统编版四年级上册语文第一单元测试卷（含答案）

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四年级上册语文第一单元测试卷
考试时间：90分钟 满分：100分
一、给加点字选正确的该音，打“√”。(3分)
单薄(báo bó) 蒙昧(wèi mèi) 田埂(gēng gěng)
麦穗(huì suì) 睡眠(mín mián) 卵石(luǎn nuǎn)
二、看拼音，写词语。(8分)
jù shuō shà shí yú bō zhuāng jia
( ) ( ) ( ) ( )
dà dī fēng sú pàn tou pú tao
( ) ( ) ( ) ( )
三、按要求完成词语练习。(10分)
1.“千载难逢的太空授课，让我们收获了航天知识，感受到了祖国航天技术的强大。”这句话中的“载”在字典中有以下几种解释：
zǎi ①年；②记在书报上。
zài ③用交通工具装；④充满；⑤载……载……，用在动词前，表示两个动作同时进行。
给下列词语中的“载”选择正确的解释。（填序号）(2分)
千载难逢( ) 满载而归( ) 载歌载舞( ) 怨声载道( )
2.把下列词语补充完整，再选词填空。(8分)
( )彻云霄 锣( )喧天 ( )耳欲聋
低声( )语 窃窃( )语 ( )雀无声
(1)读第一行词语，我仿佛身处 的场景；读第二行词语，我仿佛身处的 场景。（填序号）(1分)
A.声音巨大、热闹 B.声音细小、安静
(2)我会仿照画“ ”词语的结构再写两个词语： 、 。(2分)
(3)你由以上词语联想到了怎样的画面？任选一个写一写。(2分)
四、选择正确的答案。（填序号）(10分)
1.下列词语中加点字的解释不正确的一项是( )
A.半明半昧（昏暗） B.人声鼎沸（古代煮东西用的器物）
C.风号浪吼（号令） D.悄无声息（没有声音或声音很低）
2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
A.人民解放军以排山倒海之势刹那间就夺取了一个阵地。
B.天气预报说今天下雨，忽然下午下起了雨。
C.这位外科大夫手法娴熟，一会儿工夫就为患者包扎好了伤口。
D.当听到母亲病危的消息时，他顿时吓呆了。
3.依次填入句中横线处的词语最恰当的一项是( )
(1)爸爸一直教导我要做一个有 胸怀的人。
(2)这间卧室很 ,可以当主卧，小的那间就当次卧吧。
(3）一到秋天，这条 的大道两侧的银杏叶就会变黄，像黄色的蝴蝶。
A.宽敞 宽广 宽阔 B.宽广 宽阔 宽敞
C.宽阔 宽敞 宽广 D.宽广 宽敞 宽阔
4.下列句子中修辞手法判断正确的一项是( )
A.花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。（夸张）
B.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（比喻）
C.沟水汩汩，很满意地响着。（拟人）
D.我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……（排比）
5.下列说法中不正确的一项是( )
A.《观潮》一文是按照“潮来前——潮来时——潮去后”的顺序描写饯塘江大潮的。
B.诗题“秋晚的江上”点明了时间和地点。
C.本单元课文《繁星》表达了作者冰心对繁星的喜爱之情。
D.我们边读边想象文章中描写的画面、声音和味道等，能加深对文章的理解。
五、按要求完成句子练习。(3分)
1.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（照样子，把句子补充完整)(1分)
夜空中繁星闪烁，犹如 。
2.月亮静静地挂在天上。看，月光下 ；听，月光下 。(发挥想象，把句子补充完整)(2分)
六、根据课文内容填空。(8分)
1.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像 。顿时 ,有人告诉我们， !我们踮着脚往东望去，江面还是 ,看不出有什么变化。过了一会儿， ，只见东边 的地方出现了一条白线，人群又 。
2.细细的溪水，流着 ,流着 。灰白色的鹅卵石 。哟，卵石间有 啊， !
3.《鹿柴》一诗中，以有声反衬无声的诗句是“ ， ”，
以光亮反衬幽暗的诗句是“ ， ”。
七、语文与生活。(6分)
“环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福。我们要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。”四年级(1)班举办了一次以“爱护环境”为主题的活动，请你积极参与。
1.请你为本次活动设计一条宣传标语。(1分)
。
2.活动中，同学们搜集到了一些漫画，这些漫画反映了什么环境问题？写在对应的横线上。对此你有什么看法？任选一幅漫画说一说。(5分)
① ② ③
我选 (填序号)，我的看法： 。
八、阅读课文片段，完成练习。(9.5分)
观潮（节选）
那条白线很快地向我们移来，逐渐( )拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动( )起来。
1.在括号里写出加点词语的近义词。(2分)
2.选文是按照 的顺序写的，从“ ”“ ”等词语可以看出来。(1.5分)
3.结合选文内容，概括出浪潮形态的变化过程。(2分)
（ ）→一堵水墙→（ ）
4.选文最后一句从 和 两个方面描写了潮来时的非凡气势和雄伟壮观 ，让人如临其境，仿佛看到了仿佛听到了 。(4分)
九、阅读短文，完成练习。(12.5分)
燕园秋色
北京的十月秋高气爽，蔚蓝的天空中飘着几朵白云。在习习的秋风中，我来到了北京大学校园——燕园观赏秋色。
踏进燕园，首先映入眼帘的是两排排列整齐、高大挺拔的白杨树。微风中，白杨树的叶子沙沙作响，不时还有些发黄的叶子飘落下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞。
走着走着，我来到了新扩建的( )的图书馆门前。那儿有一个大花坛。花坛中开着( )的鲜花，最外面是一片小红灯笼似的一串红，里侧是翠绿的冬青。花坛中最( )的要数菊花了。你看那菊花，有的如燃烧的火焰，光彩照人；有的黄红相间,美丽多姿;有的洁白如玉,小巧玲珑;还有的墨绿似翡翠,庄重大方。花坛前照相的人络绎不绝，人们流连忘返。
欣赏完美丽的花坛,我来到著名的未名湖畔,湖岸边的柳条随风摆动,像摆动着腰肢的少女,在向秋天问好。湖面上微波荡漾,一群群小鱼在湖中游来游去,嬉戏玩耍。水塔倒映在湖面上,爸爸告诉我这湖水塔影是北大的标志,也是燕园一景。
顺着湖边的甬道来到了一座小山的南麓(lù)。那里有一片宽阔的草坪,小草已经变黄，像一块黄绿色的地毯。草坪的中间矗(chù)立着几棵高大挺拔、被誉为“智慧树”的塔松。虽然已经是秋季了，可它们还是那么郁郁葱葱。围绕斯诺墓种着的银杏树的叶子也由绿变黄,秋风吹过,叶子纷纷落下,在树下堆积了厚厚的一层,踏上去如同踩在松软的海绵上。
草坪的西面就是有名的勺园，池塘里的荷花虽然已经凋谢，但荷叶不时散发出阵阵清香。池边的龙爪槐叶子已经脱落，那龙爪般弯弯曲曲的枝条还是那样碧绿。
燕园的秋色美不胜收，给我留下了深刻印象，我爱深秋时节的燕园。
1.选择恰当的词语填在文中的括号里。(1.5分)
万物复苏 富丽堂皇 引人注目 五颜六色
2.文中画“ ”的句子把 比作 。(2分)
3.作者是按照什么顺序来写燕园秋色的？根据提示完成填空。(4分)
4.最后一个自然段在文中起什么作用？(1分)( )
A.总结全文 B.点明中心 C.总结全文，点明中心
5.用加点的词语仿写句子。(2分)
你看那菊花，有的如燃烧的火焰，光彩照人；有的黄红相间，美丽多姿；有的洁白如玉,小巧玲珑;还有的墨绿似翡翠,庄重大方。
6.读到“花坛前照相的人络绎不绝，人们流连忘返”，我的脑海中浮现出了这样的画
面： 。
十、习作。(30分)
《走月亮》一文描绘的景色优美，画面温馨。你还记得你和亲人“走月亮”的某个情景吗？请调动你的多种感官，把当时看到的、听到的、闻到的和想到的写下来。题目自拟，不少于350字。
参考答案
一、bó mèi gěng suì mián luǎn
二、据说 霎时 余波 庄稼 大堤 风俗 盼头 葡萄
三、1.① ③ ⑤ ④ 2.响 鼓 震 细 私 鸦 (1) A B (2)示例：亭亭玉立 栩栩如生 (3)示例：锣鼓喧天——运动场上彩旗飘扬，热闹非凡，不时传来阵阵鼓声和呐喊声。
四、1.C 2.B 3.D 4.C 5.C
五、示例：1.深蓝色的幕布上缀着一颗颗耀眼的钻石
2.一群萤火虫在欢快地飞舞竹林发出沙沙的响声
六、1.闷雷滚动 人声鼎沸 潮来了 风平浪静 响声越来越大 水天相接 沸腾起来
2.山草和野花的香味 月光 布满河床 多少可爱的小水塘 每个小水塘都抱着一个月亮
3.空山不见人 但闻人语响 返景入深林 复照青苔上
七、1.示例：创建美好环境，从你我做起
2.①乱扔垃圾 ②水污染 ③汽车尾气污染 示例：③ 汽车排放的尾气会污染空气，损害人们的身体健康。我们平时要尽量做到绿色出行，多乘坐公交、地铁等公共交通工具。
八、1.示例：渐渐 颤抖 2.由远及近 再近些 越来越近 3.一条白线 犹如千万匹白色战马齐头并进 4.样子 声音 示例：浪潮像无数匹战马奔腾而来的壮观场面浪潮咆哮而来时发出的巨响
九、1.富丽堂皇 五颜六色 引人注目 2.白杨树发黄的叶子 蝴蝶 3.景点：未名湖畔 勺园 景物：一串红、冬青、菊花塔松、银杏树 4.C 5.示例：你看那鱼儿，有的似一把小剑，来回穿梭；有的像潜水员，缓慢游动；有的像条金丝带，在水中翩翩起舞；还有的小如珍珠，成群地游过。 6.示例：花坛前，有的几人排好，以菊花为背景拍照；有的蹲下身子，让自己融入菊花丛中，留下了美好的样子；还有些菊花爱好者仔细地挑选角度，给每个品种的菊花都拍了照片……笑声、叫声，充满了图书馆前的花坛
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