六年级上册语文园地六第一课时课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
语文园地
第六单元
学习了本单元的文章，我们了解了中国人民对土地的热爱。今天我们继续走进语文园地，一起来采撷新的知识。
第一课时
阅读“交流平台”中3位学习伙伴的话，说说你的发现。
交流平台
理解古诗词的方法：
①借助注释理解。
②通过想象去体会。
③多了解古代文化常识，可以有助于理解古诗词的意思。
结合本单元学习的古诗，说说你对这些方法的认识。
《浪淘沙》中“浪淘风簸”的“簸”可以通过注释知道是“颠簸”的意思。
浪淘沙
刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天。
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天。
读到“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”时，通过想象，我的眼前浮现出黄河奔腾咆哮的画面，我感受到了黄河的气势，体会到了诗歌的美。
读“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”时，联系南朝历史，感受诗人的忧国忧民之情。
拓展延伸：请同学们想想，还有没有其他理解古诗意思的方法？
词句段运用
运用恰当的方法，可以让我们更好地理解古诗词。运用恰当的方法学习文章及段落，也能更准确地把握文章段落的观点。
本单元掌握的阅读方法。
抓住关键句，把握文章的主要观点。
为了生活环境更舒适，人们在城市里种植了大量的花草树木。这些树木花草是城市的“绿色卫士”，守护着城市的环境。人们把它们比作“城市之肺”，是十分形象和贴切的。因为这些“绿色卫士”，不仅能吸收空气中的二氧化碳，调节城市空气，而且能降低灰尘污染——叶子表面的绒毛和黏液能吸附飘尘，阻止灰尘微粒蔓延。
这段话共有4句，每句的意思是什么？
这段话共有4句，每句的意思是什么？
第1句说明种花草树木的目的是使生活环境更舒适。第2、3句将树木花草比喻成“绿色卫士”“城市之肺”，守护城市环境。第4句说明花草树木能调节城市空气，降低灰尘污染。
通过比较，发现这段话中的第二句具有承上启下的作用，是关键句。花草树木之所以被比作“城市之肺”，是因为它们有调节城市空气，降低灰尘污染的作用，能“使生活环境更舒适”。因此，把花草树木比作“城市之肺”是十分形象和贴切的。
把握一段话表达的观点，应善于抓住关键句。
我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。
联系《只有一个地球》的学习，说说如何把握文章的主要观点。
抓关键句，把握主要观点。
交流讨论：哪些句子是关键句？
总起句、总结句、中心句、过渡句……
概括一段话的方法有哪些？
摘引法、提取法、合并法……
如何找关键句？
提示：要理清句子间的关系，找找这段话主要围绕哪句话说的。可以运用“合并法”，抓住第一句的“为了”和第四句的“因为”，“为了”是说明目的，“因为”是解释原因。第二句具有承前启后的作用。
请根据关键句，想一想这段话表达了怎样的观点。
花草树木是城市的“绿色卫士”。
小结：抓住关键句，可以把握一段话表达的主要观点。
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