统编版一年级上册 口语交际 我说你做 课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
口语交际：
我说你做
请学青蛙呱呱叫。
老师发指令，你们按照指令做动作并应答。
请学小狗汪汪叫。
请学小猫喵喵叫。
请学小羊咩咩叫。
这节课我们就来玩“我说你做”游戏，老师还会发出很多指令，你们就按照指令做动作，看看哪个小朋友听得最清，做得最好。
你们看，图中的小朋友也在玩“我说你做”的游戏，谁能说说他们是怎么玩的吗？
请你抬起一条腿。
一个小朋友在发指令：“请你抬起一条腿。”
另外的小朋友根据她的指令做动作。
请你抬起一条腿。
为什么有的小朋友抬左腿，有的小朋友抬右腿？
指令对抬哪条腿没有明确要求，所以无论抬哪条腿，都符合要求。
请你抬起一条腿。
有的小朋友做错了，没按照班长的指令来做动作，大家说一说为什么会做错了呢？
可能是听的小朋友没有认真听清楚指令。
班长说得太快，声音又小，同学们没有听清楚。
请你抬起一条腿。
玩这个游戏时，发指令的小朋友应该怎样做？做动作的小朋友应该怎样做？
发指令的小朋友要大声说，让别人听得见，听得清；做动作的小朋友要注意听发令的小朋友说话，并迅速做出动作。
请你抬起一条腿。
看来要玩好“我说你做”的游戏，一定要注意：发指令的同学要大声说，让每个人都能听见；其他同学要竖起耳朵注意听。能做到这两点，我们就不会做错了。
请你抬起一条腿。
请你举起右手。
大声说，注意听
请你举起双手。
请你抬起右腿。
请你跳三下！
单指令游戏
请举起你的左手，再抬起你的右脚。
请你把书合上放在课桌左上角，把铅笔盒放在书上。
请你把书翻到第14 页，再捧好书。
大声说，注意听
多指令游戏
发令员发多个指令的时候，有的小朋友做错了，可能是没有听完指令就做动作了，还可能没有想明白就做动作了。因此，我们一定要听完整指令再做动作，想明白再做动作。
今天我们玩了好玩的游戏“我说你做”，学会了“大声说”和“注意听”，希望你们在今后的学习生活中，小嘴巴能够说清楚自己想说的话，小耳朵能够注意倾听别人说的话，做个聪明的好孩子。
课堂小结
再见