统编版九年级下册语文第1课 祖国啊，我亲爱的祖国练习题（含答案）

第1课 祖国啊，我亲爱的祖国
积累与运用
1．下列加点字的注音全部正确的一项是(　 　)
A．破旧(pò)　疲惫(bèi)　稻穗(suì)　隧洞(suì)
B．淤滩(yū) 簇新(cù) 绯红(fěi) 熏黑(xūn)
C．蛛网(zhū) 馨香(qīn) 胚芽(pēi) 迷惘(wǎnɡ)
D．驳船(bó) 富饶(ráo) 干瘪(biē) 纤绳(qiàn)
2.下列诗句中没有错别字的一项是（ ）
A.我是贫困，我是悲衰 B.照你在历史的隧洞里涡行摸索
C.我是你祖祖辈辈/痛苦的希望啊 D.我是新涮出的雪白的起跑线
3.对下列诗句中加点部分的理解有误的一项是(　　)
A.照你在历史的隧洞里蜗行摸索。(指祖国曾有过的漫长而黑暗的历史)
B.千百年来未落到地面的花朵。(比喻没能变成现实的美好理想)
C.刚从神话的蛛网里挣脱。(比喻虚幻的空想像蛛网一样,可以被轻易抹去)
D.是绯红的黎明/正在喷薄。(喻指祖国的前程蒸蒸日上,灿烂辉煌)
4．读语段，下列说法有误的一项是( )
家国情怀，是人类共有的一种朴素情感。在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。中华大地从古至今不缺民族英雄，国之楷模。战斗英雄鲁迅以笔为戎，爱憎分明，怒斥敌人，深恶痛绝，诠释坚韧的战斗精神【甲】无名英雄邓稼先殷红热血，精忠报国，鞠躬尽瘁，死而后已，他是中华民族不倒的脊梁；航天英雄杨利伟乘“神五”，处苍穹，俯瞰祖国大地， “太空第一人”的壮举家喻户晓。
A．文中【甲】处所用标点应为分号。
B．“国之楷模”“怒斥敌人”“家喻户晓”这三个短语结构完全不同。
C．“家国情怀，是人类共有的一种朴素情感”一句中，“朴素”“是”“的”分别是名词、动词、助词。
D．“以笔为戎”的意思是用手中的笔，代替武器来杀伤敌人。
5、根据解释从课文中找出相对应的词语。
1、非常疲乏。 （ ）
2、极新（多指服装）。 （ ）
3、由于分辨不清而感到不知怎么办。 （ ）
4、鲜红。 （ ）
5、形容水或太阳涌起、上升的样子。 （ ）
6.下列句子中没有语病的一项是
A.能否把爱国主义教育作为永恒主题，是培养青年爱国情怀的重要途径。
B.波澜壮阔的“五四运动”，激发了中国人民和中华民族实现民族复兴。
C.“一带一路”将在非洲这片充满潜力的土地上，结出更多丰硕的果实。
D.许多内地教师心怀理想，奔赴新疆，开创新时代教育援疆的壮丽画卷。
7.根据例句的形式另选一组意象仿写,表达对祖国的拳拳赤子之心,至少仿写两句。
例句:我是你河边上破旧的老水车,数百年来纺着疲惫的歌。
8、九年级(1)班筹备举办“青春·梦想·祖国”主题活动，请你参与并完成相关任务。
(1)文文同学想用对称的句子拟写一副主题标语。但后面的句子没想好，请根据下面材料帮她补全。要求：紧扣主题，结构对称，字数相同。
在习近平给中国冰雪健儿的回信中说：“新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。希望你们心系祖国，志存高远，脚踏实地，在奋斗中创造精彩人生，为祖国和人民贡献青春和力量。”
标语：岁月因青春热血追梦而更加静好，___________________________________
(2)同学们搜集到2022 年“中国航天日”宣传海报。该海报是经社会征集、专家遴选、网络公示后从661 幅作品中脱颖而出的，请你结合下面海报及其要素解读，探究它被选中的原因。
小成同学从小就梦想成为一名宇航员，上中学后他把所有的时间都用来钻研物理，一旦考不好就垂头丧气。请你结合下面的“王亚平成长之路简表”，给小成提几条助他圆梦的建议。
初选时 入选后
①通过航空医学健康鉴定，包括内科、神经科、眼科、耳鼻喉科等100多个大项，必须保证身体“绝对健康”。 ②进行注意力、耐力、耐挫力等心理素质的初级测试。 ①经过4～10年的魔鬼训练，逐一考核8大类140多个训练项目。她经常要承受着40千帕的压力持续水下工作六小时，身体消耗相当于跑完一次全程马拉松，也多次在荒漠、丛林、大海经历残酷的求生训练。 ②学习高数、气象、空气动力学、航天医学等近60 门文化课程。
阅读理解
（一）阅读全诗，回答问题。
我是你河边破旧的老水车
数百年来纺着疲惫的歌
我是你额上熏黑的矿灯
在你历史的隧洞里涡行摸索
我是干瘪的稻穗是失修的路基
是淤滩上的驳船
把纤绳深深勒进你的肩膀
－----祖国啊
我是贫困
我是悲哀
我是你祖祖辈辈
痛苦的希望啊
是“飞天”袖间
千百年来未落在地面的花朵
－---祖国啊
我是你簇新的理想
刚从神话的蛛网里挣脱
我是你雪被下古莲的胚芽
我是你挂着眼泪的笑涡
我是你刚新刷出的雪白的起跑线
是绯红的黎明
正在喷博
－-----祖国啊
我是你的十三亿分之一
是你九百六十万的总和
你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷茫的我、深思的我、沸腾的我
那就从我的血脉之躯上
去取得
你的富饶、你的荣光、你的自由
－－－－祖国啊
我亲爱的祖国
9、诗中的“我”就是诗人自己吗？
10、第一节诗中作者都写了哪些意象？
11、诗中“迷惘”“沉思”“沸腾”反映了谁的情感历程？
12、本首诗之所以取得巨大成功的原因有哪些？
13、第三节诗主要运用了哪些修辞方法，请指出并具体分析。
14、请结合诗歌运用的意象，具体分析第三节诗中诗人书写的情绪。
15、结合全诗理解下列诗句中加点的意象在诗中的具体象征义。
⑴、我是你河边上破旧的老水车
⑵、我是你额上熏黑的矿灯。
（二）阅读下面的诗歌，完成练习题。
樵夫，别砍那棵树
乔治·珀金斯·莫里斯
樵夫，别砍那棵树！
一根树枝也别碰！
我年轻时它遮蔽过我，
现在我得保护它。
这树是我先祖亲手
种在他的小屋边，
樵夫，让它立在那儿，
你的斧头别伤了它！
那棵熟悉的老树，
它的光荣和名声
已传遍各处，
你还要将它砍下？
樵夫，别砍了！
它的根已在土里扎固；
哦，别砍那棵老橡树，
它现在已是参天的大树！
当我还是个无所事事的小孩，
我就常到它凉爽的树荫里；
我的姐妹也来到这里，
尽情欢乐，尽情嬉戏；
我妈妈在这里吻过我，
我爸爸在这里将我的手抚摸。
原谅我愚蠢的泪水，
让那棵老橡树留着！
老朋友，我的心弦紧绕着你，
就像你的树皮一样与你连在一起！
野鸟在这儿歌唱时，
你还会把树枝弯下，
老树啊！你还能顶住狂风暴雨！
樵夫，离开那地方；
当我还能伸手拯救它时，
你的斧子别伤着它。
16．“我年轻时它遮蔽过我，现在我得保护它”，“我”现在保护它仅仅是因为它曾经遮蔽过“我”吗？为什么？
17．结合诗歌内容，完成下面的对话。
18．老橡树象征着小时候的美好时光，象征着家庭的温馨，也象征着一切美好的东西。诗中的老橡树有着深刻的象征意义，说说你的理解。
19．细读全诗，说说诗人的感情发生了怎样的变化。
答案
A 2.C 3.C 4.C
5、（1）、疲惫 （2）、簇新 （3）、迷惘 （4）、绯红 （5）、喷薄
6.C
7、示例我是你天空中飞翔的小鸟,时时刻刻搏击着风雨。
我是你衣服上小小的纽扣,永远倾听着你心脏跳动的声音。
（1）示例：祖国因少年立志奋斗而更加强盛
（2）①具有浓厚的中国风。水墨画的笔法，塔架上写满了汉字，类似钟鼎上的铭文，符合目前流行的国潮时尚；②主题鲜明。作品中的主要构图要素火箭、火箭发射架、宇航员、“航天点亮梦想”等巧妙融合，突出航天日主题(或：航天员携手小朋友脚踏实地、指点星空，呼应了主题“航天点亮梦想”)；③构思巧妙。发射架上的汉字都是我们已经发射的航天器的名字，铭记航天梦想，藏在画面里留予观众探究，海浪、山水变形成火箭的尾焰。(答出任意两点即可)
（3）①航天员需要强健的体魄，因此小成要挤出时间锻炼身体；②宇航员需要广博的知识，因此小成不能只钻研物理，还要广泛涉猎各门学科；③宇航员需要强大的(或：健全的/健康的)心理素质，因此小成要有抗挫能力，不能为一时得失而沮丧；④宇航员需要有坚强的意志力来应对各种挑战，因此小成要具有抗压能力，心理素质好，不能一次考不好就难过。(答出任意三点即可)
9、诗作中的“我”不仅仅指诗人自己，也指中国文人群体，乃至华夏儿女，是“小我”与“大我”的融合。 10、作者写的意象有：水车、矿灯、稻穗、路基、驳船。 11、这不仅仅是走过“文革”的青年一代的情感历程，而且也是中华民族心灵历程的高度概括。
12、原因：一是以“小我”之情反映“大我”之情，感情深刻真挚，将历史的纵深感和现实的超越感合二为一，形成了强大的冲击力。二是诗人继承了中国传统诗歌的抒情手法并发展了它，运用了如象征、隐喻，尤其是新鲜、准确、包容性很强的意象，使表述极具张力，给读者的“再加工”提供了广阔的空间，也使文字所负载的信息更加丰富。 13、比喻 如“我是你簇新的理想”等，形象生动地描摹出新生的充满希望的祖国的形象。
14、第三节诗主要运用了“簇新的理想”、“雪被下古莲的胚芽”、“挂着眼泪的笑涡”、“雪白的起跑线”等意象，这些意象都具有崭新、希望的特点，这恰是诗人从痛苦压抑走向希望的表现，她为祖国的复苏而兴奋不已。 15、(1)“水车”代表的是农业生产方式，而“破旧的老水车”则表示农业生产方式的原始、落后。 （2）“熏黑的矿灯”表示工业生产方式的落后。象征祖国长期以来处于贫穷落后的状态。
16、不仅仅是因为它曾经遮蔽过“我”，它还给了“我”美好生活的回忆，保护它，就是坚守这份美好。
17、
老橡树象征着小时候的美好时光，象征着家庭的温馨，也象征着一切美好的东西。
19、开头是义正词严地制止，退而恳求，再发展到近乎哀求，最后诗人表示要誓死保卫老橡树，与它共存亡。