人教版三年级上册数学《几分之一》课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
第1课时 几分之一
分数的初步认识
义务教育人教版三年级上册
将 4 个月饼平均分给她们，每人分得（ ）个。
情境导入
2
将 2 个月饼平均分给她们，每人分得（ ）个。
1
如果将 1 个月饼平均分给她们，每人分得多少个月饼呢？
我们每人可以分得这块月饼的一半 。
半块月饼，要怎么用分数表示呢？
探究新知
把一块月饼 平均分 成2份
每份是这块月饼的一半，
也就是它的二分之一，写作 。
把一块月饼平均分成4份，每份
是它的（ ）分之一，写作（ ）
把一个圆平均分成3份，每份是
它的（ ），写作（ ）
四
三分之一
下面的长方形平均分成了5份，请找出它的五分之一，并涂上颜色。
把一个物体或图形平均分成几份，
每份就是它的
几分之一
像 这样的数，
读作： 三分之一
叫做分数
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分 子
分数线
分 母
表示选取的份数
表示平均分
表示平均分成的份数
拿一张正方形纸折一折，表示出它的 。
小组讨论：
（1）表示出正方形的 ，应该要将这张
正方形的纸平均分成几份？
（2）我们应该怎么折呢？折几下？
拿一张正方形纸折一折，表示出它的 。
虽然大家的折法不同，但只要是把正方形平均分成4份，每一份就是它的 。
1
3
1
1
1
5
6
4
1.下面的分数能表示各图中的涂色部分吗？能表示的画“√”，不能表示的画“×”。
（ √ ）
（ Ｘ ）
（ √ ）
（ Ｘ ）
巩固运用
2. 是一个图形的 。这个图形可能是什么形状？
答：这个图形可能是正方形，也可能是长方形，还可能是其他由4个方格拼成的图形。
（画法不唯一）
你能在方格纸上画出这个图形吗？
这节课你学会了哪些知识
课堂小结
拿出2张长方形的纸折一折，分别折出它的 和 。
课后作业
同学们，下课啦