3.5去括号 课件（17张PPT）

(共17张PPT)
数学
七年级上册
3.5 去括号
学习目标
1.经历探索去括号法则的过程，了解去括号法则的依据.
2.会用去括号法则进行简单的运算.
a b c a+(-b+c) a-b+c
5 2 -1
-6 -4 3
你发现了什么？
a+(-b+c)=a-b+c
做一做
a b c a-(-b+c) a+b-c
5 2 -1
-6 -4 3
8
8
-13
-13
你又发现了什么？
a-(-b+c)=a+b-c
做一做
a b c a+(-b+c) a-b+c
5 2 -1 2 2
-6 -4 3 1 1
a b c a-(-b+c) a+b-c
5 2 -1 8 8
-6 -4 3 -13 -13
归 纳 规 律
观察：
去括号法则
括号前面是“+”号，把括号和它前面的“+”号去掉，括号里各项的符号都不改变.
括号前面是“-”号，把括号和它前面的“-”号去掉，括号里各项的符号都要改变.
找朋友 ：
① a＋(b－c)
② a－(b－c)
③ －a＋(－b＋c)
④ －a－(－b＋c)
⑥ －a－b＋c
⑤ a－b＋c
⑧ a＋b－c
⑦ －a＋b－c
去括号：
(1) +(-3b-2a)
(2) -(-2x-y)
练一练
去括号：
(3) +2(a2-a)
(4) -3(2n-m)
练一练
例题
先去括号，再合并同类项：
(1) 5a-(2a-4b) (2) 2x2+3(2x- x2)
巩固练习
习题3.5 2（1）（3）（5）
小华计算某整式减去ab-2bc+3ac时，误把减号
看成了加号，所得答案是2bc-3ac+2ab，那么正确的
结果应为 .
拓展提升
谈一谈，本节课你有什么收获？
小结
当堂检测：任务单
作业：
1.习题3.5第
2.限时练3.5
谢谢
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