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四边形(第二课时)
长方形和正方形的特征
人教版三年级上册
新课导入
举手回答:寻找生活中的长方形和正方形。
长方形有什么特点?
1、动手折一折、量一量、比一比长方形纸片,你有什么发现?
探究新知
折
探究新知
量
探究新知
长方形对边相等
长方形
长
宽
长的一组对边叫做长方形的长。短的一组对边叫做长方形的宽。
探究新知
比
探究新知
长方形的对边相等。
长方形的四个角都是直角。
探究新知
长方形
正方形
正方形有什么特点?
2、动手折一折、量一量、比一比正方形纸片,你有什么发现?
探究新知
折
探究新知
量
探究新知
比
探究新知
我对折后发现正方形四条边都相等。
我用直尺量了,正方形的4条边都相等。
我用三角尺上的直角比了,正方形有4个直角。
探究新知
长方形
正方形
边
长
宽
探究新知
长方形和正方形的特征
长
宽
边
对边相等。
4 条边都相等。
长方形和正方形都有四个直角。
探究新知
1.下面的图形哪些是长方形?哪些是正方形?哪些是平行四边形?把序号填出来。
【课本P81 练习十七第2题】
长方形:______
正方形:______
平行四边形:______
①
②
④
⑤
⑥
⑦
巩固练习
2.在下面的方格纸上画出一个长方形和一个正方形。
【课本P80 做一做】
巩固练习
3.用一张长方形纸折出一个正方形。说一说你为什么这样折。
折出的图形要保证四条边长度相等,
因为正方形的4条边都相等。
巩固练习
通过本节课的学习,你有什么收获?
课堂总结
课堂总结
一、长方形的特征:
对边相等;4个角都是直角。
二、正方形的特征:
4条边都相等;
4个角都是直角。
课堂总结
谢谢大家!