2014南京市高三历史教研活动资料:近代中国的思想解放潮流(共87张)

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名称 2014南京市高三历史教研活动资料:近代中国的思想解放潮流(共87张)
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科目 历史
更新时间 2015-01-02 10:57:52

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课件87张PPT。 当乡里人家赶着牛车,挑着扁担日复一日,年复一年地重复着单调的生活时,西方的蒸汽机头已经响声彻天地驶入了全新的时代!农耕文明夕阳西下和工业文明朝霞初露对比中西方近代前夕的历史,浮现出这样的画面—— 当中国的读书人埋头于经书中寻章摘句,远离社会现实的时候;当清帝国的统治者沉浸在“天朝上国”的迷梦中不能自拔的时候,西方国家通过资产阶级革命和工业革命,确立了资本主义制度,正在以前所未有的速度向前发展,把曾经领先世界的中国远远甩在后面……..封闭所以落后落后就要挨打挨打必须思变思变才能崛起崛起才能赢得尊重  一个懂得尊重思想的民族,才会诞生伟大的思想。一个拥有伟大思想的国家,才能拥有不断前行的力量。
——《大国崛起》一个主题三个阶段一个方向近代中国
思想解放“西学东渐”本专题“近代中国思想解放的潮流”的线索是:一个主题、一个方向、三个阶段。
“一个主题”就是“中国向何处去?”即:自鸦片战争以来到20世纪初这一历史阶段中,先进的中国知识分子,为了追求民族的解放和国家的富强与繁荣,向西方学习,寻求思想变革的心路历程(探索救国救民道路)。
“一个方向”就是“向西方学习”。
“三个阶段”就是“器物→制度→思想文化”。先进的中国人提出“师夷长技以制夷”学习西方的器物,通过维新变法运动学习西方的制度,通过新文化运动和马克思主义的传播学习西方的思想文化。学器物学制度学思想文化林则徐、魏源“师夷长技以制夷”洋务运动维新变法(君主立宪)新文化运动辛亥革命(民主共和)中国近代向西方学习的历程,既不是一江长流,也不止一个洪峰,而是以一个接一个思潮的涨落相继出现的.◆主题:◆方向:专题三
近代中国思想解放的潮流学习西方,寻求变革,挽救民族危机向西方学习 三个层次近代中国的思想解放潮流激进派:抵抗派:洋务派:维新派:革命派:“师夷长技以制夷”洋务运动“中体西用”君主立宪民主共和民主和科学戊戌变法辛亥革命新文化运动地主阶级资产阶级资产阶级无产阶级(1919五四后)传播马克思主义,走社会主义道路器物制度思想特点:由表及里、由浅到深、逐步深入本专题的内容还可以跟我们以前所学的知识联系起来。
必修Ⅰ:
  专题二:近代中国维护国家主权的斗争
  专题三:近代中国的民主革命
必修Ⅱ:
  专题二:近代中国资本主义的曲折发展
必修Ⅲ:
  专题一:中国传统文化主流思想的演变器物制度思想文化“师夷长技以制夷”中体西用维新变法新文化运动马克思主义传播不断深化三个阶段:民主共和不断拓展 康有为 梁启超 谭嗣同 严复林则徐 魏源李鸿章 曾国藩 孙中山第一课 “顺乎世界之潮流” 地 主 阶 级 资 产 阶 级10一 “顺乎世界之潮流”专题三
近代中国思想解放的潮流近代世界的潮流是什么?
由传统社会向近代社会(资本主义社会)过渡
政治上:由君主专制向资产阶级民主政
治过渡
经济上:由封建小农经济向机器大生产
过渡
思想上:由封建文化向近代文化过渡
“世界潮流浩浩荡荡顺之则昌逆之则亡”
孙中山
甲午战争鸦片战争八联侵华睁眼看世界维新变法民主共和近代中国思想解放的潮流资本主义列强入侵一 “顺乎世界之潮流”(向西方学习)“睁眼看世界”(器物层次)
维新变法(制度层次)
走向共和(制度层次)
一、“睁眼看世界”(地主阶级抵抗派)1、背景②鸦战前后民族危机和统治危机加深①统治者推崇程朱理学,加强文化专制。②进步思想家倡导“经世致用”思想的影响⑴政治上:①君主专制空前加强,封建制度趋于衰落;⑵经济上:自然经济占主导,资本主义萌芽发展缓慢;⑶思想上:③西学东渐的局面出现,近代科技开始传入。④读书人。。。。。一、“睁眼看世界”(地主阶级抵抗派)1、背景⑷外交上:推行闭关锁国的政策⑸直接原因:在鸦片战争失败的刺激下,先进的中国人开始觉醒一、“睁眼看世界”(地主阶级抵抗派)1、背景2、代表人物及主张林则徐 林则徐(1785-1850),福建候官人。早年家境贫寒,受过良好的教育。嘉庆十六年赐进士。在为官40年中,他“经世自励”,廉洁奉公。他最大的功绩是领导了中国历史上轰轰烈烈的禁烟运动,指挥了抗英斗争,维护了国家主权和民族的尊严,成为中国近代史上第一位民族英雄和爱国者。苟利国家生死以,
岂因祸福避趋之。——中国近代 “睁眼看世界第一人”2、代表(1)林则徐②评价:是近代中国睁眼看世界的第一人;①代表作:《四洲志》。。。《华事夷言》。。。 为什么说林则徐是近代中国睁眼看世界的第一人?(1)收集西方国家的信息 ;
(2)编译西方的书籍和报纸 ;
(3)仿制西方战船,提出建立新式海军的主张。
魏源 《海国图志》2、代表(1)林则徐:①代表作:《海国图志》⑵魏源:a、性质:这是当时第一部由中国人编撰的最详备的世界史地著作,。。。。启蒙书。 “不善师外夷者,外夷制之”;
“夷之长技有三:一战舰,二火器,三养兵练兵之法”;
“是书何以作?曰以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。”
——魏源《海国图志·序》 材料反映出作者的什么核心思想?这一思想的主要内容是什么?
核心思想:师夷长技以制夷主要内容:主张学习外国先进军事技术,以抵御外侮。2、代表(1)林则徐:代表作:《海国图志》⑵魏源:①性质:这是当时第一部由中国人编撰的最详备的世界史地著作,。。。。启蒙书。②核心思想:师夷长技以制夷③主要内容:主张学习外国先进军事技术,以抵御外侮。④根本目的:维护封建统治⑤意义:成为近代中国学习西方的口号,同时也是对几千年传统心态的一次挑战,迈出了近代中国向西方学习的第一步。为洋务运动奠定了理论基础。二、洋务运动(地主阶级洋务派)1、背景:19世纪60年代,清政府面临内忧和外患。
(内:有太平天国等农民起义,阶级矛盾尖锐;外:有西方列强侵略,民族危机严重)
2、代表:曾国藩、李鸿章、左宗棠为代表的洋务派二、洋务运动3、口号:  “中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。……中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器……” ——李鸿章洋务运动指导思想:中学为体,西学为用4、 指导思想:“中学为体,西学为用”(1)含义: 在坚持中国君主专制度和传统的伦理道德、纲常名教的基础上,引进、学习和使用西方的科学技术、生产工艺,以求富国强兵。(2)目的:维护中国传统的封建制度和封建思想(3)实践:洋务运动二、洋务运动(地主阶级洋务派)5、洋务运动的内容:前期:以“自强”为旗号,创办军事工业。后期:以“求富”为旗号,兴办民用工业。筹划海防,建立近代海军。开创近代教育制度。江南制造总局福州船政局轮船招商局汉阳铁厂“天朝上国”“睁眼看世界”“师夷长技以制夷”林则徐、魏源的师夷和洋务运动的“中体西用”真的能拯救中国吗?
议一议不能三、维新变法(学习制度)(一)早期维新思想的产生1、背景:⑴洋务运动的开展;
⑵民族资本主义的兴起;
⑶西方资本主义的思想文化和科学的传入。王韬、郑观应2、代表即主张:三、维新变法(学习制度)(一)早期维新思想的产生 材料一:“治乱之源,富强之本,不尽在船坚炮利,而在议院上下同心,教养得法。”材料二:“恃商为国本”。三、维新变法(学习制度)(一)早期维新思想3、主张:⑴经济上:振兴工商业,发展资本主义,与外国进行“商战”;
⑵文化上:兴办学校,学习西方自然科学知识;
⑶政治上:学习西方政治制度,设立议院,实行君主立宪制。三、维新变法(学习制度)(一)早期维新思想的产生 ⑵为19c90年代维新思想的进一步发展作了思想理论上的准备。4、评价:⑴反应了民族资产阶级的利益和要求,但还未形成完整的理论。那是一个风云激荡的世纪
世纪末那个多事之秋
落日的紫禁城里突然热闹起来
几个读书人呼号
“变亦变,不变亦变”“改!”
一个苍老的声音,幽幽的,
却也带点犹豫······
“杀!!”······
匆匆来去的“现代化”运动
在菜市口的刑场上画上了休止历史在这里沉思
世纪末的落日
王朝的落日
文明的落日······
不经意间,眼角里滑落
一行浊泪!
悲哀?抑或是感动?
这个秋天真的有点冷!
《日落紫禁城》解读片段一:那是一个风云激荡的世纪
世纪末那个多事之秋
“世纪末的那个多事之秋”中的“多事”主要指的是哪些事?三、维新思想(资产阶级维新派19C90年代)中日甲午战争签订《马关条约》的情景中国岌岌可危
康有为梁启超严复二、维新变法(制度层次)(二)维新思想的成熟民族纺织业民族火柴业留下的商标19世纪90年代维新思想发展原因甲午战争后,帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮; ——中华民族出现严重的民族危机。19世纪末,中国民族资本主义有了初步发展; ——民族资产阶级作为新的政治力量开始登上历史舞台。三、维新思想(19C90年)1、背景:⑴甲午战争后民族危机加深⑵民族资本主义经济初步发展;⑷早期维新思想的影响(二)维新思想的成熟⑶民族资产阶级登上政治舞台(二)维新思想的成熟5、主张:2、代表:.。。。。。 维新变法,建立君主立宪制,发展工商业,走资本主义道路,才能挽救民族危机,实现民族独立。3、目的:救亡图存,维护资产阶级的利益,实现民族独立和国家富强。4、武器:。。。。。三、维新变法6、资产阶级维新派主要代表人物及思想主张康有为梁启超谭嗣同严复(二)维新思想的成熟康有为( 1858~1927) 维新变法第一人,政治家、思想家、教育家和文学艺术家,资产阶级改良派的代表人物。曾先后七次上书光绪皇帝请求变法维新,以挽救日益加剧的民族危机。领导了“公车上书”、“百日维新”等近代史上著名的政治改革运动。 其理想和政治主张在《大同书》中有体现。代表作:《孔子改制考》《新学伪经考》等。其先进思想被梁启超称作“思想界之大飓风”、“火山大喷发”。6、代表人物及主要活动①发动公车上书;
②出版《孔子改制考》;
③变法期间,期望改变中国政治和社会制度。⑴康有为A、活动:材料二、布衣改制,事大骇人,故不如与之先王,既不
惊人,自可避祸。材料一理解:封建思想,根深蒂固,为了减少变法阻力
反映了资产阶级的软弱性和妥协性特点:把西方的政治学说同传统的儒家思想相结合康有为维新思想的特点是什么?
你是如何理解的?6、代表人物及主要活动B、特点:把西方的政治学说同传统的儒家思想相结合⑴康有为A、活动: 孔子是旧中国的思想中心。抓住了孔子,思想之战就成功了。皇帝是旧中国地政治中心,所以康有为的实际政治工作是抓住皇帝下手。
——蒋廷黻《中国近代史》课堂探究康有为为什么要打着孔子旗号宣扬维新变法理论?(1)儒家思想当时仍占主导地位;
(2)民族资本主义经济发展的不充分导致中国民族资产阶级力量始终弱小;
(3)与康有为的个人经历、学问素养也有一定的关系。6、代表人物及主要活动B、特点:把西方的政治学说同传统的儒家思想相结合⑴康有为A、活动:C、地位:维新变法第一人梁启超( 1873~1929 )  中国近代著名的政治活动家、启蒙思想家、资产阶级宣传家、教育家、史学家和文学家。十七岁中举,后随其师康有为参与维新变法,事败后流亡日本,创办《新小说》杂志,与孙中山等革命者来往密切。回国后又组织进步党争取宪政。一生完成一千二百万字以上,涉及社会科学所有领域,1932年林志钧所编之《饮冰室合集》搜集较为完备。材料一:法者,天下之公器也;变者,天下之公理也……变则变,不变亦变……变则通,通则久。
——《变法通议》
材料二:变法之本,在育人才,人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举;而一切要其大成,在变官制。
——《变法通议》变法是历史发展的必然
批判封建君主专制,实行君主立宪制
兴民权、设议院
6、代表人物及主要活动(2)梁启超
①发表《变法通议》;
②变法是历史的必然;
③批判封建专制,实行君主立宪制。
④认为“变法之本。。。。。。”A、主要活动:B、地位:舆论界天之骄子(宣传家)
我自横刀向天笑,
去留肝胆两昆仑。戊戌六君子“誓杀尽天下君主,使流血满地球,以泄万民之恨。”
“势不得不酌取西法,以补吾中国古法之亡。” 谭嗣同(1865—1898),汉族,湖南浏阳人,是中国近代资产阶级著名的政治家、思想家,维新志士。他主张中国要强盛,只有发展民族工商业,学习西方资产阶级的政治制度。公开提出废科举、兴学校、开矿藏、修铁路、办工厂、改官制等变法维新的主张。写文章抨击清政府的卖国投降政策。1898年变法失败后被杀,年仅三十三岁,为世称“戊戌六君子”之一。 6、代表人物及主要活动(3)谭嗣同
①对君主专制政体和纲常名教进行大胆批判;
②号召人们同封建势力彻底决裂。A、活动:B、地位:为维新慷慨赴死第一人严复 严复(1854—1921)福建侯官人,是清末很有影响的资产阶级启蒙思想家,翻译家和教育家,是中国近代史上向西方国家寻找真理的“先进的中国人”之一,称他为中国近代启蒙思想第一人。
1898年出版了《天演论》一书,利用物竞天择,适者生存的进化论观点宣扬社会进步理论、阐述变法的必要性。
严复所宣传的进化论思想,成为维新派批判封建顽固派守旧不变、激发人们要求变法图强的理论武器。把生物进化论引进到
社会政治领域6、代表人物及主要活动(4)严复
①翻译《天演论》,指出人类社会同样受“物竞天择,适者生存”的天演法则支配;
②坚信“世道必进,后胜于今”的进步理论。A、主要活动: 《天演论》出版以后,不上几年,便风行全国,竟作了中学生的读物了。 “优胜劣汰,适者生存”的公式确是一种当头棒喝,给了无数人一种绝大的刺激。几年之中,这种思想像野火一样,延烧着许多人的心和血。“天演”、“物竞”、“淘汰”、“天择”等等术语都渐渐成了一班爱国志士的“口头禅”,还有许多人爱用这种名词做自己或儿女的名字。
——胡适《胡适自传·在上海》 严复先生《天演论》,当时犹如惊蛰之春雷响彻神州大地,多少人读之有如醍醐灌顶之感。吴玉章、胡适、鲁迅、陈独秀、李大钊、郭沫若、毛泽东等人都深受影响。曹聚仁先生曾说,他在20年中读过500种以上名人回忆录,其传主(即回忆录的主人公)差不多都看过《天演论》,可见影响之深广。
——陈文振 《追思严复先生》 6、代表人物及主要活动(4)严复
①翻译《天演论》,指出人类社会同样受“物竞天择,适者生存”的天演法则支配;
②坚信“世道必进,后胜于今”的进步理论。A、主要活动:B、影响:。。。。。。理论武器。C、地位:中国近代启蒙思想第一人7、维新思想的特点:①反对君主专制,主张君主立宪制
②主张兴民权、设议院
③变法图存
④发展资本主义借经学、孔子,否定专制,传播西方政治学说,宣传变法的必要性抨击封建专制制度;民权思想批判封建专制政体和纲常名;效仿西法物竞天择,适者生存;自由为体,民主为用。8、维新思想的评价:②是进步的:政治上,改革封建制度,建立君主立宪
经济上,要求发展资本主义①是爱国的:挽救民族危机,充满着强烈的爱国主义激情。③是启蒙的:第一次正面抨击封建思想,传播西方资产阶级社会政治学说、自然科学知识,促进人民的觉醒.⑶维新变法不仅是一次爱国运动,也是一次资产阶级思想启蒙运动,是中国近代史上第一次思想解放运动。⑴直接动员和指导了维新变法运动⑵对封建制度的批判,客观上有利于资产阶级革命思想的传播。进步性:局限性:
由于中国资本主义发展不充分,资产阶级力量弱小,康、梁把维新思想与中国传统的儒家思想相结合,有利于减少变法的阻力,但也反映了资产阶级维新派的软弱性和妥协性。8、维新思想的评价:探究活动:地主阶级抵抗派与资产阶级维新派异同民族资产阶级戊戌政变西方资本主义制度西方先进科技阶级本质师夷长技以制夷失败标志学习内容学习目的失败原因鸦片、甲午战争思想主张维护封建统治发展资本主义封建地主阶级维新变法、君主立宪封建制度的腐败阶级局限性四、走向共和 ——民主共和思想的勃兴⑴维新失败,改良受挫;

⑵《辛丑条约》,民族危机空前加剧;
⑶民族资本主义的初步发展;
⑷知识分子的认识深化,。。。。。。1、背景:四、走向共和 ——民主共和思想的勃兴2、宣传方式:创办刊物、编印小册子、组织团体、论战1、背景:传播方式创办刊物、印发小册子、组织团体革命团体宣传民主革命思想的报刊四、走向共和 ——民主共和思想的勃兴2、宣传方式:创办刊物、编印小册子、组织团体、论战3、代表人物:孙中山、章太炎、邹容(资产阶级革命派)1、背景:章太炎邹容我中国欲独立,不可不革命。我中国欲与世界列强并雄,不可不革命。我中国欲长存于二十世纪新世界上,不可不革命。...革命者!革命哉!
4 、民主共和方案的形成过程:
⑴提出:1894年,兴中会的誓词
四、 走向共和(学习制度)兴中会
驱除鞑虏,恢复中国,创立合众政府中国资产阶级第一个革命团体
4 、民主共和方案的形成过程:
⑴提出:1894年,兴中会的誓词
⑵确立:1905年,同盟会的纲领四、 走向共和(学习制度)
1905年: 东京同盟会第一个全国统一的资产阶级革命政党 驱除鞑虏,恢复中华,建立民国,平均地权。三民主义4 、民主共和方案的形成过程:
⑴提出:
⑵确立:
⑶传播:革命派和保皇派(维新派)的论战:三 走向共和(学习制度)⑶革命派与改良派论战①时间:1905-1907年。
③内容:②阵地:革命派的《民报》;
改良派的《新民丛报》。B、要不要建立共和政体;C、要不要改变封建土地制度。 A、要不要推翻清政府;④实质:是资产阶级不同政治派别就中国实行何种政体的论战。⑤意义:大大。。。。。。⑴相同:(目的)
①挽救民族亡,摆脱半殖民地的地位;
②建立资本主义的政治制度,进一步发展资本主义;
⑵不同:(方式、政体)
维新派主张维护清王朝统治前提下进行改革,实行君主立宪制;
革命派主张以暴力革命推翻清王朝统治,建立资产阶级共和国。维新派与革命派的救国方案有何异同?4 、民主共和方案的形成过程:
⑴提出:
⑵确立:
⑶传播:革命派和保皇派(维新派)的论战:三 走向共和(学习制度)⑷实现:1912年1月1日,中华民国正式成立,资产阶级革命派的民主共和方案得到初步实现。探究活动:比较维新派与革命派异同民族资产阶级戊戌变法资本主义民主共和制改良道路(以日为师)资本主义君主立宪制阶级本质推翻封建专制制度,发展资本主义革命主张革命方式革命目标暴力革命(以美为师)成就贡献辛亥革命思想主张维新变法三民主义顺乎世界之潮流●师夷长技以制夷 中体西用 ●维新变法 君主立宪暴力革命 民主共和(器物层次)(制度层次)本课小结:地主阶级、资产阶级维新派和资产阶级革命派的思想及特点先驱者探索呈现怎样的趋势?雾里看花昙花一现柳暗花明移花接木合作探究:地主
阶级资产
阶级睁眼看世界师夷长技以制夷学西方先进技术(器物层面)维新变法运动民主共和中华民国成立学习西方政治制 度
(制度层面)君主立宪小结 一个懂得尊重思想的民族,才会诞生伟大的思想。
一个拥有伟大思想的国家,才能拥有不断前行的力量。
——《大国崛起》
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