沪粤版物理九年级上册 14.3欧姆定律的应用教案

《第三节　欧姆定律的应用》教案
教学目标
1．知道伏安法测电阻的原理：R＝。
2．会选择合适的器材进行实验，会画实验电路图，连实物图；会分析处理实验数据，得出结论。
3．能识别短路，知道短路的危害。了解测电阻的一些特殊方法；掌握一些解决问题研究方法。
4．通过学生亲自动手测算和分析讨论,弄清灯丝的电阻随温度变化的规律和短路的危害。
5．体验利用所学规律分析、解决实际问题的乐趣,感受科学知识与社会生活的联系。
教学重点
用电流表和电压表测电阻的方法。
教学难点
1．设计电路，测未知电阻的阻值。
2．短路的危害。
课时安排
2课时
课前准备
课件
教学过程
第1课时　伏安法测电阻
一、导入新课
这节课，我们就一起来学习探究《第1课时　伏安法测电阻》。（板书设计）
二、自学互研
（一）伏安法测电阻
自主阅读教材P84～85内容，独立思考并完成：
1．用电流表和电压表测小灯泡电阻的方法叫伏安法。
2.在测量额定电压为2.5V的某小灯泡电阻的实验中，实验电路如图所示，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，改变小灯泡两端的电压，相应地读取通过小灯泡的电流。下表记录的是每次的测量值。
U/V 0 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50
I/A 0 0.17 0.30 0.39 0.45 0.49
(1)以电压为横坐标，电流为纵坐标，将测量数据转换为坐标点，标记在坐标系中，如图b所示，请用平滑的曲线将这些点连接起来。
解：如图所示。
(2)通过计算或根据所画的实验图像都可以发现，小灯泡灯丝的电阻是变化(选填“变化”或“不变”)的，且随着电压升高，其阻值变大(选填“变大”或“变小”)。
（二）短路的危害
自主阅读教材P85内容，独立思考并完成：
3．电流表的内阻很小，假设某个电流表的内阻只有0.01Ω，最大量程为0.6A，此电流表能承受的最高电压值是0.006V；电压表的电阻很大，当电压一定时，通过电压表的电流很小，电压表可以直接接到电源的两端没有烧毁的危险，电流表接在电源两极或者并联到电路中，有烧毁的危险。(最后两空均选填“有”或“没有”)
三、合作探究
1．对学
分享独学1～3题：(1)对子之间检查独学成果，用红笔互相给出评定等级。(2)对子之间针对独学的内容相互解疑，并标注出对子之间不能解疑的内容。
2．群学
小组研讨：(1)小组长先统计本组经对学后仍然存在的疑难问题，并解疑。(2)针对将要展示的方案内容进行小组内的交流讨论，共同解决组内疑难。
四、交流展示
方案一　完成教材P84“测量小灯泡工作时的电阻”实验活动。
方案二　教师演示教材P85“活动2”。
五、板书设计
第1课时　伏安法测电阻
1.伏安法测电阻
2.短路的危害
六、教后反思
第2课时　其他方法测电阻
一、导入新课
这节课，我们就一起来学习探究《第2课时　其他方法测电阻》。（板书设计）
二、自学互研
1．安阻法测电阻
(1)测量工具：电流表。
(2)原理：用电流表和定值电阻结合测出待测电阻Rx两端电压U，用电流表测出通过待测电阻Rx的电流I，用公式R＝算出待测电阻Rx。
(3)电路图：
(4)实验步骤：
①断开开关S2，闭合开关S1，测出通过定值电阻R0的电流I1。
②断开开关S1，闭合开关S2，测出通过待测电阻Rx的电流I2。
③待测电阻Rx＝。
【提示】　(1)安阻法待测电阻的关键是设法测出待测电阻两端的电压。上述方法利用了欧姆定律和并联电路中的电压规律。
(2)利用最大阻值已知的滑动变阻器和一块电流表或电压表，也可以测量未知电阻，如图所示：
P在最左端，电流表示数I1　　　　P在最左端，电压表示数U1
P在最右端，电流表示数I2 P在最右端，电压表示数U2
Rx＝ Rx＝
2.伏阻法测电阻
(1)测量工具：电压表。
(2)原理：用电压表测出待测电阻Rx两端电压U，用电压表和定值电阻结合测出通过待测电阻Rx的电流I，用公式R＝U/I算出待测电阻Rx。
(3)电路图：
(4)实验步骤：
①断开开关S1，闭合开关S2，测出电源电压U。
②断开开关S2，闭合开关S1，测出待测电阻Rx两端的电压Ux。
③待测电阻Rx＝。
三、合作探究
1．对学
分享独学1～2题：(1)对子之间检查独学成果，用红笔互相给出评定等级。(2)对子之间针对独学的内容相互解疑，并标注出对子之间不能解疑的内容。
2．群学
小组研讨：(1)小组长先统计本组经对学后仍然存在的疑难问题，并解疑。(2)针对将要展示的方案内容进行小组内的交流讨论，共同解决组内疑难。
四、交流展示
问题　替代法测电阻
测量工具：电阻箱。
原理：Rx＝R0，即待测电阻Rx的阻值等于电阻箱的连入值R0。
电路图：
实验步骤：
(1)单刀双掷开关S接a，测出通过待测电阻Rx的电流为I。
(2)单刀双掷开关S接b，调节电阻箱，使电路中的电流仍为I，读出电阻箱连入值为R0。
(3)待测电阻Rx＝R0。
五、板书设计
第2课时　其他方法测电阻
1.安阻法测电阻
2.伏阻法测电阻
六、教后反思