人教版数学四年级上册1.8 计算工具的认识与应用课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
计算工具的认识与应用
人教版 四年级上册
学习目标
使学生知道计算器上的各个功能键的作用，会使用计算器进行计算。
向学生介绍我国的传统计算工具——算盘，及其计算方法；
使学生简单了解计算工具的发展；
导入新课
两千多年前，中国人用算筹计算。
1
一千多年前，中国人发明了算盘。
2
17世纪初，英国人发明了计算尺。
3
17世纪中期，欧洲人发明了机械计算器。
4
20世纪40年代，美国人发明了世界上第一台电子计算机。
5
20世纪70年代，英国人发明了电子计算器。
6
为了计算方便，人们发明了各种各样的计算工具。
导入新课
随着科学技术的进步，电子计算机的运算速度不断提升。我国的神威·太湖之光超级计算机1秒钟能计算超过十亿亿次。
新课讲解
古代的算筹实际上是一根根同样长短和粗细的小棍子，一般长为13--14cm，径粗2～3mm，多用竹子制成，也有用木头、兽骨、象牙、金属等材料制成的。
算 筹
新课讲解
纵式
横式
1 2 3 4 5 6 7 8 9
怎样用算筹计数呢？
新课讲解
用算筹表示大数时，从右到左，纵横相间。
空一位表示0
632
603
新课讲解
认识算盘
1颗上珠表示5，1颗下珠表示1。
档
梁
框
上株
下株
新课讲解
两种不同的算盘， 观察有什么不同？
中国算盘，上面有两颗珠子，每颗代表5。采用的是16进制，满15进1，所以算盘每档上是15。
后来算盘发展到日本，逐渐演变这样，采用的是十进制，所以算盘的上面剩下1颗珠子。
新课讲解
拨算盘
用拇指拨上1 2 3 4
用食指拨去1 2 3 4
用中指拨上5 拨去5
个
十
百
千
万
十
万
百
万
千
万
亿
十
亿
新课讲解
“0”用空档表示，算珠都靠框时，表示算盘上没有数。
算盘上的每一档代表一个数位，在个位（定位）、十位、百位、千位、万位拨珠靠梁，就分别表示几十、几百、几千、几万。
新课讲解
把各算盘上表示的数写出来（右起第一位是个位）。
新课讲解
表示：132
表示：7852
笔记本电脑
平板电脑
台式电脑
新课讲解
电子计算机
目前，速度最快的计算机1秒钟能计算几百万亿次。
新课讲解
电子计算器
清除键
开关及清除屏键
显示屏
1.开机要按（ ）键，关机要按（ ）键，键盘上的字母c有（ ）作用。
2.如果按错了，可以先按退格键（ ），清除输错的数字，然后输入正确的；也可以按（ ）键清除，然后再重新输入。
OFF
ON/C
清除
CE
新课讲解
（1）我国最早使用的，至今仍然沿用的计算工具是（ ）。
（2）现在最常用的计算工具是（ ）。
（3）当今世界上运算速度最快的是（ ）。
（4）算盘上方每颗珠子代表（ ）、算盘下方每颗珠子 代表（ ）。
（5）电子计算器的ON∕C键是（ ）、CE键是（ ）键、0FF是（ ）。
算盘
计算器
计算机
5
1
开机键
清屏
关机键
知识运用
填一填
上面算盘上表示的数是752。（ ）
×
辨析：算盘从右边数第三位是个位，所以算盘表示的数是75.2。
知识运用
写出下面用算筹表示的数。
806
2368
1961
921
知识运用
课堂游戏
小明参加点球大赛，请小朋友们给小明助力。正确读出算盘所表示的数，小明就能顺利进球，若回答错误，小明就要踢出球门外。
点球大赛
602
202
606
35215862
31211862
35215862000
534067
134023
53467
我们认识了从古至今的计算工具及在生活中的运用。
课堂小结
谢谢观看！