河南省信阳市罗山县定远乡初级中学2023-2024学年八年级上学期开学生物试卷（含解析）

河南省信阳市罗山县定远乡中学2023-2024学年八年级上学期开学生物试卷（解析版）
一、选择题（每小题2分，共40分）
1．（2分）在常见的腔肠动物中，能食用的是（　　）
A．海蜇 B．水螅 C．水母 D．珊瑚虫
2．（2分）涡虫的消化器官包括（　　）
A．口、咽和肠 B．口、肠和肛门
C．口、咽、食管 D．口、小肠
3．（2分）下列关于腔肠动物、扁形动物与人类的关系的叙述，错误的是（　　）
A．有的腔肠动物营养价值很高，可供人食用
B．珊瑚虫形成的珊瑚礁能为有些海洋动物提供栖息场所
C．大多数腔肠动物能寄生在人体内，使人患病
D．部分扁形动物靠获取人体内的养料生活
4．（2分）在形态结构特征方面，蛔虫比水螅在进化上的高等之处是（　　）
A．虫体细长 B．具有消化腔
C．口周围有三片唇 D．具有肛门
5．（2分）蚯蚓的身体分节，它的体节的作用是（　　）
A．传递营养 B．保持体温恒定
C．排泄方便 D．运动灵活，转向方便
6．（2分）小雪同学做完观察蚯蚓的实验后，忘记将一条蚯蚓放回土壤中，而是将它留在了干燥的环境中，不久后发现蚯蚓死了。造成这条蚯蚓死亡的主要原因是（　　）
A．无法取食 B．地下穴居动物怕光
C．无法呼吸 D．失水过多
7．（2分）下列动物都来自水产市场，其中不属于软体动物的是（　　）
A．鱿鱼 B．竹蛏 C．乌贼 D．海葵
8．（2分）下列关于节肢动物的说法，正确的是（　　）
A．昆虫是唯一能飞行的节肢动物类群
B．一般没有灵敏的感觉器官、发达的脑和独特的呼吸器官
C．大多数昆虫对人类是有害的
D．身体的外骨骼可保护内部器官，但不能防止体内水分蒸发
9．（2分）“四大家鱼”是指（　　）
A．鲤鱼 鲫鱼 青鱼 草鱼
B．鲤鱼 鲫鱼 鲢鱼 鳙鱼
C．青鱼 草鱼 鲤鱼 鳙鱼
D．青鱼 草鱼 鲢鱼 鳙鱼
10．（2分）下列名称带“鱼”字的动物属于鱼类的是（　　）
A．鲨鱼 B．鳄鱼 C．鲍鱼 D．鲸鱼
11．（2分）蟾蜍因全身长满丑陋的“疙瘩”而被认为是招人厌的“癞蛤蟆”，但实际上它具有很高的药用价值。下列有关蟾蜍叙述正确的是（　　）
A．属于两栖动物
B．幼体靠皮肤呼吸，成体靠肺呼吸
C．水中生殖、陆地发育
D．体内受精、完全变态发育
12．（2分）与青蛙相比，蜥蜴已经完全能适应陆地生活，下列哪一项不属于蜥蜴比青蛙更高等的特点（　　）
A．感觉器官更发达，头部能灵活地转动
B．肺的功能增强
C．体温不恒定
D．体表覆盖着角质鳞片，减少水分蒸发
13．（2分）下列对两栖动物中的“两栖”含义的理解，最准确的是（　　）
A．既能生活在水中，又能生活在陆地上
B．不管幼体成体，在水中用鳃呼吸，在陆地上用肺呼吸
C．幼体和成体都能生活在水中和陆地上
D．幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上，也能在水中游泳
14．（2分）如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（　　）
A．②和③都能进行气体交换
B．气体进入体内的途径是①→③→②
C．①是气管，②是肺，③是气囊
D．每次呼吸时气体只在肺中进行1次气体交换
15．（2分）蝙蝠不属于鸟类，而属于哺乳类，这是因为其（　　）
A．有发达的胸肌 B．善于飞翔
C．是胎生哺乳 D．有翼
16．（2分）下列不属于鸟类适于飞行的主要特征的是（　　）
A．身体一般呈流线型
B．卵生
C．消化能力强，呼吸效率高
D．骨骼轻薄，有些内部中空
17．（2分）某同学做了一个实验，将家兔和龟同时转移到寒冷的环境中，将会出现的是（　　）
A．家兔消耗的氧增加，龟消耗的氧减少
B．两者消耗的氧都增加
C．家兔消耗的氧减少，龟消耗的氧增加
D．两者消耗的氧都减少
18．（2分）下列属于两栖动物和爬行动物的共同特征的是（　　）
A．都是恒温动物 B．都是陆生脊椎动物
C．发育过程都为变态发育 D．成体都可以用肺呼吸
19．（2分）下列关于几种动物的叙述，错误的是（　　）
A．青蛙是害虫的天敌，被称为“农田卫士”
B．蝗虫体表较坚硬，属于脊椎动物
C．鲫鱼用鳃呼吸，家鸽用肺呼吸
D．鸟类是古代爬行动物进化来的
20．（2分）下列与动物类群相关的说法正确的是（　　）
A．蛔虫、沙蚕、蜗牛都属于蠕虫动物
B．螃蟹身体分部，体表有外骨骼
C．鳄鱼既能生活在水中也能生活在陆地上，所以鳄鱼是两栖动物
D．家兔的牙齿分化为门齿、犬齿、臼齿
二、非选择题（共60分）
21．（8分）（1）食物由[　 　]　 　 进入；在[　 　]　 　 消化，食物残渣由[　 　]　 　排出。
（2）水螅特有的攻击和防御的利器是 　 　在[　 　]　 　处分布最多。
（3）在外界条件适宜的情况下，水螅主要通过出芽方式进行生殖，[　 　]　 　 长成小水螅后，就会从母体上脱落，独立生活。
（4）由此图可以看出，经过水螅身体的纵轴可以有 　 　个切面将身体分为对称的两部分，这种体形称为 　 　对称。
22．（10分）如图为蝗虫的形态图，请据图回答问题。
（1）蝗虫的身体分为[　 　]　 　、[　 　]　 　和[　 　]　 　三部分。
（2）蝗虫的运动器官包括三对 　 　、两对 　 　，它们都生长在 　 　部。
（3）蝗虫的身体表面覆盖着 　 　，它有保护和支持内部柔软器官，防止 　 　的作用。
（4）蝗虫与蜘蛛、蜈蚣一样，身体和附肢都 　 　，同属于 　 　动物。
23．（10分）阅读下面材料，思考回答下列问题。
在中国传说有“水怪”的地方很多，新疆的喀纳斯湖、青海的青海湖、吉林长白山的天池、河南泌阳的铜山湖、四川的塔湖、湖北神农架长潭和西藏文部湖都传说有“水怪”出没。
专家调查发现，喀纳斯“水怪”可能是一种被称为巨型哲罗鲑的冷水型鱼类。巨型哲罗鲑是凶猛的食肉型鱼类，小鱼、野生水禽、大水鼠、水獭甚至比自己体型大的同类都可成为它的食物。
（1）喀纳斯“水怪”的身体呈流线型，这种体形有利于 　 　。
（2）喀纳斯“水怪”的体表覆盖细鳞，有 　 　作用，皮肤能分泌黏液，有利于 　 　。
（3）专家判断喀纳斯“水怪”属于鱼，一是因为它通过 　 　呼吸，二是因为它通过鳍协助 　 　和维持身体的平衡，以获取食物和防御敌害。
24．（16分）（2014 聊城期中）下面是青蛙生殖发育图，据图回答问题．
（1）青蛙的生殖发育在 　 　中进行．
（2）青蛙发育的起点是[　 　]　 　．发育可分为幼体和成体两个时期，其中幼体和成体在 　 　和 　 　都有很大的区别．
（3）从外形上看，图中标号 　 　阶段最像鱼，它们用 　 　呼吸，⑦⑧阶段主要用 　 　呼吸．
（4）人们称青蛙为“农田卫士”是因为 　 　．
25．（16分）如图是家鸽的呼吸结构示意图，请据图回答问题。
（1）写出下列结构的名称。①　 　，②　 　，③　 　。
（2）家鸽吸气时，气体经过的途径是 　 　（用数字和箭头表示），呼气时正好相反。
（3）家鸽呼吸一次，气体 　 　次经过肺，这是因为吸气时部分空气储存在[　 　]　 　中。
（4）家鸽在一次呼吸过程中，完成了 　 　次气体交换，这种呼吸方式能提高 　 　的效率。
参考答案与试题解析
一、选择题（每小题2分，共40分）
1．（2分）在常见的腔肠动物中，能食用的是（　　）
A．海蜇 B．水螅 C．水母 D．珊瑚虫
【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．
【解答】解：海蜇经加工可以食用，有较高的营养价值，在医学上还有清热解毒的作用；
水螅、水母和珊瑚虫个体较微小，人类没有食用它们的经历。
故选：A。
【点评】此题考查了腔肠动物与人类的关系，解题的关键是知道腔肠动物的特征，较为基础．
2．（2分）涡虫的消化器官包括（　　）
A．口、咽和肠 B．口、肠和肛门
C．口、咽、食管 D．口、小肠
【分析】此题可以从扁形动物的特征方面来分析解答。
【解答】解：涡虫身体扁平，是扁形动物的典型代表。扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔、循环系统由口、咽、肠组成。由于扁形动物出现了中胚层，中胚层可以分化形成的肌肉层。故A正确。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是明确扁形动物的特征。
3．（2分）下列关于腔肠动物、扁形动物与人类的关系的叙述，错误的是（　　）
A．有的腔肠动物营养价值很高，可供人食用
B．珊瑚虫形成的珊瑚礁能为有些海洋动物提供栖息场所
C．大多数腔肠动物能寄生在人体内，使人患病
D．部分扁形动物靠获取人体内的养料生活
【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．
扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，营自由生活的种类很少，大多数营寄生生活．
【解答】解：A、有的腔肠动物营养价值很高，可供人食用，如我们吃的海蜇皮就是一种大型的食用水母，它的营养价值很高，可以加工成营养较高的海产品；古珊瑚和现代珊瑚礁可以形成储油层，对开采石油有重要作用等。故A正确。
B、珊瑚虫属于腔肠动物，而珊瑚礁是珊瑚虫分泌的石灰质外壳，能为有些海洋动物提供栖息场所。故B正确。
C、大多数扁形动物能寄生在人体内，使人患病，而不是腔肠动物，故C错误。
D、扁形动物中营自由生活的种类很少，大多数营寄生生活。部分扁形动物靠获取人体内的养料生活。故D正确。
故选：C。
【点评】解题的而关键是掌握腔肠动物和扁形动物与人类的关系．
4．（2分）在形态结构特征方面，蛔虫比水螅在进化上的高等之处是（　　）
A．虫体细长 B．具有消化腔
C．口周围有三片唇 D．具有肛门
【分析】1、腔肠动物的身体呈辐射对称；体表有刺细胞，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅等。
2、线形动物身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫、蛲虫等。
【解答】解：生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。结合分析可知，蛔虫是线形动物，具有肛门，水螅是腔肠动物，没有肛门。可见，蛔虫比水螅在进化上的高等之处是：具有肛门。
故选：D。
【点评】解题的关键是识记并理解腔肠动物、线形动物的主要特征。
5．（2分）蚯蚓的身体分节，它的体节的作用是（　　）
A．传递营养 B．保持体温恒定
C．排泄方便 D．运动灵活，转向方便
【分析】环节动物的主要特征身体细长，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足。
环节动物身体分节，可以使环节动物运动更灵敏，转向更灵活；对外界刺激作出的发生更加灵敏。
【解答】解：环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成。蚯蚓通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的，这种运动方式叫做“蠕动”，而蚯蚓身体分节，它的体节的作用是使躯体运动灵活，转向方便。
故选：D。
【点评】关键知道蚯蚓的运动方式为蠕动，蚯蚓的身体分节，使其运动更为灵活自由。
6．（2分）小雪同学做完观察蚯蚓的实验后，忘记将一条蚯蚓放回土壤中，而是将它留在了干燥的环境中，不久后发现蚯蚓死了。造成这条蚯蚓死亡的主要原因是（　　）
A．无法取食 B．地下穴居动物怕光
C．无法呼吸 D．失水过多
【分析】蚯蚓属于环节动物，在富含腐殖质的湿润土壤中生活，身体呈圆筒形，有许多环形体节构成，靠前端有环带，靠体壁发达的肌肉与刚毛配合完成蠕动，依靠湿润的体壁完成呼吸。
【解答】解：蚯蚓靠湿润的体壁来呼吸的，其体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。可见，在干燥的环境中，蚯蚓不久死了，造成这条蚯蚓死亡的主要原因是无法呼吸。
故选：C。
【点评】解题的关键是识记并理解环节动物的主要特征。
7．（2分）下列动物都来自水产市场，其中不属于软体动物的是（　　）
A．鱿鱼 B．竹蛏 C．乌贼 D．海葵
【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。
【解答】解：ABC、鱿鱼、竹蛏、乌贼都具有软体动物的特征，属于软体动物，ABC不符合题意；
D、海葵的身体呈辐射对称，有消化腔，有两个胚层，有口无肛门，属于腔肠动物，D符合题意。
故选：D。
【点评】解答此题的关键是明确软体动物的特征。
8．（2分）下列关于节肢动物的说法，正确的是（　　）
A．昆虫是唯一能飞行的节肢动物类群
B．一般没有灵敏的感觉器官、发达的脑和独特的呼吸器官
C．大多数昆虫对人类是有害的
D．身体的外骨骼可保护内部器官，但不能防止体内水分蒸发
【分析】节肢动物约有120多万种，是动物界的第一大门。节肢动物是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一类动物。节肢动物的主要特征是身体分节，体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢，头部有眼、触角和口等器官。而节肢动物中唯一会飞的是昆虫。
【解答】解：A、结合分析可知，节肢动物中唯一会飞的是昆虫，A正确；
B、节肢动物一般有灵敏的感觉器官，具有发达的脑和独特的呼吸器官，B错误；
C、大多数昆虫对人类是有益的，少数有害，C错误；
D、节肢动物体表有外骨骼，具有保护和支撑作用，还能减少体内水分的蒸发，适应陆生生活，D错误。
故选：A。
【点评】解题的关键是识记并理解节肢动物的主要特征。
9．（2分）“四大家鱼”是指（　　）
A．鲤鱼 鲫鱼 青鱼 草鱼
B．鲤鱼 鲫鱼 鲢鱼 鳙鱼
C．青鱼 草鱼 鲤鱼 鳙鱼
D．青鱼 草鱼 鲢鱼 鳙鱼
【分析】四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼．
【解答】解：四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种。鲢鱼又叫白鲢。在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢，栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物。这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量。可见D符合题意。
故选：D。
【点评】熟记四大家鱼指青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼即可解答．
10．（2分）下列名称带“鱼”字的动物属于鱼类的是（　　）
A．鲨鱼 B．鳄鱼 C．鲍鱼 D．鲸鱼
【分析】鱼类的特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【解答】解：A、鲨鱼终生生活在水中，身体呈梭形，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，A正确；
B、鳄鱼卵生，用肺呼吸，有角质的鳞片，为爬行动物，B错误；
C、鲍鱼无脊柱，身体柔软、有外套膜，属于软体动物。C错误；
D、鲸鱼生活在水中，用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物，D错误。
故选：A。
【点评】关键知道鱼类的主要特征，即：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。有些动物虽然叫鱼，但不一定就是鱼类。
11．（2分）蟾蜍因全身长满丑陋的“疙瘩”而被认为是招人厌的“癞蛤蟆”，但实际上它具有很高的药用价值。下列有关蟾蜍叙述正确的是（　　）
A．属于两栖动物
B．幼体靠皮肤呼吸，成体靠肺呼吸
C．水中生殖、陆地发育
D．体内受精、完全变态发育
【分析】两栖动物是雌雄异体，在水中完成体外受精；幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
【解答】解：AB、蟾蜍属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，故A正确，B错误；
CD、蟾蜍属于两栖动物，体外（水中）受精，水中变态发育，故生殖发育离不开水，故CD错误；
故选：A。
【点评】考查了对两栖动物的主要特征的认识，基础知识，多以选择、填空形式出题，有一定的综合性．
12．（2分）与青蛙相比，蜥蜴已经完全能适应陆地生活，下列哪一项不属于蜥蜴比青蛙更高等的特点（　　）
A．感觉器官更发达，头部能灵活地转动
B．肺的功能增强
C．体温不恒定
D．体表覆盖着角质鳞片，减少水分蒸发
【分析】陆生动物适于陆生的特点：
（1）陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构．
（2）陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌．
（3）除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的呼吸器官如肺和气管．
（4）陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应．
【解答】解：ABD、感觉器官更发达，颈能灵活转动、肺的功能增强、体表覆盖着角质鳞片，减少水分蒸发都是与蜥蜴适应陆地生活的特点，ABD正确；
C、青蛙与蜥蜴分别属于两栖类动物和爬行类，体温都随外界环境的变化而变化属于变温动物，不能说明蜥蜴比青蛙更高等，因此与蜥蜴适应陆地生活无关，C不正确。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握陆生动物适于陆生的特点．
13．（2分）下列对两栖动物中的“两栖”含义的理解，最准确的是（　　）
A．既能生活在水中，又能生活在陆地上
B．不管幼体成体，在水中用鳃呼吸，在陆地上用肺呼吸
C．幼体和成体都能生活在水中和陆地上
D．幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上，也能在水中游泳
【分析】两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体可以生活在陆地也可以生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
【解答】解：两栖动物是一个由水生到陆生的过渡类群，两栖类动物的幼体只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸。
故选：D。
【点评】解题的关键是理解两栖类动物的特征。
14．（2分）如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（　　）
A．②和③都能进行气体交换
B．气体进入体内的途径是①→③→②
C．①是气管，②是肺，③是气囊
D．每次呼吸时气体只在肺中进行1次气体交换
【分析】图中①气管，②气囊，③肺，气囊可辅助肺完成双重呼吸。
【解答】解：A、③肺是进行气体交换的场所，②气囊不能进行气体交换，A错误；
B、在飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换。当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以气体进入体内的途径是①→③→②，B正确；
C、图中①气管，②气囊，③肺，C错误；
D、在飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换。当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次进行气体交换两次。这样的呼吸方式叫双重呼吸，它提高了气体交换的效率，D错误。
故选：B。
【点评】知道鸟的呼吸方式是双重呼吸，进行气体交换的器官是肺，气囊辅助呼吸。
15．（2分）蝙蝠不属于鸟类，而属于哺乳类，这是因为其（　　）
A．有发达的胸肌 B．善于飞翔
C．是胎生哺乳 D．有翼
【分析】蝙蝠的体表无羽而有毛，口内有牙齿，体内有膈将体腔分成胸腔和腹腔，这些都是哺乳动物的基本特征，更重要的是，蝙蝠的生殖发育特点是胎生、哺乳，而不像鸟类那样卵生，这一特征证明蝙蝠是名副其实的哺乳动物．
【解答】解：蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而是属于哺乳类。
A、B、D项中的特点也是鸟类具有的，A、B、D项错误。
C、蝙蝠的生殖发育特点是胎生、哺乳，而不像鸟类那样卵生。C正确。
故选：C。
【点评】解题的关键是知道蝙蝠能够飞行，但具有胎生、哺乳的特征，不属于鸟类，而是属于哺乳类．
16．（2分）下列不属于鸟类适于飞行的主要特征的是（　　）
A．身体一般呈流线型
B．卵生
C．消化能力强，呼吸效率高
D．骨骼轻薄，有些内部中空
【分析】鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。
【解答】解：鸟类的身体流线型，可以减少飞行时的阻力；前肢变成翼，翼是飞行器官；胸肌发达，牵动两翼飞行，胸骨有龙骨突；骨骼轻、薄、坚固，有的中空，可减轻飞行时的体重；有独特的气囊，可以帮助呼吸。消化能力强，呼吸效率高，能够为飞行提供更多的能量。而卵生与空中飞行无关。
故选：B。
【点评】鸟类与飞行生活相适应的特点是考试的重点，注意理解和掌握。
17．（2分）某同学做了一个实验，将家兔和龟同时转移到寒冷的环境中，将会出现的是（　　）
A．家兔消耗的氧增加，龟消耗的氧减少
B．两者消耗的氧都增加
C．家兔消耗的氧减少，龟消耗的氧增加
D．两者消耗的氧都减少
【分析】家兔是恒温动物，龟是变温动物，生物体的所需的能量来自生物的呼吸作用，据此答题。
【解答】解：呼吸作用是生物的基本特征，进行的场所是线粒体，其表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，在此过程中释放出大量的能量，一方面满足自身的需要，另一部分以热能的形式散失出去。将家兔和龟同时转移到寒冷的环境中，由于家兔是恒温动物，在寒冷时要不断产热维持体温，所以耗氧量增加。而龟是变温动物，体温随温度变化，温度降低酶活性下降，新陈代谢能力下降，所以耗氧量下降。
故选：A。
【点评】在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物。
18．（2分）下列属于两栖动物和爬行动物的共同特征的是（　　）
A．都是恒温动物 B．都是陆生脊椎动物
C．发育过程都为变态发育 D．成体都可以用肺呼吸
【分析】1、爬行动物主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或卵胎生。
2、两栖动物是雌雄异体，在水中完成体外受精；幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
【解答】解：A、根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物。体温不随环境温度的变化而变化的动物是恒温动物，恒温动物只有两类鸟类和哺乳动物。体温随环境温度的变化而变化的动物是变温动物。除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。可见，爬行动物和两栖动物的体温都不恒定，都属于变温动物，A错误；
B、爬行动物的生殖不需要有水的环境，因此爬行动物属于真正的陆生脊椎动物，而两栖动物的生殖和发育必须在有水的环境下进行，因此两栖动物不是真正的陆生脊椎动物，B错误；
C、两栖动物的发育过程为变态发育，爬行动物没有变态发育过程，C错误；
D、两栖动物的成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；爬行动物用肺呼吸，D正确。
故选：D。
【点评】解题的关键是识记并理解两栖动物和爬行动物的主要特征。
19．（2分）下列关于几种动物的叙述，错误的是（　　）
A．青蛙是害虫的天敌，被称为“农田卫士”
B．蝗虫体表较坚硬，属于脊椎动物
C．鲫鱼用鳃呼吸，家鸽用肺呼吸
D．鸟类是古代爬行动物进化来的
【分析】（1）两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．
（2）节肢动物的共同特征：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。
（3）鱼类终身生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有鳞片等。
（4）鸟类多数营飞行生活，需氧量大，需要较多的能量来支持飞行生活，为双重呼吸，据此作答。
【解答】解：A、青蛙属于两栖动物，是害虫的天敌，被称为“农田卫士”，正确；
B、蝗虫体表较坚硬，有外骨骼，属于无脊椎动物中的节肢动物。错误；
C、鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸；家鸽属于鸟类，用肺呼吸。正确；
D、鸟类是由古代的爬行动物进化来的。正确。
故选：B。
【点评】关键掌握各种动物的特征。
20．（2分）下列与动物类群相关的说法正确的是（　　）
A．蛔虫、沙蚕、蜗牛都属于蠕虫动物
B．螃蟹身体分部，体表有外骨骼
C．鳄鱼既能生活在水中也能生活在陆地上，所以鳄鱼是两栖动物
D．家兔的牙齿分化为门齿、犬齿、臼齿
【分析】根据蠕虫的特点、节肢动物的特征、两栖动物的特征、家兔的特点等知识分析解答。
【解答】解：A、蠕虫藉由身体的肌肉收缩而作蠕形运动，故通称为蠕虫，是扁形动物、环节动物、线形形动物、棘头动物和袋形动物的俗称。蛔虫和沙蚕都属于蠕虫，蜗牛不属于蠕虫，A错误；
B、螃蟹属于节肢动物，节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，B正确；
C、两栖动物幼体只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸功。鳄鱼不具有这些特点，不属于两栖动物，而属于爬行动物，C错误；
D、家兔的牙齿分化为门齿、臼齿，没有犬齿，D错误。
故选：B。
【点评】了解各类动物的特点是解题的关键。
二、非选择题（共60分）
21．（8分）（1）食物由[　2　]　口　 进入；在[　5　]　消化腔　 消化，食物残渣由[　2　]　口　排出。
（2）水螅特有的攻击和防御的利器是 　刺细胞　在[　1　]　触手　处分布最多。
（3）在外界条件适宜的情况下，水螅主要通过出芽方式进行生殖，[　6　]　芽体　 长成小水螅后，就会从母体上脱落，独立生活。
（4）由此图可以看出，经过水螅身体的纵轴可以有 　多　个切面将身体分为对称的两部分，这种体形称为 　辐射　对称。
【分析】腔肠动物：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。如海蜇、海葵、水螅。
水螅属于腔肠动物，体型呈圆柱（筒）形，图中结构名称：1触手，2口，3内胚层，4外胚层，5消化腔，6芽体。据此解答。
【解答】解：（1）水螅的身体结构简单，有口无肛门；食物从2口进入消化腔，在5消化腔里消化后的食物残渣仍然从2口排出体外。
（2）水螅特有的攻击和防御的利器是刺细胞，在2口和1触手周围分布最多，帮助捕捉食物。
（3）水螅在营养环境好的时候，主要通过出芽的方式进行生殖。图6是芽体，水螅生长到一定时期，身体上会长出4芽体来繁殖新个体。
（4）水螅的身体辐射对称，即通过身体的中轴有许多切面将身体分成对称的两半，只有口面和反口面之分。辐射对称的意义是便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物，进行防御。
故答案为：
（1）[2]；口；[5]；消化腔；[2]；口；
（2）刺细胞；[1]；触手；
（3）[6]；芽体；
（4）多；辐射。
【点评】此题考查了腔肠动物的主要特征。
22．（10分）如图为蝗虫的形态图，请据图回答问题。
（1）蝗虫的身体分为[　①　]　头部　、[　②　]　胸部　和[　③　]　腹部　三部分。
（2）蝗虫的运动器官包括三对 　足　、两对 　翅　，它们都生长在 　胸　部。
（3）蝗虫的身体表面覆盖着 　外骨骼　，它有保护和支持内部柔软器官，防止 　体内水分蒸发　的作用。
（4）蝗虫与蜘蛛、蜈蚣一样，身体和附肢都 　分节　，同属于 　节肢　动物。
【分析】蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，足和翅是其飞行器官，体表有外骨骼，为节肢动物。图中，①头部，②胸部，③腹部。
【解答】解：（1）结合题图可知，蝗虫的身体分为①头部、②胸部和③腹部三部分。
（2）蝗虫的运动中心是胸部，其胸部生有足三对，分别为前足、中足和后足，足分节，后足发达，适于跳跃；另外蝗虫还有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行。
（3）蝗虫属于节肢动物中的昆虫，身体分为头胸腹三部分，身体和附肢都分节，体表具有外骨骼；外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官，防止体内的水分蒸发，使蝗虫能更好的适应陆地生活。
（4）节肢动物的体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。可见，蝗虫与蜘蛛、蜈蚣一样，身体和附肢都分节，同属于节肢动物。
故答案为：
（1）①头部；②胸部；③腹部
（2）足；翅；胸
（3）外骨骼；体内水分蒸发
（4）分节；节肢
【点评】解题的关键是识记并理解蝗虫的外部形态、运动器官以及适于陆地生活的特点。
23．（10分）阅读下面材料，思考回答下列问题。
在中国传说有“水怪”的地方很多，新疆的喀纳斯湖、青海的青海湖、吉林长白山的天池、河南泌阳的铜山湖、四川的塔湖、湖北神农架长潭和西藏文部湖都传说有“水怪”出没。
专家调查发现，喀纳斯“水怪”可能是一种被称为巨型哲罗鲑的冷水型鱼类。巨型哲罗鲑是凶猛的食肉型鱼类，小鱼、野生水禽、大水鼠、水獭甚至比自己体型大的同类都可成为它的食物。
（1）喀纳斯“水怪”的身体呈流线型，这种体形有利于 　减小游泳时的阻力　。
（2）喀纳斯“水怪”的体表覆盖细鳞，有 　保护　作用，皮肤能分泌黏液，有利于 　减小水的阻力　。
（3）专家判断喀纳斯“水怪”属于鱼，一是因为它通过 　鳃　呼吸，二是因为它通过鳍协助 　游泳　和维持身体的平衡，以获取食物和防御敌害。
【分析】（1）鱼的形态结构特点和生理特点是和水中生活相适应的．鱼适于在水中生活的特点：①鱼的体形成流线型，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；②体表有鳞片具有保护作用；③呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；④用鳍游泳等；⑤鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官．
（2）根据题干的分析可知，经专家论证，喀纳斯水怪实际是一种被称为大型哲罗鲑的冷水性鱼类，“水怪”属于鱼类，具备鱼类的特征．
【解答】解：（1）“水怪”属于鱼类，具备鱼类的特征，“水怪”的身体呈流线型，可以减少水的阻力，这种体形有利于减小游泳时的阻力．
（2）“水怪”的体表覆盖鳞片具有保护作用．皮肤能分泌黏液，有利于减小身体与水之间的摩擦力．
（3）生物学家判断“水怪”属于鱼类，一是它通过鳃呼吸，二是通过鳍游泳，和维持身体的平衡，以获取食物和防御敌害．
故答案为：（1）减小游泳时的阻力
（2）保护；减小水的阻力
（3）鳃；游泳
【点评】熟记鱼类的结构功能以及对水中生活的适应特点即可．
24．（16分）（2014 聊城期中）下面是青蛙生殖发育图，据图回答问题．
（1）青蛙的生殖发育在 　水　中进行．
（2）青蛙发育的起点是[　①　]　受精卵　．发育可分为幼体和成体两个时期，其中幼体和成体在 　外部形态　和 　内部结构　都有很大的区别．
（3）从外形上看，图中标号 　②③　阶段最像鱼，它们用 　鳃　呼吸，⑦⑧阶段主要用 　肺　呼吸．
（4）人们称青蛙为“农田卫士”是因为 　青蛙捕食大量的农田害虫　．
【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．图示中，①为受精卵，②③为无四肢的蝌蚪，④为长出了后肢的蝌蚪，⑤为长出了前肢的蝌蚪，⑥⑦为幼蛙，⑧为成蛙．
【解答】解：（1）由图示可以看出，青蛙的受精卵生活在水中，并且蝌蚪也生活在水中．
（2）青蛙将卵产在水中，在水中形成受精卵，其受精卵经过分裂、分化、生长过程，形成蝌蚪，蝌蚪再发育成蛙．蝌蚪与成蛙在外部形态和内部结构上均有很大区别．蝌蚪生活在水中，有尾无四肢，用鳃呼吸，成蛙有四肢无尾，用肺和皮肤呼吸，既能生活在水中，又能生活在陆地上．
（3）从外形上看，最像鱼的阶段是②和③，它们有尾无四肢，依靠长长的尾游泳，此时它们和鱼一样，也用鳃呼吸．
（4）青蛙被称为“农田卫士”是因为青蛙是很多农田害虫的天敌，能够消灭很多农田害虫，从而使庄稼得到丰收．
答案：（1）水；
（2）[①]受精卵；外部形态；内部结构；
（3）②和③；鳃；肺；
（4）青蛙捕食大量的农田害虫．
【点评】本题考查青蛙的生殖发育特征，关键是明确青蛙的发育过程．
25．（16分）如图是家鸽的呼吸结构示意图，请据图回答问题。
（1）写出下列结构的名称。①　气管　，②　肺　，③　气囊　。
（2）家鸽吸气时，气体经过的途径是 　①→②→③　（用数字和箭头表示），呼气时正好相反。
（3）家鸽呼吸一次，气体 　两　次经过肺，这是因为吸气时部分空气储存在[　③　]　气囊　中。
（4）家鸽在一次呼吸过程中，完成了 　两　次气体交换，这种呼吸方式能提高 　气体交换　的效率。
【分析】图中①是气管，②是肺，③是气囊。
【解答】解：（1）图中①是气管，②是肺，③是气囊。
（2）家鸽完成了吸气，气体的流经途径是①→②→③；当两翼下垂时，家鸽完成呼气，气体流经途径与吸气正相反，即③→②→①。
（3）（4）家鸽在飞行过程中吸气时，吸入的一部分空气进入②肺进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存，呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换，这样家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫双重呼吸，双重呼吸大大提高了气体交换的效率。
故答案为：
（1）气管；肺；气囊。
（2）①→②→③；
（3）两；③气囊；
（4）两；气体交换。
【点评】本题重点考查家鸽的双重呼吸，要注意：气囊只能贮存气体，不能进行气体交换。
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