排球：准备姿势、移动步法教学设计（表格式）

排球准备姿势、移动步法教学设计
教学内容 1.排球准备姿势、移动步法 2.游戏：地滚球接力赛
教学目标 1.认知目标：使学生熟悉球性，激发运动兴趣。2.技能目标：发展学生的下肢力量，提高灵敏反应能力。3.情感价值目标:培养学生克服困难，勇于拼搏顽强的意志品质。
教学重点 重点：稍蹲准备姿势的重心保持
教学难点 难点：准备姿势的启动与制动
课的部分 课的内容 负荷 组织教法与要求
时间 次数
开始部分 1.体委整队，报告人数2.师生问好，检查着装3.安排见习生4.宣布课的内容与要求5.集中注意力练习 3分钟 1 组织：★★★★★ ★★★★★ ◎◎◎◎◎ ◎◎◎◎◎ ▲教法：迅速集合整队 要求：1.队伍快、静、齐2.见习生参加课堂学习
准备部分 热身跑800米热身操A头部运动B扩胸运动C体转运动D振背运动E腹背运动F正、侧压腿 G活动腕、踝关节 43 11 组织：★★★★★ ★★★★★ ◎◎◎◎◎ ◎◎◎◎◎ ▲教法：教师口令，领队做徒手操要求：队伍整齐，口号响亮，充分活动各关节
基本部分 准备姿势：半蹲： 两脚自然开立，双膝适当弯曲，脚后跟稍提起，两脚微动； 收腹，重心前移，两臂自然弯曲，两眼注视来球。稍蹲&低蹲移动步法：并步滑步交叉步跨步 18分钟 555555 组织：分散与集中练习教法： 1、学生尝试体验 2、教师讲解示范 3、分步练习4、小组长带领练习 5、共性问题针对性练习6、小组合作练习7、学生展示8、巩固提高、拓展练习要求：1、小组合作 2、认真听，仔细看 3、注意安全
课的部分 课的内容 时间 次数 组织教法与要求
基本部分 游戏：地滚球接力赛将学生分成人数相等的4组，每组第一人低蹲，两手各执一球。鸣哨后，排头两手滚球前进，到中场绕过标志物返回，第二名同伴接力，先完成的队伍为胜。 7分钟 2 组织： 教法：教师统一口令，充当裁判要求：注意安全，不要推挤
结束部分 1.放松练习2.小结，布置课后作业3.健康知识分享4.归还器材5.下课，师生再见 5分钟 1 组织：自由散开教法：跟随音乐要求：身心放松
场地与器材 场地：操场器材：排球4个，标志物4个
课后小结