苏教版三年级上册数学　第3单元 6 周长是多少课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
周长是多少活动课苏教版小学数学三年级(上册)数学小讲师
想：描一描
一周边线的长度算出周长
想：移一移的方法
发现经过移一移后都变成了边长为5的正方形
周长：4×5＝20（厘米）
知识梳理
预习任务：
1.拼一拼：剪下教材105页正方形，用6个正方形可以拼成哪些图形，周长是多少，你有什么发现
2.比一比：这两个图形周长相等吗？怎样验证？
3.画一画：画出周长是20厘米的长方形和正方形，有几种画法？
4.量一量：估计不规则图形的周长，并量一量。
活动一：拼一拼
小组交流：
1.交流你课前不同的拼法，周长分别是多少厘米
2.根据小组交流补充你的方法。
3.仔细观察，说说你的发现
用6个边长1厘米的正方形拼成不同的图形。
活动一：拼一拼
14（厘米）
2+3=5(厘米）
5×2=10（厘米）
数一数
算一算
数一数
算一算
1+6=7(厘米）
7×2=14（厘米）
10（厘米）
12（厘米）
14（厘米）
14（厘米）
14（厘米）
14（厘米）
14（厘米）
2+3=5(厘米）
5×2=10（厘米）
4+3=7(厘米）
7×2=14（厘米）
4+3=7(厘米）
7×2=14（厘米）
4+3=7(厘米）
7×2=14（厘米）
2+4=6(厘米）
6×2=12（厘米）
4+3=7(厘米）
7×2=14（厘米）
活动一：拼一拼
14厘米
14厘米
14厘米
14厘米
14厘米
14厘米
12厘米
10厘米
仔细观察，你有什么发现？
同样6个小正方形，拼出来的图形周长不一定相等。
下边两个图形的周长各是多少厘米？它们的周长相等吗？
（每个小方格的边长表示1厘米）
6+5=11(厘米）
11×2=22（厘米）
6+5=11(厘米）
11×2=22（厘米）
答：左边两个图形的周长都是22厘米， 它们周长相等。
活动二：比一比
左边两个图形的周长各是多少厘米？它们的周长相等吗？
（每个小方格的边长表示1厘米）
6+5=11(厘米）
11×2=22（厘米）
活动二：比一比
6+5=11(厘米）
11×2=22（厘米）
6+5=11(厘米）
11×2=22（厘米）
平移、转化
你能在方格纸上画出周长是20厘米的长方形或正方形吗？
（每个小方格的边长表示1厘米）
6厘米
4厘米
5厘米
活动三：画一画
20÷4=5（厘米）
6+4=10（厘米）10 ×2=20（厘米）
你能在方格纸上画出周长是20厘米的长方形或正方形吗？
（每个小方格的边长表示1厘米）
6厘米
4厘米
9厘米
1厘米
8厘米
2厘米
7厘米
3厘米
活动三：画一画
长+宽=10cm
周长 ÷2
长长
宽（厘米）
长（厘米）
1
2
4
5
3
5
7
6
9
8
下面两个图案的周长大约各是多少厘米？先估一估，再量一量。
估计 厘米
估计 厘米
实际 厘米
实际 厘米
活动四：量一量
10
10
10
10
拓展延伸
右图每个小正方形的边长是2厘米，求它的周长？
2×4×4=32（厘米）
答：它的周长是32厘米。
平移转化成边长是8cm的正方形
通过上面的活动，你对周长又有了哪些认识？
回顾反思
在你的周围找一找有哪些图形，量一量，算出这些图形的周长。
课外活动
再 见 ！