第四单元 动物的生活
1．脊椎动物的运动系统由骨、骨连结、骨骼肌组成。
4．骨骼肌的结构特点及在运动中的功能：
肌腱（乳白，跨越一个或几个关节
●结构 两端附着在相邻两块骨上） 受刺激收缩
肌腹（肌细胞组成，粗大） ●功能：提供动力
5．运动的完成：
当骨骼肌受到一定刺激时，收缩变短，牵动所附着的骨围绕关节发生位置变化，就产生了运动。
6．任何动作，都不是一块骨骼肌收缩完成的，而由成对的肌肉（协作）完成的。
● 屈肘时，以肱二头肌为主的屈肌肌群收缩，以肱三头肌为主的伸肌肌群舒张。伸臂时相反。
● 直臂用力提一桶水时，肱二头肌和肱三头肌都处于收缩状态，直臂放松时，肱二头肌和肱三头肌都处于舒张状态。21世纪教育网版权所有
7．脊椎动物的运动必须在（神经）系统和（内分泌）系统的调节下，依靠(运动)系统来完成；运动时需要的（能量）来自食物中的有机物，通过（消化）系统吸收，由（循环）系统运输到每一个细胞，在细胞内分解有机物释放出能量，这个过程也离不开（呼吸）系统摄入的氧气。21教育网
8．体育锻炼可以使肌纤维增粗，骨更粗壮坚固，增加关节的牢固性和柔韧性。
9. 动物的行为泛指动物的动作或活动，包括各种（运动方式）；还包括动物
取食、繁殖、攻击和防御等（动作）；甚至包括动物竖起耳朵、发出声音、改变体色、静止不动、注目凝视等状态也是动物（行为的一部分）。
10．动物行为的特点：
● 是一个(运动、变化)的(动态)过程，包含身体内部生理活动（单纯的内部生理活动不能称为动物行为，如“心脏跳动”、“鲸喷水”等）。
● 行为的产生是由（外界刺激或体内的生理变化）引起的，离不开动物的（感觉器官、运动器官）和（神经系统和激素）的调节。 21cnjy.com
● 动物行为与生活环境密切相关（与环境相适应）。
11．根据特点动物行为分为以下类型：
● 攻击行为 同种个体、争夺食物、配偶、领域或巢区而发生、少致命伤
● 防御行为 不同种个体，保护自己、防御敌害
● 繁殖行为 与动物繁殖后代有关的行为
● 节律行为 周期性、有节律，有(昼夜)、（季节）和（潮汐）节律三种
● 社群行为 同种个体、分工合作
12．根据获得途径，动物行为分为：
●先天性行为 生来就有，（遗传物质）决定
●学习性行为 不是动物生来具有的，通过（学习获得）。是（在先天性行为）的基础上形成的，相当于建立一个（条件反射）。举例：猫捉老鼠等。
冀教版八年级上册第四单元阶段测试
（时间45分钟，总分100分）
一、选择题（每题2分，共36分）
1．人体运动系统的组成是 （ ）
A．骨骼、骨连结和骨骼肌 B．骨、关节和骨骼肌
C．骨、骨连结和肌肉 D．骨、骨连结和骨骼肌
2．骨的形状各异，但骨的基本结构一般都包括 （ ）
A．骨松质、骨密质、骨髓 B．骨膜、骨松质、骨密质
C．无机物、有机物 D．骨膜、骨质、骨髓
3．股骨是人体中最大的长管状骨，其骨髓位于 （ ）
A．骨松质 B．骨髓腔 C．骨松质和骨髓腔 D．骨密质和骨髓腔
4．老年性骨质疏松症和骨内的成分有关，老年人跌倒容易骨折是因为 （ ）
A．有机物含量增多，弹性变大 B．有机物含量增多，脆性增大
C．无机物含量增多，弹性变大 D．无机物含量增多，脆性增大
5．体育课上某同学不慎肱骨骨折，你认为固定时夹板的长度应该是 （ ）
A．长过骨折点到肘关节的长度 B．长过骨折点到腕关节的长度
C．长过腕关节到肘关节的长度 D．在肱骨长度内即可
6．下列不是体育锻炼对运动系统的好处的一项是 （ ）
A．能改善神经系统的调节功能 B．使肌纤维增粗，骨骼肌粗壮有力
C．增强关节的牢固性和灵活性 D．使骨的营养更充足，骨密质增厚
7．投掷实心球是中考体育考试项目之一，最后用力是投掷实心球的主要环节，要求两臂由肘部稍曲，用力快速前摆至前臂伸直并高速扔出球体。完成此过程时上臂的哪些肌肉参与如何协作完成的 （ ）
A．以肱二头肌为主的屈肌肌群收缩，
以肱三头肌为主的伸肌肌群舒张
B．以肱二头肌为主的伸肌肌群收缩，
以肱三头肌为主的屈肌肌群舒张
C．以肱二头肌为主的屈肌肌群舒张，
以肱三头肌为主的伸肌肌群收缩
D．以肱二头肌为主的伸肌肌群舒张，
以肱三头肌为主的屈肌肌群收缩
8.关节是骨连结的主要形式，其基本结构包括 （ ）
A．关节面、关节囊和关节腔 B．关节头、关节窝和关节软骨
C．关节面、关节囊、关节腔和关机软骨 D．关节头、关节窝、关节面和关节软骨
9. 下列不属于动物行为的是 （ ）
A．蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工
B．鲸鱼喷水
C．成群的雄孔雀在雌孔雀前开屏炫耀
D．蚂蚁群中的兵蚁出动御敌
10．下列研究动物行为的方法中，属于实验法的是 （ ）
A．用摄像机拍摄非洲狮一天的生活过程，研究其捕猎方法
B．用放大镜观察蚯蚓的刚毛，研究蚯蚓运动的方式
C．通过闭路电视研究大熊猫的生仔过程
D．用细线绑住鱼鳍，研究其作用
11． 关于动物行为的说法，不正确的是 （ ）
A．各种行为都是动物对复杂环境的适应性表现。
B．动物的行为能帮助动物更好的生存繁衍。
C．两只狗为争一块骨头而打架时不会你死我活
D．竹节虫的拟态不是行为
12．关于动物行为的特点，错误的是 （ ）
A．动物的行为是神经系统和激素调节的结果
B．动物行为都是运动、变化的过程
C．动物行为都是可以遗传的
D．动物的行为对种族繁衍都有重要意义
13．鸟类在繁殖期间抢占地盘的现象，叫做“占区”，所占的地盘称为“领域”。一般说来，
占区获胜的雄鸟，容易在很短时间内找到配偶。对于鸟类的这种行为，下列叙述错误的
是 （ ）
A．鸟类的“占区”对繁殖有着重要的意义
B．是鸟类繁殖行为的一部分
C．是一个运动、变化的动态过程
D．鸟类的智力相对较高，所有行为复杂
14．下列动物行为中属于攻击行为的是 （ ）
A．两只雄海豹为争夺一只雌海豹而争斗 B．一条蛇追击一只青蛙
C．一只鹰捕食一只野兔 D．螃蟹举起螯反击
15．下列几种动物群体中，没有社群行为的是 （ ）
A．狒狒 B．蜜蜂 C．蝗虫 D．蚂蚁
16．管居沙蚕遇到危险则立即缩回到自己的管内。 （ ）
A．保护行为 B．防御行为
C．攻击行为 D．节律行为
17．下列行为属于学习行为的是 （ ）
A．蜗牛取食菜田里的蔬菜 B．猫捉老鼠
C．小袋鼠一出生就爬到育儿袋内 D．母狼将人类婴儿当作孩子哺育
18．家燕在育雏期间，为了捕虫育雏，每天要往返数百次，对巢里的几只雏鸟，要一只一只轮流喂食。以下说法错误的是 （ ）
A．家燕的行为是育雏 B．家燕的行为是繁殖行为的一部分
C．家燕的行为是由遗传物质决定的 D．家燕的行为是跟亲燕学习的
二、思考与表达
19．（4分）连线题。
骨膜 含血管和神经等，有营养作用
骨密质 有造血和营养功能
骨松质 疏松多孔，内有红骨髓，能承受一定的压力
骨髓 致密坚硬，抗压能力强
20.（32分）举重是一项历史悠久的运动,有抓举和挺举两种方式。下图是举重运动员通过挺举举起杠铃的过程。分析后回答以下问题。21教育网
A. 运动员将杠铃平行地放在两小腿前面，两手虎口相对抓住杠铃；
B. 运动员把杠铃从举重台上提置于肩际，两腿平行伸直保持静止状态。
C. 接着屈腿预蹲，用伸腿、伸臂动作将杠铃以双手举过头至两臂完全伸直，两腿收回平行保持静止。
（1）当运动员站立，做准备活动时，双臂自然下垂，此时肱二头肌处于 状态，肱三头肌处于 状态。21世纪教育网版权所有
（2）当运动员如左图，两手虎口相对抓住杠铃，稍用力拉直双臂时，肱二头肌处于
状态，肱三头肌处于 状态。
（3）当运动员如中图，将杠铃举至肩际，用肩膀和双臂共同负担杠铃重量时，肱二头肌处于 状态，肱三头肌处于 状态。21cnjy.com
（4）当运动员如右图，伸直双臂将杠铃举过头顶，肱二头肌处于 状态，肱三头肌处于 状态。21·cn·jy·com
（5）由此可见，动作是由成对的肌肉 完成的。
（6）整个挺举过程是在 的支配下，主要由上肢的骨骼肌提供了运动所需的的 ，牵动着 ，并围绕一些 完成的。所需的能量则和
系统、 系统、 系统有关。
21.（10分）将下面的动物行为写在相应的行为类型横线上。
A. 壁虎遇到攻击时尾部肌肉收缩自断其尾
B. 猴群的成体之间，彼此按一定的优势序位组织起来
C. 鸟类用树枝、杂草泥土筑巢
D. 红羚羊用鸣叫警告对方不要来侵犯它的领地
E. 公鸡报晓
F. 雌雄蛙抱对，并把精子和卵产在水中
G. 金龟子装死
H．两只公鸡为争夺一只小虫而争斗
I．天敌进入巢区时，棕头鸥会群体在低空盘旋、俯冲、嘶叫或排粪，直到入侵者远离巢区为止 www.21-cn-jy.com
J．牡蛎在海水涨潮时觅食，蟹类在退潮时觅食
三、探究实验
22.（18 分）以下是某兴趣小组探究蜗牛行为的实验过程，分析后回答问题：
取一托盘，洒上水，在盘内放些白菜叶，将一只活的蜗牛放在距离蜗牛约1厘米处，蜗牛头上有四个触角，其中一对大触角的顶端长着眼。走动时两对触角总是伸展开来，慢慢的活动，如果触角接触到障碍物，就会立即转变前进的方向。用木棍触碰蜗牛的腹足，它的头和足便缩回壳内，不再前行。2·1·c·n·j·y
（1）蜗牛遇到障碍会绕行的行为是一个 、 的动态过程。离不开它的
器官和 器官。
（2）用木棍刺激蜗牛的腹足，它会缩回壳内不再前行的行为，是在蜗牛 系统的协调作用下完成的。【来源：21·世纪·教育·网】
（3）用木棍刺激蜗牛的腹足，它会缩回壳内不再前行的行为，从不同行为的特点上分应属于 行为，从获得途径分应属于 行为。21·世纪*教育网
（4）蜗牛的行为都是适应 而产生的，对蜗牛的 生存和
延续有重要的作用。
参考答案
二、思考与表达
19.(4分)
骨膜 含血管和神经等，有营养作用
骨密质 有造血和营养功能
骨松质 疏松多孔，内有红骨髓，能承受一定的压力
骨髓 致密坚硬，抗压能力强
20.（每空2分，共32分）
（1）舒张、舒张
（2）收缩、收缩
（3）收缩、收缩
（4）收缩、收缩
（5）协作
（6）神经、动力、骨、关节、消化、循环、呼吸
21.（每空1分，共10分）
A. 防御行为 B.社群行为 C.繁殖行为 D.防御行为
E. 节律行为 F.繁殖行为 G.防御行为 H.攻击行为
I. 防御行为 J.节律行为
