第5课《铺满金色巴掌的水泥道》第二课时（课件）

(共16张PPT)
铺满金色巴掌的水泥道
人间有味是清欢
单元主题
语文要素
任务二：“慢”走踏清秋
水洼
明朗
凌乱
熨帖
增添
活动1：林间拾趣
评价标准
1、正确，熟练
2、声音洪亮
活动1：林间拾趣
熨
yù
yùn
熨帖
熨斗
活动1：林间拾趣
啊，多么明朗的天空！
活动1：林间拾趣
联系生活经验
评价标准
1、能够大体说出词语的意思。
2、可以说出理解词语的方法。
啊，多么明朗的天空！
活动1：林间拾趣
还可以联系上下文哦
天开始放晴了
亮晶晶的水洼
映着一角小小的蓝天
它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。
活动1：林间拾趣
可以查阅工具书
它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。
活动1：林间拾趣
还可以联系上下文哦
并不规则
它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。
活动1：林间拾趣
借助课文插图
活动2：徜徉叶间——感悟秋之美
道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。
数量之多
颜色之美
景色奇异
评价标准
1、能够找到优美的句子。
2、对于优美句子有自己的见解。
活动2：徜徉叶间——感悟秋之美
水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
比喻修辞生动形象
多重修饰词意蕴丰富
活动2：徜徉叶间——感悟秋之美
我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
色彩对比鲜明
比喻形象生动
心情非常愉快
活动3：留住金秋
贴图
片处
走进大自然拍下喜欢的秋景，并仿照文中的句子，用优美的文字记录下来吧。
谢谢观看