第二单元100以内的加法和减法（二）拔尖训练（单元测试）数学二年级上册人教版（含答案）
文档属性
| 名称 | 第二单元100以内的加法和减法（二）拔尖训练（单元测试）数学二年级上册人教版（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-09-17 22:02:32 | ||
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文档简介
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第二单元100以内的加法和减法（二）拔尖训练（单元测试）数学二年级上册人教版
一、选择题
1．小胖有28颗糖果，敏敏的糖果比小胖多10颗，两人一共有（ ）颗糖果。
A．18 B．38 C．66
2．下面算式的得数比50小的是（ ）。
A．29＋31 B．73－18 C．42＋7 D．35＋16
3．下面○中的数字看不清了，请你估算一下，得数一定比60大的算式是（ ）。
A．90－3○ B．42＋2○ C．30＋2○
4．二（1）班开联欢会买了99个气球，第一次吹了34个，第二次吹了27个，下列竖式中箭头所指的65表示（ ）。
A．两次一共吹好的个数
B．第二次吹好后还剩下的个数
C．第一次吹好后还剩下的个数
5．△＋20＝48－9，△是（ ）。
A．29 B．19 C．39
6．与的结果不相等的算式是（ ）。
A． B． C．
二、填空题
7．
铅笔的长度是( )厘米，一根绳子比它长94厘米，这根绳子的长度是( )厘米，是( )米。
8．用这四张数字卡片能组成( )个不同的两位数，其中最大的数是( )，最小的数是( )，它们相差( )。
9．淘气今年9岁，爸爸今年34岁。当爸爸52岁时，淘气( )岁。
10．在括号里填上合适的数。
80－( )＝43 ( )＋24＝72 ( )－18＝4
11．一个数是19，另一个数是27，和是( )；减数是8，被减数是34，差是( )。
12．在括号里填上合适的数字，使竖式成立。
三、判断题
13．两位数加两位数，一个加数的十位是4，另一个加数的十位是3，它们和的十位是7。( )
14．7☆－3□的差一定是四十多。( )
15．我比69大23，我是92。( )
16．计算62－15＋35时，可以先算15＋35＝50，再算62－50＝12。( )
17．计算57－（30＋6），要先算57－30。( )
四、计算题
18．口算。
15－8＝ 58＋8＝ 32＋50－40＝ 23－（3＋7）＝
50－8＝ 20＋46＝ 48－6－20＝ 57－（25－20）＝
19．竖式计算。
①54＋25＝ ②38＋49＝ ③62－37＝
④90－37＝ ⑤85－36＝ ⑥46＋28＝
五、解答题
20．估一估，哪两袋珠子合起来够串一条项链？
21．还有多少个气球没有吹？
22．车上原来有乘客47人。现在车上有多少人？
23．黄河农耕研学劳动实践基地里有梨树38棵，桃树52棵，苹果树比桃树与梨树的和少22棵。苹果树有多少棵？（将线段图补充完整）
24．超市运进黄瓜80千克，茄子比黄瓜少25千克，豆角比茄子多36千克，运进豆角多少千克？
参考答案：
1．C
【分析】由题可知，敏敏的糖果比小胖多10颗，用小胖的糖果数28加上10，即可求出敏敏的糖果数，再根据加法的意义，加上小胖的糖果数，即可解答。
【详解】28＋10＋28
＝38＋28
＝66（颗）
两人一共有66颗糖果。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查连加的应用，解题的关键是理解题意，先求出敏敏的糖果数，再进一步解答。
2．C
【分析】先算出各个算式的得数，再跟50比较大小即可。
【详解】A．29＋31＝60，60＞50，不符合题意。
B．73－18＝55，55＞50，不符合题意。
C．42＋7＝49，49＜50，符合题意。
D．35＋16＝51，51＞50，不符合题意。
故答案为：C
【点睛】本题考查学生对100以内整数加减法运算的运用以及整数比较大小的掌握。
3．B
【分析】由题意可知，我们可以把加法算式中的○看成是0，减法算式中的○看成是9，计算出结果，再进一步解答。
【详解】A．○中的数字可以填0~9，只有填0的时候，结果等于60，其他结果都小于60，不符合题意；
B．○中的数字可以填0~9，无论填哪个数字，结果都大于60，符合题意；
C．○中的数字可以填0~9，无论填哪个数字，结果都小于60，不符合题意。
因此经过估算之后，得数一定比60大的算式是42＋2○。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握100以内的加减法是解决此题的关键。
4．C
【分析】根据加减法的意义依次将各个选项计算出来选择即可。
【详解】A．两次一共吹好的个数：将两次吹的个数相加34＋27＝61（个），与题意不符；
B．第二次吹好后还剩下的个数：用总数减去两次吹的个数的和99－61＝38（个），与题意不符；
C．第一次吹好后还剩下的个数：用总数减去第一次吹的个数99－34＝65（个），与题意相符。
竖式中箭头所指的65表示第一次吹好后还剩下的个数。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查100以内加减法的计算。
5．B
【分析】根据右边的式子算出△＋20的结果，再用其减20即可得出结果。
【详解】48－9＝39，39－20＝19
所以△表示的数为19。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查了100以内数的减法运算。
6．B
【分析】计算出选项中的算式的结果，与题目中的算式的结果进行比较即可。
【详解】30－12－8
＝18－8
＝10
A．30－（12＋8）
＝30－20
＝10
结果与题目算式一样，故该选项错误；
B．30－（12－8）
＝30－4
＝26
结果与题目算式不一样，故该选项正确；
C．30－8－12
＝22－12
＝10
结果与题目算式一样，故该选项错误；
故答案为：B
【点睛】本题主要考查了100以内数的混合运算，计算时要注意细心。
7． 6 100 1
【分析】由图意可知，直尺的“0”刻度对准铅笔的左端，直尺上的数字6刚好对准铅笔的右端，所以铅笔的长度为6厘米；因为1根绳子比它长94厘米，用铅笔的长度6厘米加上多的94厘米即可得到答案，再根据1米＝100厘米，据此解答即可。
【详解】由分析可得：
6＋94＝100（厘米）
100厘米＝1米
所以铅笔的长度是（6）厘米，一根绳子比它长94厘米，这根绳子的长度（100）厘米，是（1）米。
【点睛】熟练掌握厘米与米的单位换算是解决此题的关键。
8． 9 85 20 65
【分析】利用枚举法，不重不漏地列举出所有的情况：50、58、52、85、80、82、25、20、28，共9个；根据100以内整数比较大小方法可知：85最大，20最小，再作差即可。
【详解】5、0、8、2可以组成的不同两位数有50、58、52、85、80、82、25、20、28，一共有9个。
85＞82＞80＞58＞52＞50＞28＞25＞20，所以最大的数是85，最小的数是20。
85－20＝65，它们相差65。
【点睛】此题主要使用了枚举法来解决简单的排列组合问题，要熟练掌握。
9．27
【分析】两个人之间年龄差始终不变，因此直接求出今年他们相差多少岁，再用52岁减去这个年龄差即可求出那时淘气的年龄。
【详解】34－9＝25（岁）
52－25＝27（岁）
所以，当爸爸52岁时，淘气27岁。
【点睛】此题主要考查了两个人之间年龄差始终不变的知识点，要熟练掌握。
10． 37 48 22
【分析】根据100以内整数加减法运算的运算法则进行计算，即可得出答案。
【详解】因为80－43＝37，所以80－（37）＝43
因为72－24＝48，所以（48）＋24＝72
因为18＋4＝22，所以（22）－18＝4
【点睛】本题考查学生对100以内整数加减法运算的掌握和运用。
11． 46 26
【分析】加数＋加数＝和，被减数－减数＝差，由此解答。
【详解】19＋27＝46
34－8＝26
【点睛】本题主要考查加减法的计算，要细心计算。
12．见详解
【分析】①因为只有7＋5＝12，所以第二个加数个位上是5；十位上的数加上1再加上进上来的1，得数为9，则第一个加数十位上的数为：9－1－1＝7；
②因为9－9＝0，所以被减数个位上的数是9；又因为2－2＝0、2－1＝1、2－0＝2，同时又要满足减数、差都是两位数，因为减数十位上只能是1、这样差的十位上就是1。
【详解】如图：
【点睛】熟悉100以内加减法的规则，同时又要结合20以内加减法的运算法则，有一定难度。
13．×
【分析】根据两位数加两位数的计算法则，和的十位上的数不光取决于两个加数十位上的数，还取决于两个加数个位上的数相加是否有进位，如果两个加数个位上的数满十向十位进一，那么十位上的数应该是两个加数十位上的数相加，再加上进位的1。
【详解】4＋3＋1＝8
两位数加两位数，一个加数的十位是4，另一个加数的十位是3，它们和的十位可能是7，也可能是8，所以判断错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查两位数加两位数，要注意进位。
14．×
【分析】根据整数减法的计算方法可知，若被减数个位上的数减去减数个位上的数，够减，不用向十位借一，则差是四十多。若被减数个位上的数减去减数个位上的数，不够减，需要向十位借一，则差是三十多。
【详解】根据分析可知，7☆－3□的差可能是四十多，也可能是三十多。
故答案为：×
【点睛】整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位借一当十，和本位上的数合并在一起，再减。
15．√
【分析】求比69大23的数是多少，用（69＋23）进行计算即可。
【详解】69＋23＝92
我比69大23，我是92，此说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查了整数加法的运算。求比一个数多几的数是多少，用加法计算。
16．×
【分析】整数加减法混合运算，要按照从左往右的顺序依次计算结果，据此判断对错。
【详解】计算62－15＋35时，要按照从左往右的顺序依次计算结果。所以原题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查学生对整数混合运算顺序的掌握和运用。
17．×
【分析】根据整数四则混合运算的顺序，先算小括号里面的加法，再算括号外面的减法，由此求解。
【详解】计算57－（30＋6），要先算30＋6；
故答案为：×
【点睛】四则混合运算的顺序：如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算；如果有括号，先算括号里面的。
18．7；66；42；13
42；66；22；52
【详解】略
19．①79；②87；③25；
④53；⑤49；⑥74
【分析】加法竖式计算时，相同数位对齐，若和超过10，则向前进1；减法竖式计算时，相同数位对齐，若不够减，则向前一位借1当10。
【详解】①54＋25＝79 ②38＋49＝87 ③62－37＝25
④90－37＝53 ⑤85－36＝49 ⑥46＋28＝74
20．第一袋和第三袋
【分析】只要将其中的两袋的颗数相加，要等于或者大于70，才符合要求。
【详解】第一袋和第二袋：43＋19≈60（颗），60＜70，所以不符合题意。
第二袋和第三袋：19＋38≈60（颗），60＜70，所以不符合题意。
第一袋和第三袋：43＋38≈80（颗），80＞70，符合题意。
答：第一袋和第三袋的珠子合起来够串一条项链。
【点睛】本题考查学生对100以内加法运算的运用。
21．34个
【分析】根据题意，用气球总数减去已经吹好的数量，即可求出没有吹的数量。
【详解】56－22＝34（个）
答：还有34个气球没有吹。
【点睛】本题主要考查减法的应用，已知总数和其中一部分求另一部分，用减法计算。
22．52人
【分析】根据题意：求现在车上有多少人，用原有的人数减去下车的人数再加上上车的人数即可。
【详解】
（人）
答：现在车上有52人。
【点睛】主要考查了100以内数的加减混合运算的应用，要熟练掌握。
23．见详解；68棵
【分析】根据题意可知，用梨树的棵树加上桃树的棵树，再减去苹果树比桃树与梨树的和少的棵树，就是要求的苹果树的棵树。
【详解】（38＋52）－22
＝90－22
＝68（棵）
答：苹果树有68棵。
【点睛】本题主要考查了100以内的加减法的实际应用，求比一个数少几的数是多少，用减法进行计算。计算过程中一定要认真仔细。
24．91千克
【分析】由题意可知，超市运进黄瓜80千克，茄子比黄瓜少25千克，那就用黄瓜的80千克减去25千克，得到的就是茄子的重量，列出算式为80－25＝55（千克），又因为豆角比茄子多36千克，那就用茄子的重量加上多出的36千克，即可算出豆角的重量，列出算式为55＋36＝91（千克），据此解答即可。
【详解】由分析可得：
80－25＋36
＝55＋36
＝91（千克）
答：运进豆角91千克。
【点睛】熟练掌握100以内的加减法是解决此题的关键。
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第二单元100以内的加法和减法（二）拔尖训练（单元测试）数学二年级上册人教版
一、选择题
1．小胖有28颗糖果，敏敏的糖果比小胖多10颗，两人一共有（ ）颗糖果。
A．18 B．38 C．66
2．下面算式的得数比50小的是（ ）。
A．29＋31 B．73－18 C．42＋7 D．35＋16
3．下面○中的数字看不清了，请你估算一下，得数一定比60大的算式是（ ）。
A．90－3○ B．42＋2○ C．30＋2○
4．二（1）班开联欢会买了99个气球，第一次吹了34个，第二次吹了27个，下列竖式中箭头所指的65表示（ ）。
A．两次一共吹好的个数
B．第二次吹好后还剩下的个数
C．第一次吹好后还剩下的个数
5．△＋20＝48－9，△是（ ）。
A．29 B．19 C．39
6．与的结果不相等的算式是（ ）。
A． B． C．
二、填空题
7．
铅笔的长度是( )厘米，一根绳子比它长94厘米，这根绳子的长度是( )厘米，是( )米。
8．用这四张数字卡片能组成( )个不同的两位数，其中最大的数是( )，最小的数是( )，它们相差( )。
9．淘气今年9岁，爸爸今年34岁。当爸爸52岁时，淘气( )岁。
10．在括号里填上合适的数。
80－( )＝43 ( )＋24＝72 ( )－18＝4
11．一个数是19，另一个数是27，和是( )；减数是8，被减数是34，差是( )。
12．在括号里填上合适的数字，使竖式成立。
三、判断题
13．两位数加两位数，一个加数的十位是4，另一个加数的十位是3，它们和的十位是7。( )
14．7☆－3□的差一定是四十多。( )
15．我比69大23，我是92。( )
16．计算62－15＋35时，可以先算15＋35＝50，再算62－50＝12。( )
17．计算57－（30＋6），要先算57－30。( )
四、计算题
18．口算。
15－8＝ 58＋8＝ 32＋50－40＝ 23－（3＋7）＝
50－8＝ 20＋46＝ 48－6－20＝ 57－（25－20）＝
19．竖式计算。
①54＋25＝ ②38＋49＝ ③62－37＝
④90－37＝ ⑤85－36＝ ⑥46＋28＝
五、解答题
20．估一估，哪两袋珠子合起来够串一条项链？
21．还有多少个气球没有吹？
22．车上原来有乘客47人。现在车上有多少人？
23．黄河农耕研学劳动实践基地里有梨树38棵，桃树52棵，苹果树比桃树与梨树的和少22棵。苹果树有多少棵？（将线段图补充完整）
24．超市运进黄瓜80千克，茄子比黄瓜少25千克，豆角比茄子多36千克，运进豆角多少千克？
参考答案：
1．C
【分析】由题可知，敏敏的糖果比小胖多10颗，用小胖的糖果数28加上10，即可求出敏敏的糖果数，再根据加法的意义，加上小胖的糖果数，即可解答。
【详解】28＋10＋28
＝38＋28
＝66（颗）
两人一共有66颗糖果。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查连加的应用，解题的关键是理解题意，先求出敏敏的糖果数，再进一步解答。
2．C
【分析】先算出各个算式的得数，再跟50比较大小即可。
【详解】A．29＋31＝60，60＞50，不符合题意。
B．73－18＝55，55＞50，不符合题意。
C．42＋7＝49，49＜50，符合题意。
D．35＋16＝51，51＞50，不符合题意。
故答案为：C
【点睛】本题考查学生对100以内整数加减法运算的运用以及整数比较大小的掌握。
3．B
【分析】由题意可知，我们可以把加法算式中的○看成是0，减法算式中的○看成是9，计算出结果，再进一步解答。
【详解】A．○中的数字可以填0~9，只有填0的时候，结果等于60，其他结果都小于60，不符合题意；
B．○中的数字可以填0~9，无论填哪个数字，结果都大于60，符合题意；
C．○中的数字可以填0~9，无论填哪个数字，结果都小于60，不符合题意。
因此经过估算之后，得数一定比60大的算式是42＋2○。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握100以内的加减法是解决此题的关键。
4．C
【分析】根据加减法的意义依次将各个选项计算出来选择即可。
【详解】A．两次一共吹好的个数：将两次吹的个数相加34＋27＝61（个），与题意不符；
B．第二次吹好后还剩下的个数：用总数减去两次吹的个数的和99－61＝38（个），与题意不符；
C．第一次吹好后还剩下的个数：用总数减去第一次吹的个数99－34＝65（个），与题意相符。
竖式中箭头所指的65表示第一次吹好后还剩下的个数。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查100以内加减法的计算。
5．B
【分析】根据右边的式子算出△＋20的结果，再用其减20即可得出结果。
【详解】48－9＝39，39－20＝19
所以△表示的数为19。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查了100以内数的减法运算。
6．B
【分析】计算出选项中的算式的结果，与题目中的算式的结果进行比较即可。
【详解】30－12－8
＝18－8
＝10
A．30－（12＋8）
＝30－20
＝10
结果与题目算式一样，故该选项错误；
B．30－（12－8）
＝30－4
＝26
结果与题目算式不一样，故该选项正确；
C．30－8－12
＝22－12
＝10
结果与题目算式一样，故该选项错误；
故答案为：B
【点睛】本题主要考查了100以内数的混合运算，计算时要注意细心。
7． 6 100 1
【分析】由图意可知，直尺的“0”刻度对准铅笔的左端，直尺上的数字6刚好对准铅笔的右端，所以铅笔的长度为6厘米；因为1根绳子比它长94厘米，用铅笔的长度6厘米加上多的94厘米即可得到答案，再根据1米＝100厘米，据此解答即可。
【详解】由分析可得：
6＋94＝100（厘米）
100厘米＝1米
所以铅笔的长度是（6）厘米，一根绳子比它长94厘米，这根绳子的长度（100）厘米，是（1）米。
【点睛】熟练掌握厘米与米的单位换算是解决此题的关键。
8． 9 85 20 65
【分析】利用枚举法，不重不漏地列举出所有的情况：50、58、52、85、80、82、25、20、28，共9个；根据100以内整数比较大小方法可知：85最大，20最小，再作差即可。
【详解】5、0、8、2可以组成的不同两位数有50、58、52、85、80、82、25、20、28，一共有9个。
85＞82＞80＞58＞52＞50＞28＞25＞20，所以最大的数是85，最小的数是20。
85－20＝65，它们相差65。
【点睛】此题主要使用了枚举法来解决简单的排列组合问题，要熟练掌握。
9．27
【分析】两个人之间年龄差始终不变，因此直接求出今年他们相差多少岁，再用52岁减去这个年龄差即可求出那时淘气的年龄。
【详解】34－9＝25（岁）
52－25＝27（岁）
所以，当爸爸52岁时，淘气27岁。
【点睛】此题主要考查了两个人之间年龄差始终不变的知识点，要熟练掌握。
10． 37 48 22
【分析】根据100以内整数加减法运算的运算法则进行计算，即可得出答案。
【详解】因为80－43＝37，所以80－（37）＝43
因为72－24＝48，所以（48）＋24＝72
因为18＋4＝22，所以（22）－18＝4
【点睛】本题考查学生对100以内整数加减法运算的掌握和运用。
11． 46 26
【分析】加数＋加数＝和，被减数－减数＝差，由此解答。
【详解】19＋27＝46
34－8＝26
【点睛】本题主要考查加减法的计算，要细心计算。
12．见详解
【分析】①因为只有7＋5＝12，所以第二个加数个位上是5；十位上的数加上1再加上进上来的1，得数为9，则第一个加数十位上的数为：9－1－1＝7；
②因为9－9＝0，所以被减数个位上的数是9；又因为2－2＝0、2－1＝1、2－0＝2，同时又要满足减数、差都是两位数，因为减数十位上只能是1、这样差的十位上就是1。
【详解】如图：
【点睛】熟悉100以内加减法的规则，同时又要结合20以内加减法的运算法则，有一定难度。
13．×
【分析】根据两位数加两位数的计算法则，和的十位上的数不光取决于两个加数十位上的数，还取决于两个加数个位上的数相加是否有进位，如果两个加数个位上的数满十向十位进一，那么十位上的数应该是两个加数十位上的数相加，再加上进位的1。
【详解】4＋3＋1＝8
两位数加两位数，一个加数的十位是4，另一个加数的十位是3，它们和的十位可能是7，也可能是8，所以判断错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查两位数加两位数，要注意进位。
14．×
【分析】根据整数减法的计算方法可知，若被减数个位上的数减去减数个位上的数，够减，不用向十位借一，则差是四十多。若被减数个位上的数减去减数个位上的数，不够减，需要向十位借一，则差是三十多。
【详解】根据分析可知，7☆－3□的差可能是四十多，也可能是三十多。
故答案为：×
【点睛】整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位借一当十，和本位上的数合并在一起，再减。
15．√
【分析】求比69大23的数是多少，用（69＋23）进行计算即可。
【详解】69＋23＝92
我比69大23，我是92，此说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查了整数加法的运算。求比一个数多几的数是多少，用加法计算。
16．×
【分析】整数加减法混合运算，要按照从左往右的顺序依次计算结果，据此判断对错。
【详解】计算62－15＋35时，要按照从左往右的顺序依次计算结果。所以原题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查学生对整数混合运算顺序的掌握和运用。
17．×
【分析】根据整数四则混合运算的顺序，先算小括号里面的加法，再算括号外面的减法，由此求解。
【详解】计算57－（30＋6），要先算30＋6；
故答案为：×
【点睛】四则混合运算的顺序：如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算；如果有括号，先算括号里面的。
18．7；66；42；13
42；66；22；52
【详解】略
19．①79；②87；③25；
④53；⑤49；⑥74
【分析】加法竖式计算时，相同数位对齐，若和超过10，则向前进1；减法竖式计算时，相同数位对齐，若不够减，则向前一位借1当10。
【详解】①54＋25＝79 ②38＋49＝87 ③62－37＝25
④90－37＝53 ⑤85－36＝49 ⑥46＋28＝74
20．第一袋和第三袋
【分析】只要将其中的两袋的颗数相加，要等于或者大于70，才符合要求。
【详解】第一袋和第二袋：43＋19≈60（颗），60＜70，所以不符合题意。
第二袋和第三袋：19＋38≈60（颗），60＜70，所以不符合题意。
第一袋和第三袋：43＋38≈80（颗），80＞70，符合题意。
答：第一袋和第三袋的珠子合起来够串一条项链。
【点睛】本题考查学生对100以内加法运算的运用。
21．34个
【分析】根据题意，用气球总数减去已经吹好的数量，即可求出没有吹的数量。
【详解】56－22＝34（个）
答：还有34个气球没有吹。
【点睛】本题主要考查减法的应用，已知总数和其中一部分求另一部分，用减法计算。
22．52人
【分析】根据题意：求现在车上有多少人，用原有的人数减去下车的人数再加上上车的人数即可。
【详解】
（人）
答：现在车上有52人。
【点睛】主要考查了100以内数的加减混合运算的应用，要熟练掌握。
23．见详解；68棵
【分析】根据题意可知，用梨树的棵树加上桃树的棵树，再减去苹果树比桃树与梨树的和少的棵树，就是要求的苹果树的棵树。
【详解】（38＋52）－22
＝90－22
＝68（棵）
答：苹果树有68棵。
【点睛】本题主要考查了100以内的加减法的实际应用，求比一个数少几的数是多少，用减法进行计算。计算过程中一定要认真仔细。
24．91千克
【分析】由题意可知，超市运进黄瓜80千克，茄子比黄瓜少25千克，那就用黄瓜的80千克减去25千克，得到的就是茄子的重量，列出算式为80－25＝55（千克），又因为豆角比茄子多36千克，那就用茄子的重量加上多出的36千克，即可算出豆角的重量，列出算式为55＋36＝91（千克），据此解答即可。
【详解】由分析可得：
80－25＋36
＝55＋36
＝91（千克）
答：运进豆角91千克。
【点睛】熟练掌握100以内的加减法是解决此题的关键。
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