人教版三年级上册数学8.1分数的初步认识（课件）(共29张PPT)

(共29张PPT)
分数的初步认识
我要吃3个。
第一天：
不公平，我们应该分得一样多。
第二天：
这该怎么分呢？
咱两一人一个。
两只熊有点为难了，这应该怎么分呢？
第三天：
不公平
把一块月饼平均分成2份，每份是它的二分之一 。
１
－
２
１
－
２
涂色部分能不能用 表示？为什么
1
2
生活中的二分之一
说一说
1
2
1
2
1
2
把一块月饼平均分成 4份，每份是它的（ ）分之一 。
四
１
－
4
找分数
把一块圆片平均分成3份，每份是它的三分之一 。
１
－
3
把一张长方形纸平均分成 5 份，指出它的
五分之一 ，并涂上颜色。
找分数
１
－
5
这样的数，都是分数
1
2
1
3
1
4
1
5
拿一张正方形纸折一折，表示出它的 。
[教材P91 例2]
探究新知
同样的图形，折法不同没关系，只要是把正方形平均分成4份，每一份就都是它的四分之一。
[作业纸 第2题]
1.把各图中的涂色部分用分数表示出来。
（ ）（ ）
3
1
（ ）（ ）
5
1
（ ）（ ）
6
1
（ ）（ ）
4
1
随堂练习
考 考 你 的 眼 力
( )
(　　　)
不平均
10
1
( )
涂色部分是大正方形的几分之一
16
1
说一说
人体中也能找到有趣的分数，头部大约是身高的几分之一呢
4
1
据查，八、九岁的儿童头部大约是身高的六分之一。
下面的画面让你联想到了几分之一？
1
— 3
抢答我最棒
下面的画面让你联想到了几分之一？
1
— 4
抢答我最棒
下面的画面让你联想到了几分之一？
1
3
抢答我最棒
下面的画面让你联想到了几分之一？
1
5
抢答我最棒
下面的画面让你联想到了几分之一？
1
2
1
2
1
4
1
8
1
2
1
4
想一想
小朋友，你知道我刚吃了这串糖葫芦的几分之一吗？
1
——
5
通过本节课的学习，你有什么收获？
？
？
课后思考
添一添，画一画，使涂色部分可以用分数表示。