苏教版数学 三上第4单元 第11课时 商中间或末尾有0的除法课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
商中间或末尾有0的除法（1）
苏教版小学数学三年级(上册)
数学小讲师
8×0 =
0×6=
10×0=
0
0
0
0乘任何数都等于0。
情境引入
8
树上一个桃
也没有。
6÷3 = 2（个）
平均每只兔能采到几
个蘑菇？
0÷3 = （ ）
0
个
0÷4 =
0
0÷9 =
0
（个）
（个）
平均每只猴能摘到几
个桃？
巩固运用
1.
0÷2=
0
0÷7=
0
0除以任何不是0的数都等于0。
0÷8=
0
0÷99=
0÷1000=
0
0
0÷0=
无意义
0不能做除数。
算法探究
9
星光小学306名男生表演团体操，每3人托一个火炬，
一共需要多少个火炬？
306÷3 = （ ）
请你结合预习在小组内交流：
1.我估计商是……
2.我是这样计算得数的……
9
估计306÷3
的商比100大
一些。
300÷3=100
6÷3=2
100+2=102
这样写简便。
102
个
306÷3 = （ ）
）
3
3 0 6
3
6
6
0
1
2
0
我用竖式计算。
）
3
3 0 6
3
6
6
0
1
2
0
0
0
答：一共需要 个火炬。
102
算法探究
商十位上的0可以不写吗？
有什么方法确认结果正确？
0
试一试
先说出商是几位数，再计算。
两位数
三位数
）
4
4 8 0
4
8
8
0
1
2
0
）
5
3 5 0
3 5
0
7
0
）
4
4 8 0
4
8
8
0
1
2
0
0
0
）
4
4 8 0
4
8
8
0
1
2
算法探究
讨论：观察下面的三道算式，想一想今天的除法都是怎样算的？和以前的除法有什么不同？
）
3
3 0 6
3
6
6
0
1
2
0
）
4
4 8 0
4
8
8
0
1
2
0
）
5
3 5 0
3 5
0
7
0
0
0
0
2.
）
4
8 0 4
0
4
4
0
1
2
8
）
2
8 6 0
3
6
6
0
0
4
8
）
7 5 0
5
2
2 5
0
1
5
5
0
5
巩固运用
0
0
0
3.
用竖式计算，并验算。
906÷3=
800÷5=
302
160
9 0 6
9
6
6
0
3
2
3
0
）
验算：
×
0
2
3
0
6
9
3
8 0 0
5
3
0
1
0
5
6
）
0
3 0
验算：
×
6
0
5
0
0
8
1
巩固运用
3.
用竖式计算，并验算。
620÷2=
840÷6=
310
140
6 2 0
6
2
2
0
3
0
2
1
）
验算：
×
1
0
2
2
0
6
3
8 4 0
6
2
0
1
0
6
4
）
4
2 4
验算：
×
4
0
6
4
0
8
1
巩固运用
4.
360÷3=120（厘米）
下面每个图形各条边的长度都相等，它们都是用一根长360厘米的细绳围成的。说出各图形的名称，并分别求出它们每条边的长度。
360÷4=90（厘米）
六边形
360÷6=60（厘米）
三角形
正方形
巩固运用
5.
605÷3=201(套）…… 2（米）
答：605米布最多能做201套。
每套校服用布3米。
拓展提升
605米布最多能做多少套？
回顾反思
今天这节课你有哪些收获？
谢谢欣赏