晋教版地理七年级上册3.2海陆变迁 教案（表格式）

课 题 3.2 海陆变迁 主备教师
授课时间 年级科目 七年级地理 课 时 一课时
教学目标 知识与技能1．举例说明地球表面海陆的变迁。2．了解大陆漂移说和板块构造学说的基本观点。3．说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。
二、过程与方法1．通过读图观察活动，探究发现并归纳总结出地壳的变动、海平面的升降是引起海陆变迁的主要原因。2．通过实验演示，探究发现板块运动的方式和产生的地形，探究发现地震、火山分布与板块运动的关系
三、情感态度和价值观1．通过列举海陆变迁的证据，树立海陆不断变化的辩证唯物主义科学观点。2．通过地震、火山相关内容的学习，培养防灾减灾的观点和自我保护的意识。
教学重点 1．了解大陆漂移说和板块构造学说的基本观点。2．说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。
教学难点 1．了解海陆变迁的地理事实并能分析其形成的原因。2．会用板块构造学说解释世界海陆地形的成因。
学习者特征分析 学生的年龄特点，决定了他们对千变万化的自然界充满好奇心，教师在教学中设置探究性和悬念性很强的问题，开启学生求知欲望；根据学生已掌握的地理技能，为学生创造自主学习的氛围。
教学方法和手段 创设情景法、实验探究法、读图分析法、总结归纳法、启发引导法、交流谈话法。
教学过程 一、导入新课在我们生活的这个美丽的星球上，不论是多姿多彩的陆地，还是一望无际的大海，万事万物都处在不断的运动变化之中。你听说过台湾与大陆有过亲密接触、台湾海峡曾经是陆地的地理事实吗？日前，与台湾隔海相望的福建省东山县博物馆考古人员，从水下考古地挖掘到了100多件与台湾有关的哺乳类动物化石。近些年来，台湾渔民先后在台湾海峡捕捞作业时拖网拖上来的有3000多件陆生哺乳动物化石，这些哺乳动物化石有剑齿象、亚洲象、古菱齿象、熊、中国犀、马、猪、四不象鹿、斑鹿、山羊等。至此，近年来在台湾海峡已通过海底考古挖掘、收集了哺乳类动物化石达3100多件。台湾海峡曾经是陆地的地理事实，就说明了地球自形成以来，海陆变迁就一直在不断的发生，这也就是我们今天要研究和探讨的问题。二、自主学习阅读教材，思考下列问题。1.地球上为什么会发生沧海桑田的变化？2.魏格纳提出大陆漂移假说的证据是什么？3.为什么世界上发生的火山、地震大多集中分布在环太平洋和地中海—喜马拉雅火山、地震带上？三、合作讨论1、读图3.9，从赭山的变迁分析地球沧海桑田的变化。2、读图3.11，了解大陆漂移假说的创立过程。3、板块运动会形成哪些地形呢？火山、地震是如何发生的呢？四、拓展延伸小组探究防震措施，了解地震后应如何学会自我保护？
课堂小结
课后作业布置 导学P42基础自测、P44巩固训练
教后反思 本节课结合实际生活中的例子来学习，学生兴趣较高，学习效果很好，课堂气氛活跃。
PAGE
2