第一单元 单元检测试题（新-人教版七年级上）

（时间：100分钟，满分：100分）
班级 姓名 学号 成绩
一、基础知识（15分）
1．选择下列注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A．丫杈（chā） 寒颤（zhàn） 怦怦（pínɡ） 霎时（shà）
B．虐杀（nüè） 脸颊（xiá） 匿笑（nì） 旨意（zhǐ）
C．粼粼（línɡ） 祷告（dǎo） 什物（shì） 脚踝（luó）
D．拆散（sàn） 嫩芽（nèn） 嫌恶（wù） 羚羊（línɡ）
2．下列各组词语书写全部正确的一项是（ ）（2分）
A．苦心孤指 形影不离 嫩芽 花辨 B．和二而一 不可抗拒 憔瘁 决别
C．各得其所 惊魂未定 沐浴 并蒂 D．恍然大悟 频频回顾 寂漠 蜈蚣
3．选出没有语病的一句（ ）（2分）
A．一位汽车出租司机把捡到的十元钱交给了失主。
B．同学们把校园打扫得干干净净，迎接五月四日的青年节。
C．事后，他诚恳地接受了大家的意见。
D．柴油价格已下降一倍。
4．说话比较得体的一项是（ ）（2分）
A．老大爷，您别这么磨磨蹭蹭的，行不行？
B．请您来做报告，想必您会感到荣幸。
C．我很想参加你们的活动，可今晚我实在没功夫，太抱歉了。
D．宴会就要开始了，该来的怎么还不来？大家别着急，再等一等。
5．仿照所给例句，展开联想，给它一个精彩的解释。（2分）
（例）固执：你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。
友情： 　
6．默写。（5分，每空1分，多写、少写、有错别字，该空不得分）
①问渠那得清如许， 。（朱熹《观书有感》）
②正入万山圈子里， 。（杨万里《过松源晨吹漆公店》）
③一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。 ？ ，
。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）
二、阅读理解（40分）
阅读《风筝》片断，回答7—12题。 （16分）
①然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久 ( http: / / www.21cnjy.com )之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是，二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。
……
②我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。——然而他其实已经和我一样，早已有了胡子了。
③我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽 ( http: / / www.21cnjy.com )恕，等他说，“我可是毫不怪你啊。”那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起了儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的胡涂。“我可是毫不怪你啊。”我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。
④“有过这样的事吗？”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。
⑤全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？无怨的恕，说谎罢了。
⑥我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。
7．语段①中加点的“不幸”应怎样理解？（2分）
8．语段①中“对于精神的虐杀的这一幕”应具体指前文的哪些事？（2分）
9．作者产生忏悔之意的原因是： ( http: / / www.21cnjy.com ) ，而根本原因是： 。（4分）
10．语段③—⑤运用了 的手法，突出了
。（3分）
11．语段③“脸上都已添刻了许多‘生’的辛苦的条纹”一句中的“生”应如何理解？（2分）
12．语段⑤中“全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？”应怎样理解？（3分）
课外阅读，完成13—16题。（12分）
平分生命
①男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，她是他唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
②然而灾难再一次降临在这两个不幸的 ( http: / / www.21cnjy.com )孩子身上，妹妹染上重病，需要输血。但医院的血浆太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费，但不输血妹妹就会死去。
③作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型和妹妹相 ( http: / / www.21cnjy.com )符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。
④抽血时，男孩安静地不发出一声响动，只是向邻床的妹妹微笑。抽血完毕，男孩声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”
⑤医生正想笑男孩的无知，但转念又被男 ( http: / / www.21cnjy.com )孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血就会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。
⑥医生的手心渗出了汗，他紧紧握住男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”
⑦男孩的眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”
⑧医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到 ( http: / / www.21cnjy.com )100岁，小伙子，你很健康！”男孩高兴得又蹦又跳，他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年！”
⑨所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私的诺言。
13．从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上？请概括回答。(4分)
（1） （2）
14．第⑦段画线句子运用了什么描写方法？“男孩”眼中为什么会“放出光彩”？(3分)
15．文中的男孩具有怎样的品质？用自己的话进行概括。(2分)
16．假如你是文中的“妹妹”，你在听到哥哥的话后有什么感受？请将你想象的感受写下来。(3分)
文言文阅读，完成17—20题。（12分）
陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍 ( http: / / www.21cnjy.com )去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
17．解释加点词的含义。（4分）
①与友期行　　　　　　　　　　　②去后乃至　　　　　　　　
③相委而去　　　　　　　　　　　④下车引之　　　　　　　　
18．翻译下列句子。（4分）
①友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”
②友人惭，下车引之，元方入门不顾。
19．从表达方式的角度看，作者主要运用了什么样的方法来刻画人物？（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
20．文章结尾处，面对父亲友人的无信无礼，“元方入门不顾”。你认为元方的做法对吗？为什么？请谈谈你的见解。（2分）
　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
三、综合性学习（5分）
班会课上有四位同学都说各自的家庭，主持人要求他们用一个成语来概括自己家庭的特点。你最敬佩哪一位同学的家庭？请简要说明理由。
第一位说：相亲相爱 第二位说：相依为命
第三位说：相敬如宾 第四位说：相安无事
四、作文（在下面作文题目中任选择一题来写，40分）
文题一：以“瞧我们这一家子”为题，写一篇500字以上的文章。
文题二：美国作家克里滕登写过一篇题为《 ( http: / / www.21cnjy.com )母亲的价格》的文章，指出如果母亲的日常工作可获得薪水，合理的年薪约为六万美元。母亲们做的这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯了，眼睛做花了，她也毫无怨言。子女们在享受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。
其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱来衡量。我们只有懂得珍惜，才会真正体会其价值。
请以“珍惜”为话题作文。文体不限，题目自拟，不少于500字。
附加题：（10分）
有两虎争人而斗者，管庄子将刺 ( http: / / www.21cnjy.com )之，管与止之曰：“虎者，戾虫；人者，甘饵也。今两虎诤人而斗，小者必死，大者必伤。子待伤虎而刺之，则是一举而兼两虎也。无刺一虎之劳，而有刺两虎之名。
1．解释句中加点的词语。（2分）
①而有刺两虎之名（ ）
②管庄子将刺之（ ）
2．翻译下列句子。（4分）
①虎者，戾虫；人者，甘饵也。
。
②子待虎伤而刺之，则是一举而兼两虎也。
。
3．用一个成语概括下边一句话的意思，并写出类似这个故事的成语。（2分）
无刺一虎之劳，而有刺两虎之名。成语： 。还有
。（至少写一个）
4．故事中管与用什么方法去智杀两虎？（2分）
。
答案：
一、基础知识
1．D 2．C 3．C 4．C
5．略
6．①为有源头活水来；②一山放过一山拦；③夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
二、阅读理解
7．暗示此时的“我”已经因为年少时粗暴的举动受到了心灵的惩罚。
8．将心灵手巧的小兄弟偷做的风筝粗暴武断地撕破踏扁踩坏。
9．看了一本外国讲论儿童的书 步入中年后真正领悟到生存的艰辛
10．对比 “我”深深地悔意和失落。
11．“生”一指脸上的条纹的形状像“生”的字形，二指生活的艰辛体现在了“我 ”的脸上。引号起强调作用。
12．小兄弟对过去的事情全然忘记，连怨恨的理由都没有，我还怎么能得到宽恕了？
13．给妹妹输血 和妹妹平分生命
14．神态描写，因为男孩听到医生的话后十分惊喜，觉得抽血后不但自己不会死，而且妹妹也有救了。
15．勇敢、无私、富有爱心和献身精神
16．(略)
17．①约定；②才；③丢下；④拉
18．①那人便发起脾气来，骂道：“真不是东西!跟别人约好一块儿走，却把别人丢下，自个儿走了。”
②那人感到惭愧，便从车里下来，想跟元方握手，元方连头也不回地走进了自家的大门。
19．语言（对话）描写
20．可从正反两方面回答，只要言之成理即可。
三、综合性学习
略
四、作文
略
附加题：
1．①表转折，“却”；②它们，指两虎
2．①老虎是凶猛的野兽,人是老虎甘美的食物。
②你等老虎受伤后再去刺杀它,那么,这就是一次举动却同时得到两只老虎。
3．事半功倍 鹬蚌相争，渔翁得利
4．先是坐山观虎斗，等到大老虎咬死小老虎，大老虎受伤后再去刺杀大老虎，就可以一举两得。