20.《肥皂泡》课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
20.肥皂泡
演变过程
默读第4自然段，思考：
1.边读边思考冰心是如何描写肥皂泡的？请用横线画出来。
2.从中感受到了作者什么样的心情？
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。
借助图片
若是扇得好，一个大球，会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。
借助视频
有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影凌乱。
做动作
这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了。肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
朗读
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
它们轻轻地飞起是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
用“那么……那么……那么……那么……”造句。
____那么_____，那么_____，那么_____，
那么______。
排比
作者看着这些肥皂泡，想象到了什么？
借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
小组合作讨论：
四人小组讨论：这些轻清脆丽的小球还会飞到哪里呢？
它会飞到（ ）。
它会飞到（小溪边，跟着小溪叮叮咚咚的脚步声，放声歌唱）。
布置作业：
1.这些肥皂泡成为美好的梦想，成为童年的美好回忆，请你课下把肥皂泡会飞到哪里同学之间相互交流。
2.推荐阅读冰心的《寄小读者》。