5.18.1 微生物在生物圈中的作用（第2课时） 课件(共18张PPT)北师大版八年级上册
文档属性
| 名称 | 5.18.1 微生物在生物圈中的作用（第2课时） 课件(共18张PPT)北师大版八年级上册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-09-18 08:06:57 | ||
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文档简介
(共18张PPT)
微生物在生物圈中的作用
第十八章 第1节
北师大版 生物（初中）（八年级上）
（第2课时）
1.知道微生物的营养方式及在生态系统中的角色
2.知道微生物在生物圈的作用
学习目标
①个体微小，结构简单；
②分布:
③繁殖:
④代谢：
代谢活动强
个体小，其体表面积与体积的比值大，能够迅速地与周围环境进行物质和能量的交换。
广泛，主要在土壤；
速度快，如细菌；
一、微生物的共性
二、微生物的营养方式
较特殊的生活方式
腐生如：霉菌、蘑菇等
——生物圈中的分解者
寄生如：炭疽杆菌等
——生物圈中的消费者
自养
异养
如：蓝藻、细菌等
——生物圈中的生产者
概念：一些细菌和真菌能分解枯枝落叶、动物尸体和粪便中的有机物，获得生活必需的物质和能量，这种营养方式称为腐生。
常见的腐生性微生物：
细菌中的枯草杆菌、乳酸菌；
真菌中的霉菌、蘑菇等。
（1）腐生性微生物
作为分解者参与物质循环
在生态系统中的作用：
能将复杂的有机物分解成简单的无机物，将无机物归还到非生物环境以供绿色植物再利用，是生态系统中的分解者。
意义：
对生态系统的物质循环起着不可替代的作用。
思考：假如地球上没有微生物
没有细菌、没有真菌、没有病毒、没有……这个世界会是怎么样的呢？发挥你的想象力，大胆地把你的想法说出来！
如果没有腐生性细菌和真菌的分解，动植物的遗体就会堆积如山。
地球将成为一个巨大的坟场！
概念：一些细菌、真菌和所有的病毒，生活在其他生物体的体内或体表，并从这些生物体获得生活必需的物质和能量，这种营养方式称为寄生。
（2）寄生性微生物
常见的寄生微生物
所有的病毒；
细菌：
肺炎双球菌、炭疽杆菌等；
真菌的寄生会使人生癣、灰指甲等。
在生态系统中的作用：
和动物一样，属于消费者。
概念：能够利用光能或化学能将无机物转变为储能有机物，满足自身对营养物质需要的营养方式。
常见的自养微生物：
蓝细菌
（利用光能进行光合作用）
硫细菌、硝化细菌
（利用化学能把二氧化碳和水合成有机物）
（3）自养性微生物
在生态系统中的作用：
和植物一样，属于生产者。
光能自养型
化能自养型
根瘤菌
有些微生物如豆科植物根里的根瘤菌能固定空气中的氮气，为植物生活提供含氮的营养物质。
（4）固氮微生物
根瘤菌与豆科植物——互利共生
微生物的代谢活动特点以及极快的繁殖速度，使得它们成为生物圈的重要组成成分，尤其腐生性微生物作为生物圈中的分解者，是其他生物不可替代的。
腐生生活 如：霉菌、蘑菇等
——生物圈中的 分解者
寄生生活 如：炭疽杆菌、真菌等
——生物圈中的 消费者
自养生活 如：蓝细菌、硫细菌、硝化细菌等
——生物圈中的 生产者
微生物代谢类型
（多而且强度高）
固氮作用 如:黏球菌、根瘤菌等
课堂小结
1、大量的细菌可以使食品迅速腐败，食品在冰箱中能保持一段时间不腐败，主要是因为在冰箱的环境中( )
A．细菌很少 B．细菌繁殖很慢
C．没有细菌 D．细菌都被冻死了
B
课堂检测
2、一条小死鱼深埋在一棵大树的根旁，过了好长一段时间后，小鱼不见了，其原因是（ ）
A.被树根吸收了 B.被水冲走了
C.被猫挖去吃了 D.被腐生细菌分解了
D
课堂检测
3、关于细菌和真菌的叙述错误的是（ ）
A、二者都是单细胞的生物
B、繁殖速度快
C、对人类来说，都是既有有益的方面，也有有害的方面 D、对自然界的物质循环有重要作用
A
课堂检测
4、在自然界中，动植物的遗体不会永远保留着的原因是（ ）
A、动植物的遗体自身会分解
B、土壤中的小虫子可以分解
C、腐生细菌能够分解动植物遗体
D、绿色植物能够动植物遗体
C
课堂检测
微生物在生物圈中的作用
第十八章 第1节
北师大版 生物（初中）（八年级上）
（第2课时）
1.知道微生物的营养方式及在生态系统中的角色
2.知道微生物在生物圈的作用
学习目标
①个体微小，结构简单；
②分布:
③繁殖:
④代谢：
代谢活动强
个体小，其体表面积与体积的比值大，能够迅速地与周围环境进行物质和能量的交换。
广泛，主要在土壤；
速度快，如细菌；
一、微生物的共性
二、微生物的营养方式
较特殊的生活方式
腐生如：霉菌、蘑菇等
——生物圈中的分解者
寄生如：炭疽杆菌等
——生物圈中的消费者
自养
异养
如：蓝藻、细菌等
——生物圈中的生产者
概念：一些细菌和真菌能分解枯枝落叶、动物尸体和粪便中的有机物，获得生活必需的物质和能量，这种营养方式称为腐生。
常见的腐生性微生物：
细菌中的枯草杆菌、乳酸菌；
真菌中的霉菌、蘑菇等。
（1）腐生性微生物
作为分解者参与物质循环
在生态系统中的作用：
能将复杂的有机物分解成简单的无机物，将无机物归还到非生物环境以供绿色植物再利用，是生态系统中的分解者。
意义：
对生态系统的物质循环起着不可替代的作用。
思考：假如地球上没有微生物
没有细菌、没有真菌、没有病毒、没有……这个世界会是怎么样的呢？发挥你的想象力，大胆地把你的想法说出来！
如果没有腐生性细菌和真菌的分解，动植物的遗体就会堆积如山。
地球将成为一个巨大的坟场！
概念：一些细菌、真菌和所有的病毒，生活在其他生物体的体内或体表，并从这些生物体获得生活必需的物质和能量，这种营养方式称为寄生。
（2）寄生性微生物
常见的寄生微生物
所有的病毒；
细菌：
肺炎双球菌、炭疽杆菌等；
真菌的寄生会使人生癣、灰指甲等。
在生态系统中的作用：
和动物一样，属于消费者。
概念：能够利用光能或化学能将无机物转变为储能有机物，满足自身对营养物质需要的营养方式。
常见的自养微生物：
蓝细菌
（利用光能进行光合作用）
硫细菌、硝化细菌
（利用化学能把二氧化碳和水合成有机物）
（3）自养性微生物
在生态系统中的作用：
和植物一样，属于生产者。
光能自养型
化能自养型
根瘤菌
有些微生物如豆科植物根里的根瘤菌能固定空气中的氮气，为植物生活提供含氮的营养物质。
（4）固氮微生物
根瘤菌与豆科植物——互利共生
微生物的代谢活动特点以及极快的繁殖速度，使得它们成为生物圈的重要组成成分，尤其腐生性微生物作为生物圈中的分解者，是其他生物不可替代的。
腐生生活 如：霉菌、蘑菇等
——生物圈中的 分解者
寄生生活 如：炭疽杆菌、真菌等
——生物圈中的 消费者
自养生活 如：蓝细菌、硫细菌、硝化细菌等
——生物圈中的 生产者
微生物代谢类型
（多而且强度高）
固氮作用 如:黏球菌、根瘤菌等
课堂小结
1、大量的细菌可以使食品迅速腐败，食品在冰箱中能保持一段时间不腐败，主要是因为在冰箱的环境中( )
A．细菌很少 B．细菌繁殖很慢
C．没有细菌 D．细菌都被冻死了
B
课堂检测
2、一条小死鱼深埋在一棵大树的根旁，过了好长一段时间后，小鱼不见了，其原因是（ ）
A.被树根吸收了 B.被水冲走了
C.被猫挖去吃了 D.被腐生细菌分解了
D
课堂检测
3、关于细菌和真菌的叙述错误的是（ ）
A、二者都是单细胞的生物
B、繁殖速度快
C、对人类来说，都是既有有益的方面，也有有害的方面 D、对自然界的物质循环有重要作用
A
课堂检测
4、在自然界中，动植物的遗体不会永远保留着的原因是（ ）
A、动植物的遗体自身会分解
B、土壤中的小虫子可以分解
C、腐生细菌能够分解动植物遗体
D、绿色植物能够动植物遗体
C
课堂检测