16《田忌赛马》教学设计

16田忌赛马
教学目标
1．会认“策、荐”2个生字,会写“拳、策、赢”等5个字,正确读写“赏识、脚力、胸有成竹”等8个词语。
2.默读课文，用自己的话讲讲田忌赛马的故事。
3.能借助图标，推想孙膑制定计策的思维过程。
教学重难点
1. 默读课文，用自己的话讲讲田忌赛马的故事。
2.推想孙膑制定计策的思维过程。
教学策略
1.识字写字
本课共有2个生字，可以引导学生用学过的字带出新字的方法来识记。重点指导学生正确书写易错的字“拳、赢、策”。
2.阅读理解
默读课文，用自己的话讲讲田忌赛马的故事，加深对课文内容的理解。
3.语言运用
训练学生讲述历史上以弱胜强的故事，先小组内讲故事，再走上讲台讲故事，促进学生从积累到运用的有效迁移。
教学准备：
多媒体课件。
教学课时 ： 2课时
第1课时
课时目标
1.会认“策、荐”2个生字,会写“拳、策、赢”等5个字,正确读写“赏识、脚力、胸有成竹”等8个词语。
2. 默读课文，用自己的话讲讲田忌赛马的故事。
教学过程
一、提示课文题目，引发探究
1.谈话导入。
战国时期，齐国的贵族很喜欢赛马。有一名齐国大将叫田忌，他特别喜欢赛马。有一次他和齐国君主齐威王约定，进行一场比赛……同学们，今天我们就一起来学习这个历史故事。板书课文题目，齐读课文题目。（板书：田忌赛马）
2.读了课文题目，你想知道什么？引导学生质疑。
3.带着这些问题，我们一起到课文中寻找答案。读课文之前，我们一起来了解一下本文的作者司马迁和他所著的《史记》。（课件出示司马迁的资料）
4.简介《史记》。
《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
5.师小结：《田忌赛马》是一个发生在距我们两千年前的战国时期的故事。齐国的大将田忌很喜欢赛马。有一回他和齐威王约定，进行一次比赛。那么他们到底是怎么比赛？结果又是怎样的呢？让我们赶快走进课文看一看吧！
二、初读课文，整体感知
1.在学习课文之前，老师先来检查一下同学们的预习情况，下面的字你能读准字音吗 （课件）
赏识 脚力 胸有成竹 摩拳擦掌 跃跃欲试 兴致勃勃 出谋划策 引荐
指明读，师相机正音，再齐读。
2.指导学生书写汉字“拳、策、赢”（课件）
学生观察生字---学生练写
3学生自由朗读课文，读完后用笔画一画课文中主要有哪些人物？（课件）
板书：（孙膑、田忌、齐威王）
4.课文讲了一件什么事？（课件）
课文讲了齐国大将田忌与齐威王及贵族们进行赛马比赛，在孙膑的帮助下，田忌赢得了赛马比赛的故事。
5.读第2自然段，想一想：孙膑的发现是什么？这个发现对于他制订取胜策略有帮助吗？（课件）
孙膑善于观察，发现了大家的马脚力相差不多，都能分成上、中、下三等，这是他制订取胜策略的依据。
6.孙膑和田忌的思维方法有什么不一样？从中可以看出孙膑是一个怎样的人？
对于赛马，田忌想到的办法是换马，而孙膑想到的办法则是巧妙安排马的出场顺序。可见孙膑善于思考、分析，足智多谋。
7.教师小结：田忌和齐威王赛马，田忌能取胜的关键人物是孙膑，孙膑给田忌献了计策才使他取得胜利。大家一定很好奇，孙膑到底给田忌想出了一个什么样的好主意让他取胜呢？结合课后第二题的对阵图来说一说。
三、再读课文，了解故事内容
1.齐读课文第1～2自然段，思考：孙膑是谁？（课件）
（学生结合第1自然段回答。）
2.孙膑看了几场比赛后，发现了什么？（课件）
发现大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等
3.于是，孙膑对田忌说了什么？
课件出示：孙膑对田忌说：“将军，我有个办法保证能让您在赛马比赛时获胜。”
从这句话中，你体会到什么？
（从“保证”这个词中，我体会到孙膑的足智多谋，说明他已筹划好了取胜的策略）
4.四人小组交流讨论：你认为田忌要怎样做才能赢齐威王呢？（学生各抒己见）
5.全班交流汇报。（小组代表讲述自己小组想到的好办法）
教师小结：田忌的方法不能保证一定能够赢得比赛，胜负难料，而孙膑的方法却是一定能够赢得比赛，可见田忌在这场比赛中没有动脑思考，认真分析。
四、品读课文，感悟献策
1.是孙膑给田忌献了计策，才让他取得了胜利。默读课文，思考：孙膑为什么能想出这个好主意？你从中能体会到什么？（学生边读边画）
2.描写田忌的句子有哪些呢？（指名学生读）
课件出示：
田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。
田忌微微一笑。
田忌满意地笑了。
（1）先指名学生读，再齐读。
（2）从这几句话中，你体会到了什么？（学生自由交流）
3.描写孙膑的句子有哪些呢？（指名学生读）
课件出示：
孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”
孙膑说：“一匹也不用换。”
孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”
（1）先指名学生读，再齐读。
（2）你分别从这几句对孙膑的描写中体会到了什么？（学生自由交流）
4.你觉得孙膑是一个怎样的人？（是一个善于思考、分析，足智多谋的人）
5.孙膑只是调换了一下马的出场顺序，就使事情的结果发生了戏剧性的变化，此时，你想对孙膑说些什么话？（你真是一个足智多谋的人，你太厉害了）
6.田忌为什么要向齐威王引荐孙膑？（田忌希望齐威王能知人善用，选贤任能，而孙膑又确实是一个有谋略、有智慧的人）
五、板书设计
16.田忌赛马
孙膑
出谋划策 成为军师
田忌 齐威王
胜
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