”妈妈松开了我，跟我说:“以后有什么委屈要告诉妈妈，妈妈不怪你，因为我们是一家人。”我乖乖地点了点头。
回家的路上，尽管寒风阵阵，但我觉得很温暖，很踏实，因为我们是一家人。⑤
⑤照应开头，点明中心。
名师总评
本文所写的事情是很多同学叛逆期都熟悉的事——离家出走，容易产生共鸣。 写作时，作者抓住外面寒冷的环境、“我”内心的思想波动、蓝阿姨的劝说以及爸爸妈妈关切的言行这几个方面进行刻画，情节跌宕起伏，引人入胜。结尾部分画龙点睛，使文章主旨更加鲜明、内涵深刻。
板书设计
学会记事
学
会
笔下有“路”
笔下有“情”
笔下有“功”
选定素材
起因、经过、结果
一波三折
细节、景物、真实
观察、感悟、积累
搜集、筛选、观察、体会、积累、写作
（广东中考）阅读下面的文字，根据要求写作。
（1）瞬间，也拥有丰盈的过去。
（2）突破，意思是打破，如困难、限制等；突破，是做不敢做、不愿做或没做过的事情；突破，是破茧成蝶。
请根据上述文字的内容及含意，选好角度，确定立意，写一篇文章。
[要求]①自拟题目，题目要包含词语“瞬间”或“突破”；②自选文体；③不少于500字；④文中不得出现真实的姓名和校名。
中考真题
[真题在线]
这看似是一道材料作文题，其实是一道半命题作文题。作文题目要包含“瞬间”或“突破”，我们在审题时可以采用添加因素法，在“瞬间”或“突破”的前面或后面甚至前后添加词语或短语，如“和爸爸拥抱的那一瞬间”“那一瞬间我流泪了”“突破自己的极限”“改变自己才能有所突破”等。在文体上，本题比较适合写成记叙文。审清题意后，还需要在细节上下功夫，将“瞬间”或“突破”的过程写具体、细致，紧扣文题，安排详略。此外，还要写出自己的独特感悟，可借抒情、议论的表达方式表达自己的真实感受。
[真题解读]
[满分作文]
是他，让我突破自我
别人的初中生涯，回忆起来都是大好时光。而我的初中回忆里，则都是我那位又好气又好笑的同桌。
刚开学的那一天，他就显得格外热情：见我坐在座位上一个劲儿地扇风，他拿起作业本大张旗鼓地展示他的“连环夺命扇”，虽说很凉快，但他那动作实在让人尴尬。我一副“我和你不熟”的表情，静静地翻开语文课本预习。性格内向的我一向以学习为重，别的人、事与我无关，我才不想与那些整天嘻嘻哈哈的人为伍呢！
慢慢熟络起来后，他的本性更是暴露无遗。考试失利了，我一个人孤独地坐在座位上发呆。他可倒好，在我旁边一个劲儿地戳我的手，几滴在眼眶里打转的泪水像断了线的珠子似的，夺眶而出，我趴在桌子上号啕大哭起来。他顿时慌了手脚，抽出一沓纸巾直往我手里塞，见我没反应，又戳戳我的手，我还是没反应。于是，他清了清嗓子，手捏在声带处，竟给他强行唱出了几句不伦不类的高音。我瞬间破涕为笑，还是不顾形象的仰天大笑。这天，我开始和同桌聊天谈笑，我不再孤单，不再胆怯。终于，我发现，我完成了人生中一次非凡的突破。
他虽幽默，但严肃起来连我都怕他三分，哦不，七分。为了备考，体育老师很早就开始锻炼我们的体能，每一堂体育课都少不了2000米的“热身”。但这哪是热身啊，分明就是夺命！对于我这个体育弱将来说，这简直就是一项不可能完成的任务。我吃力地在跑道上跑着，才跑过600米，就累得气喘吁吁。就在我决定放弃，斜跑向跑道外的时候，一只有力的大手一把将我拽回了跑道。回头一看，原来是他——我的“良药”。他笔直地站在我面前，板着一张脸，对我大吼：“这么早就打退堂鼓，你知不知道你体育有多差！这才
跑几圈啊！从今天开始，你放学后都留在操场，跑完2000米再回家！”说完，就不由分说地拉着我跑完了2000米，完成了我体育课上历史性的突破。
其实我该感谢他，若不是他，中考体育我怎能突破以往而考出优异的成绩？若不是他，我又怎能突破以往的那种孤僻个性，从“忧郁派”转变为“乐天派”呢？
是他，让我走出孤僻；是他，让我突破了自我；是他，让我懂得了人生的真谛！
本文作者以故事的形式将同桌帮助“我”走出孤僻、突破体育成绩两件事，展现在我们的眼前，并且运用先抑后扬的写法，使文章起伏有致，条理清晰，叙事清楚，彰显了作者优秀的运用素材的能力。
名师总评：