(共17张PPT)
千克和克练习
苏教版小学数学三年级(上册)
数学小讲师
快递小哥王师傅,平时用200( )的手机接单派送快递。今天他接到了一份质量为500( )的炒面和一份质量为3( )的凤梨,骑车用了20( )送到了买家的手里。
数学小讲师
快递小哥王师傅,平时用200( )的手机接单派送快递。今天他接到了一份质量为500( )的炒面和一份质量为3( )的凤梨,骑车用了20( )送到了买家的手里。
克
分钟
千克
克
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预习任务:
2.哪些物体能用千克和克做单位呢?
3.写一写,尝试整理出思维导图。
1.关于千克和克你有哪些认识?它们之
间有什么关系?
千克和克
克
千克
称一般物品有重,常用千克作单位,千克用字母“kg”表示,千克又叫作公斤。
称比较轻的物品,常用克作单位。克用字母“g”表示。
1千克=1000克
千克和克的进率
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举例说明1千克大约有多重。
举例说明1克大约有多重。
练习巩固
1.在( )里填上合适的单位。
篮球、乒乓球和手机都是比较轻的物体,用克作单位,童车比较重一些,用千克作单位。
克
克
克
千克
练习巩固
2.下面的动物大约各有多重?连一连。
这些动物中,牛最重、山羊第二、小鸟最轻,因此牛重200千克,山羊重20千克,鸡重2千克,小鸟重200克。
练习巩固
3.在○里填“>”“<”或“=”。
单位相同看大小,单位不同先转换。
<
<
>
=
练习巩固
4.多少袋这样的奶糖重1千克?
答:1千克=1000克,10个100克是1000克,所以10袋这样的奶糖重1千克。
练习巩固
变式练习:每袋售价3元,买1千克这样的奶糖应付多少元?
3×10=30(元)
答:买1千克这样的奶糖应付30元。
10袋这样的奶糖重1千克。
总价=单价×数量
数量关系
练习巩固
5.这5袋面包一共重多少克?
70×4=280(克)
280+190=470(克)
答:这5袋面包一共重470克。
总重量=4袋小面包重量+1袋大面包重量
数量关系
理解应用
6.
(1)4个杯子同样大,1号杯是空杯,重240克。
2号杯里的橙汁重多少克?
300-240=60(克)
答: 2号杯里的橙汁重60克。
(2)估计3、4号杯里的橙汁各重多少克?
2号杯橙汁有60克,那么3号杯橙汁大约是120克,4号杯橙汁大约是180克。
理解应用
6.
20+50+20=90(克)
答:平均每个橘子重45克。
先求砝码的质量:
再求一个橘子的质量:
拓展提升
平均每个橘子重多少克?
90÷2=45(克)
每个菠萝同样重,每个苹果也同样重。1个菠萝的质量是1个苹果的几倍?在正确答案下面画“√”。
√
\
\
\
\
观看发现,左右两边同时各拿走一个苹果,一个菠萝,天平依然平衡,这时左边有2个菠萝,右边有6个苹果,所以1个菠萝的质量是1个苹果的3倍。
思考题
课堂小结
通过这节课的学习活动,你有哪些收获?
再 见