七上第一单元复习题
填空题
1．观察和实验是探索自然的重要方法，下列不属于观察的是（ ）
A．晴天观察向日葵花盘从早到晚的朝向 B．上网查询有关恐龙灭绝的资料
C．用放大镜观察蚂蚁的身体结构 D．观察向澄清石灰水中吹气的变化
2．小江同学用量筒量取液体时，将量筒平放且面对刻度线。向下俯视量筒内液体的凹液面的最低处，读数为 20mL，倒出部分液体后，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为 8mL，则小江实际倒出液体的体积是（ ）
A．小于 12mL B．等于 12mL
C．大于 12mL D．可能大于也可能小于 12mL
3．要测量 1 元硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最好的是
A．用刻度尺仔细地测量 1 枚 1 元硬币的厚度
B．用刻度尺多次测量 10 枚 l 元硬币叠加起来的总厚度，再除以 10，求平均值
C．用刻度尺多次测量 1 枚 1 元硬币的厚度，然后求平均值
D．用刻度尺分别测量 10 枚 1 元硬币的厚度，然后求平均值
4．冬季我国大部分地区的空气被严重污染，有害物质含量严重超标，其中 PM2.5 是天气阴霾的主要原因，PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5um 的颗粒物，单个PM2.5 隐藏在空气的浮尘中，容易被吸入人的肺部造成危害，下列关于PM2.5 颗粒物直径的单位换算正确的是（ ）
A．2.5μm＝2.5μm×10-6m B．2.5μm＝2.5×10-5dm
C．2.5μm＝2.5×10-6cm D．2.5μm＝2.5×10-9m
5．不能用于加热的玻璃实验用具是（ ）
A．培养皿 B．试管
C．烧杯 D．鹅颈瓶
6．小明为了给窗户配上一块玻璃，在以下的测量工具中，你认为选用哪种工具来测量窗框的尺寸最合理？( )
A．最小刻度是l 毫米，长度是 20 厘米的学生用尺
B．最小刻度是l 厘米，长度是 15 米的皮卷尺
C．最小刻度是 1 毫米，长度是 2 米的钢卷尺
D．最小刻度是 l 厘米，长度是 1 米的米尺
7．下图所示的四位同学的测量方法中，正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
8．有一支刻度模糊不清的温度计，将它插在冰水混合物中时，水银柱的长度为4厘米，将它插在标准大气压下的沸水中时，水银柱的长度为24厘米。当将此温度计插在某液体中时，水银柱的长度为12厘米，则此液体的温度是多少？（）
A．60℃ B．65℃ C．50℃ D．40℃
9．有一支温度计刻度数据不准确，将温度计放在冰水混合物中时，读数为2℃，放在标准大气压下的沸水中时，读数为102℃，现测得气温为20℃，那么室内实际的气温是（ ）
A．18 ℃ B．20℃ C．22℃ D．24℃
10．单位换算是我们学习科学测量时必须掌握的一项技能，下列单位换算中正确的是
A．5.6m=5.6m×100cm=560cm B．56cm=56× 1/100m=0.56m
C．560mm=560× 1/100=0.560m D．56dm=56dm× 1/10m=5.6m
11．小磊同学测量一个塑料球的直径时，测得四次数据是2.23厘米、2.22厘米、2.83厘米、2.23厘米，则塑料球的直径应是（）
A．2.38厘米 B．2.227厘米 C．2.2267厘米 D．2.23厘米
12．小明同学自制了一支温度计，在0℃时水银柱长5厘米，在100℃时水银柱长25厘米。这支温度计去测一杯水时，水银柱长为12厘米，则这支温度计显示的读数为（ ）
A．28℃ B．35℃ C．48℃ D．60℃
13．有一支温度计刻度不准，将温度计放在冰水混合物中示数是-3℃，放在一标准气压下的沸腾的水中的示数为 97℃，若放在室内空气中示数是 20℃，则室内空气的实际温度是（ ）
A．17℃ B．20℃ C．23℃ D．19.2℃
14．想要学好科学，很多时候经过自己的思考，对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果。同学的你帮她判断一下认为各选项中一致的是（ ）
选项 错误操作 测量结果
A 用拉得很紧的皮卷尺测量某同学的跳远距离 偏大
B 在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密 偏大
C 用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数 偏大
D 用量筒测量液体体积时俯视读数 偏小
A．A B．B C．C D．D
15．如图所示为巧测一高度为l的薄瓶的容积的示意图，用刻度尺先测出瓶底直径为d，瓶口向上倒入一定量水，测出水面高度为l1；然后再堵住瓶口，将瓶盖倒置测出水面离瓶底的高度为l2，则瓶子的容积约为（ ）
A．πd2l1 B．πd3 C．πd2（l1+l2） D．πd2（l1 l2）
16．对知识进行归纳总结是一种很好的学习方法。小科整理的“错误操作”与对应测量结果，其中不正确的是（ ）
选项 错误操作 结果
A 用量筒量取液体体积时俯视读数 偏小
B 木尺受潮膨胀，去测量某物体的长度 偏大
C 用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数 偏大
D 在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密 偏大
A．A B．B C．C D．D
17．小明有一支特殊的温度计，它的刻度是均匀的，但读数不够正确，在冰水混合物中的读数是4°C，放在1标准大气压下的沸水里的读数是96°C，用这支温度计测一杯水的温度时读数为20°C，你能帮他算算这杯水的实际温度吗？（ ）
A．16°C B．17.4°C C．18.4°C D24°C
18．如图所示为寒暑表，40℃与10℃两条刻度线相距AB=6厘米，刻度线C与刻度线相距BC=3厘米，下列判断正确的是（ ）
A．C处应该刻上5℃ B．C处应该刻上-5℃
C．20℃刻度线距A处2厘米 D．20℃刻度线距B处3厘米
19．如图所示为寒暑表，40°C与10°C两条刻度线相距AB=10厘米，刻度线C与刻度线B相距BC=5厘米。下列判断正确的是（ ）
A．C处应该刻上3℃ B．C处应该刻上-5°C
C．20°C刻度线距A处3厘米 D．20°C刻度线距B处5厘米
20．有一支刻度模糊不清的温度计，将它插在冰水混合物中时，水银柱的长度为4厘米，将它插在标准大气压下的沸水中时，水银柱的长度为24厘米。当将此温度计插在某液体中时，水银柱的长度为17厘米，则此液体的温度是多少？（ ）
A．60℃ B．65℃
C．50℃ D．40℃
21．一温度计刻度均匀但示数不准，在一个标准大气压下，将它放入沸水中示数为 98℃；放入冰水混合物中，示数为2℃；把该温度计悬挂在教室的墙壁上，其示数为26℃。教室的实际温度是（ ）
A．24℃ B．25℃ C．26℃ D．27℃
22．有一支温度计，刻度均匀但读数不准。它在冰水混合物中的示数为4°C，在沸水中的示数为94°C. (标准大气压下)，若用该温度计测量某液体的温度时，示数是22°C， 则实际温度是( )
A．18°C B．20°C C．22°C D．26°C
23．关于体温计和实验室普通温度计，下列说法正确的是
A．两者只是量程不同
B．体温计内玻璃泡和玻璃管之间有一段特别细的弯曲，所以比普通温度计精确
C．体温计的玻璃泡比普通温度计大，玻璃管比普通温度计细，所以比普通温度计精确
D．体温计读数时不能离开人体，普通温度计读数时不能离开被测物体
二、填空题
24．请用毫米刻度尺测量出下面表格的总长度 a________，总宽度 b________。若每小格面积为 2cm2 ， 则脚印的面积 S 为________。
25．如图甲中金属片的长度是________cm；图乙中机械秒表的示数是________s．
26．在下列仪器中，选择合适的仪器序号填写在空格上。
①烧杯；②胶头滴管；③酒精灯；④玻璃棒；⑤药匙；⑥试管
用于加热的是____，取用少量粉末状固体药品的是_____，滴加少量液体的是_____。
三、探究题
27．（1）请将图所示各仪器的读数填入相应的空格处：
①硬币直径是____cm;
②体温计的该数____℃.
（2）用两支示数准确完好的体温计同时测量小林同学体温示数，一支读数为37.5℃，另一支读数为38.5℃，则小林同学的体温应该是___℃
28．现在是富阳柿子成熟的季节，果农们在柿子还未完全成熟的时候就进行了采摘，怎样才能使柿子早点成熟呢？小西做了下面的实验，并且实验结果做了记录。
他选了30只大小接近、成熟度相近的同种柿子，分三组，每组10个，分别放在三个相同的纸箱中，往第一个纸箱中另加了两个成熟的苹果；第二个纸箱放在温度稍高的地方；第三个纸箱只放10个柿子，放在与第一个纸箱相同的地方。观察柿子的颜色和软硬来比较是否成熟。
组别 操作方法 达到成熟所需时间
第一组 另加2个成熟苹果 7天左右
第二组 温度稍高 10天左右
第三组 不做处理 将近22天
（1）小西同学的探究的问题是： ？
（2）实验中，第三组的作用是 。
（3）请你帮助小西分析实验结果，得出实验结论： 。
29．某兴趣小组通过查阅资料后制作了如图所示的”伽利略温度计”。图中A为小烧瓶，B为玻璃管，管的下端竖直插在一个大水槽中，使玻璃管内外的水面有一高度差h。在不同温度下，兴趣小组分别测 出了对应的h值，记录的实验数据如下表所示：
温度/℃ 18 20 22 24 26 28
h/cm 27.5 22.3 17.2 12 6.9 1.8
前后两次测量的h的差值/cm 5.2 5.1 5.2 5.1 5.1
试分析回答：
（1）由实验可知h值随温度的降低而 ________(填“升高”、“降低”或“不变”)。
（2）在玻璃管上刻有不同的温度值，则温度的数值从上到下越来越________ 。
（3）若此时的h值为53cm，则所对应的温度约为________ ℃。
30．小麟家在国家扶贫政策下开始养殖牛蛙致富，他通过学习了解到甲状腺激素能加快蝌蚪发育成牛蛙，提高出栏量。为研究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，小麟将同种同时孵化的．体长约为20mm的蝌蚪各15只分别放入1~4号玻璃缸中进行实验（甲状腺抑制剂是阻碍蝌蚪自己产生甲状腺激素的药品），其实验过程与结果如下表所示：
玻璃缸编号 放入的试剂及用量(连续投放7天) 第3天观察结果 第7周观察结果
存活数 平均体长（mm） 四肢生长情况 存活数 平均体长（mm） 四肢生长情况
1 甲状腺激素6mg/天 15 26 均出现后肢 0
2 甲状腺激素2mg/天 15 26.5 均出现后肢 15 1只发育成10mm的青蛙，14只均出现前、后肢
3 甲状腺抑制剂30mg/天 15 20 未出现前、后肢 15 21 均出现后肢
4 不加任何药剂 15 20 未出现前、后肢 15 30 均出现后肢
第8周时，2号玻璃缸内的蝌蚪全部发育成青蛙。第12周时，4号玻璃缸内的蝌蚪全部发育成青蛙，但3号玻璃缸内未出现青蛙而出现了体长达39mm的巨型蝌蚪。
请回答下列问题；
（1）本实验中通过观察和测量________、________等指标来看蝌蚪的发育情况。
（2）根据1、2、4号玻璃缸对照实验结果可得出结论是________。
（3）通过上面的科研数据分析，给小麟提个建议如何加快蝌蚪发育成牛蛙________。
31．水蚤的身体呈半透明，制作装片后在低倍显微镜下可以观察到其心脏的搏动情况。某班甲、乙、丙、丁四组学生，分别用滴管从10°C、20°C、30°C的三种含有水蚤的培养液中吸取培养液，滴在载玻片上，制成不同装片进行观多得到数据如下表。试回答下列问题：
平均心率(次/分) 10°C 281 191 192 187
20°C（室温） 288 286 289 291
30°C 401 408 398 296
(1)本实验研究的问题是________________________________________
(2)你认为表中有错误数据的组别是 _____________________________________；
(3)实验数据有误可能是因为实验操作的时间太长引起的，为什么实验操作的时间太长会引起数据错误 _______________________________
最近有研究显示，生姜中含有不利健康的成分——黄樟素。美国食品药品监督管理局研究显示，黄樟素可引起肝癌，小柯认为微量黄樟素可能导致肝癌，于是小柯进行了以下探究实验：
（1）实验课题：在这个探究实验中小柯提出的问题是_______________？
（2）实验过程：他将一批大小、年龄、健康状况等其他条件都相同的老鼠平均分成甲、乙两组，在一个实验周期内，甲组喂含有微量黄樟素的食物，乙组喂_______________________。
（3）实验结果：经过这个实验周期时间的喂养后，出现的实验结果________，就可以说明小柯的假设是错误的，则可以得出结论：微量黄樟素不会导致肝癌。
（4）可本实验设置乙组的目的是_______。
33．保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面．为了探究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素．有甲、乙、丙三组学生各自做了探究实验．图是他们所做实验的部分情境示意图（实验材料是均匀剖开的胡萝卜）．请据图回答下列问题：
（1）你认为上述三个实验中，其中探究方法正确的有________小组和________小组．而________小组因________，将无法探究蒸发与哪个因素有关．
（2）本探究实验中，有________组对照实验，其中丙小组实验所控制的变量是________．
（3）甲小组通过比较塑料袋内外的胡萝卜水分散失快慢来探究________．
34．小文和小轩分别买了一件厚度相同的毛料和棉料衣服，两人在争论哪一件衣服更保暖，为了解决这个问题，他们决定设计一个实验，在各自的家中用相同的烧瓶装有相同质量、初温相同的水，用各自的布料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和手表测量两烧瓶水温变化相同时所花的时间情况。
（1）他们的实验方案中存在的明显问题是________________________。
（2）修改方案后测得温度与时间的数据如表，可知水降低相同的温度，毛料所包的烧瓶所用时间________(选填“长”或“短”)由此可以猜想：当有两件完全相同的毛料衣服与棉料衣服可选择时，在寒冷的冬天，你该选择的衣服是________衣服。
（3）由表格中的数据可知，当时的室温为________℃七上第一单元复习题
填空题
1．观察和实验是探索自然的重要方法，下列不属于观察的是（ ）
A．晴天观察向日葵花盘从早到晚的朝向 B．上网查询有关恐龙灭绝的资料
C．用放大镜观察蚂蚁的身体结构 D．观察向澄清石灰水中吹气的变化
答案：B
2．小江同学用量筒量取液体时，将量筒平放且面对刻度线。向下俯视量筒内液体的凹液面的最低处，读数为 20mL，倒出部分液体后，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为 8mL，则小江实际倒出液体的体积是（ ）
A．小于 12mL B．等于 12mL
C．大于 12mL D．可能大于也可能小于 12mL
答案：A
3．要测量 1 元硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最好的是
A．用刻度尺仔细地测量 1 枚 1 元硬币的厚度
B．用刻度尺多次测量 10 枚 l 元硬币叠加起来的总厚度，再除以 10，求平均值
C．用刻度尺多次测量 1 枚 1 元硬币的厚度，然后求平均值
D．用刻度尺分别测量 10 枚 1 元硬币的厚度，然后求平均值
答案：A
4．冬季我国大部分地区的空气被严重污染，有害物质含量严重超标，其中 PM2.5 是天气阴霾的主要原因，PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5um 的颗粒物，单个PM2.5 隐藏在空气的浮尘中，容易被吸入人的肺部造成危害，下列关于PM2.5 颗粒物直径的单位换算正确的是（ ）
A．2.5μm＝2.5μm×10-6m B．2.5μm＝2.5×10-5dm
C．2.5μm＝2.5×10-6cm D．2.5μm＝2.5×10-9m
答案：B
5．不能用于加热的玻璃实验用具是（ ）
A．培养皿 B．试管
C．烧杯 D．鹅颈瓶
答案：A
6．小明为了给窗户配上一块玻璃，在以下的测量工具中，你认为选用哪种工具来测量窗框的尺寸最合理？( )
A．最小刻度是l 毫米，长度是 20 厘米的学生用尺
B．最小刻度是l 厘米，长度是 15 米的皮卷尺
C．最小刻度是 1 毫米，长度是 2 米的钢卷尺
D．最小刻度是 l 厘米，长度是 1 米的米尺
答案：C
7．下图所示的四位同学的测量方法中，正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
答案：C
8．有一支刻度模糊不清的温度计，将它插在冰水混合物中时，水银柱的长度为4厘米，将它插在标准大气压下的沸水中时，水银柱的长度为24厘米。当将此温度计插在某液体中时，水银柱的长度为12厘米，则此液体的温度是多少？（）
A．60℃ B．65℃ C．50℃ D．40℃
答案：D
9．有一支温度计刻度数据不准确，将温度计放在冰水混合物中时，读数为2℃，放在标准大气压下的沸水中时，读数为102℃，现测得气温为20℃，那么室内实际的气温是（ ）
A．18 ℃ B．20℃ C．22℃ D．24℃
答案：A
10．单位换算是我们学习科学测量时必须掌握的一项技能，下列单位换算中正确的是
A．5.6m=5.6m×100cm=560cm B．56cm=56× 1/100m=0.56m
C．560mm=560× 1/100=0.560m D．56dm=56dm× 1/10m=5.6m
答案：B
11．小磊同学测量一个塑料球的直径时，测得四次数据是2.23厘米、2.22厘米、2.83厘米、2.23厘米，则塑料球的直径应是（）
A．2.38厘米 B．2.227厘米 C．2.2267厘米 D．2.23厘米
答案：D
12．小明同学自制了一支温度计，在0℃时水银柱长5厘米，在100℃时水银柱长25厘米。这支温度计去测一杯水时，水银柱长为12厘米，则这支温度计显示的读数为（ ）
A．28℃ B．35℃ C．48℃ D．60℃
答案：B
13．有一支温度计刻度不准，将温度计放在冰水混合物中示数是-3℃，放在一标准气压下的沸腾的水中的示数为 97℃，若放在室内空气中示数是 20℃，则室内空气的实际温度是（ ）
A．17℃ B．20℃ C．23℃ D．19.2℃
答案：C
14．想要学好科学，很多时候经过自己的思考，对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果。同学的你帮她判断一下认为各选项中一致的是（ ）
选项 错误操作 测量结果
A 用拉得很紧的皮卷尺测量某同学的跳远距离 偏大
B 在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密 偏大
C 用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数 偏大
D 用量筒测量液体体积时俯视读数 偏小
A．A B．B C．C D．D
答案：B
15．如图所示为巧测一高度为l的薄瓶的容积的示意图，用刻度尺先测出瓶底直径为d，瓶口向上倒入一定量水，测出水面高度为l1；然后再堵住瓶口，将瓶盖倒置测出水面离瓶底的高度为l2，则瓶子的容积约为（ ）
A．πd2l1 B．πd3 C．πd2（l1+l2） D．πd2（l1 l2）
答案：C
16．对知识进行归纳总结是一种很好的学习方法。小科整理的“错误操作”与对应测量结果，其中不正确的是（ ）
选项 错误操作 结果
A 用量筒量取液体体积时俯视读数 偏小
B 木尺受潮膨胀，去测量某物体的长度 偏大
C 用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数 偏大
D 在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密 偏大
A．A B．B C．C D．D
答案：C
17．小明有一支特殊的温度计，它的刻度是均匀的，但读数不够正确，在冰水混合物中的读数是4°C，放在1标准大气压下的沸水里的读数是96°C，用这支温度计测一杯水的温度时读数为20°C，你能帮他算算这杯水的实际温度吗？（ ）
A．16°C B．17.4°C C．18.4°C D24°C
答案：B
18．如图所示为寒暑表，40℃与10℃两条刻度线相距AB=6厘米，刻度线C与刻度线相距BC=3厘米，下列判断正确的是（ ）
A．C处应该刻上5℃ B．C处应该刻上-5℃
C．20℃刻度线距A处2厘米 D．20℃刻度线距B处3厘米
答案：B
19．如图所示为寒暑表，40°C与10°C两条刻度线相距AB=10厘米，刻度线C与刻度线B相距BC=5厘米。下列判断正确的是（ ）
A．C处应该刻上3℃ B．C处应该刻上-5°C
C．20°C刻度线距A处3厘米 D．20°C刻度线距B处5厘米
答案：B
20．有一支刻度模糊不清的温度计，将它插在冰水混合物中时，水银柱的长度为4厘米，将它插在标准大气压下的沸水中时，水银柱的长度为24厘米。当将此温度计插在某液体中时，水银柱的长度为17厘米，则此液体的温度是多少？（ ）
A．60℃ B．65℃
C．50℃ D．40℃
答案：B
21．一温度计刻度均匀但示数不准，在一个标准大气压下，将它放入沸水中示数为 98℃；放入冰水混合物中，示数为2℃；把该温度计悬挂在教室的墙壁上，其示数为26℃。教室的实际温度是（ ）
A．24℃ B．25℃ C．26℃ D．27℃
答案：B
22．有一支温度计，刻度均匀但读数不准。它在冰水混合物中的示数为4°C，在沸水中的示数为94°C. (标准大气压下)，若用该温度计测量某液体的温度时，示数是22°C， 则实际温度是( )
A．18°C B．20°C C．22°C D．26°C
答案：B
23．关于体温计和实验室普通温度计，下列说法正确的是
A．两者只是量程不同
B．体温计内玻璃泡和玻璃管之间有一段特别细的弯曲，所以比普通温度计精确
C．体温计的玻璃泡比普通温度计大，玻璃管比普通温度计细，所以比普通温度计精确
D．体温计读数时不能离开人体，普通温度计读数时不能离开被测物体
答案：C
二、填空题
24．请用毫米刻度尺测量出下面表格的总长度 a________，总宽度 b________。若每小格面积为 2cm2 ， 则脚印的面积 S 为________。
答案：2.10cm 3.15cm 58cm2
25．如图甲中金属片的长度是________cm；图乙中机械秒表的示数是________s．
答案：2.80 32
26．在下列仪器中，选择合适的仪器序号填写在空格上。
①烧杯；②胶头滴管；③酒精灯；④玻璃棒；⑤药匙；⑥试管
用于加热的是____，取用少量粉末状固体药品的是_____，滴加少量液体的是_____。
答案： ⑤
三、探究题
27．（1）请将图所示各仪器的读数填入相应的空格处：
①硬币直径是____cm;
②体温计的该数____℃.
（2）用两支示数准确完好的体温计同时测量小林同学体温示数，一支读数为37.5℃，另一支读数为38.5℃，则小林同学的体温应该是___℃
答案：2.10-2.15 37.8 37.5
28．现在是富阳柿子成熟的季节，果农们在柿子还未完全成熟的时候就进行了采摘，怎样才能使柿子早点成熟呢？小西做了下面的实验，并且实验结果做了记录。
他选了30只大小接近、成熟度相近的同种柿子，分三组，每组10个，分别放在三个相同的纸箱中，往第一个纸箱中另加了两个成熟的苹果；第二个纸箱放在温度稍高的地方；第三个纸箱只放10个柿子，放在与第一个纸箱相同的地方。观察柿子的颜色和软硬来比较是否成熟。
组别 操作方法 达到成熟所需时间
第一组 另加2个成熟苹果 7天左右
第二组 温度稍高 10天左右
第三组 不做处理 将近22天
（1）小西同学的探究的问题是： ？
（2）实验中，第三组的作用是 。
（3）请你帮助小西分析实验结果，得出实验结论： 。
【答案】（1）怎样才能使柿子早点成熟呢？（或成熟的苹果和稍高的温度是否能促进柿子的成熟？）
(2）对照作用；
（3）成熟的苹果和稍高的温度是能促进柿子的成熟
29．某兴趣小组通过查阅资料后制作了如图所示的”伽利略温度计”。图中A为小烧瓶，B为玻璃管，管的下端竖直插在一个大水槽中，使玻璃管内外的水面有一高度差h。在不同温度下，兴趣小组分别测 出了对应的h值，记录的实验数据如下表所示：
温度/℃ 18 20 22 24 26 28
h/cm 27.5 22.3 17.2 12 6.9 1.8
前后两次测量的h的差值/cm 5.2 5.1 5.2 5.1 5.1
试分析回答：
（1）由实验可知h值随温度的降低而 ________(填“升高”、“降低”或“不变”)。
（2）在玻璃管上刻有不同的温度值，则温度的数值从上到下越来越________ 。
（3）若此时的h值为53cm，则所对应的温度约为________ ℃。
【答案】升高 高 8
30．小麟家在国家扶贫政策下开始养殖牛蛙致富，他通过学习了解到甲状腺激素能加快蝌蚪发育成牛蛙，提高出栏量。为研究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，小麟将同种同时孵化的．体长约为20mm的蝌蚪各15只分别放入1~4号玻璃缸中进行实验（甲状腺抑制剂是阻碍蝌蚪自己产生甲状腺激素的药品），其实验过程与结果如下表所示：
玻璃缸编号 放入的试剂及用量(连续投放7天) 第3天观察结果 第7周观察结果
存活数 平均体长（mm） 四肢生长情况 存活数 平均体长（mm） 四肢生长情况
1 甲状腺激素6mg/天 15 26 均出现后肢 0
2 甲状腺激素2mg/天 15 26.5 均出现后肢 15 1只发育成10mm的青蛙，14只均出现前、后肢
3 甲状腺抑制剂30mg/天 15 20 未出现前、后肢 15 21 均出现后肢
4 不加任何药剂 15 20 未出现前、后肢 15 30 均出现后肢
第8周时，2号玻璃缸内的蝌蚪全部发育成青蛙。第12周时，4号玻璃缸内的蝌蚪全部发育成青蛙，但3号玻璃缸内未出现青蛙而出现了体长达39mm的巨型蝌蚪。
请回答下列问题；
（1）本实验中通过观察和测量________、________等指标来看蝌蚪的发育情况。
（2）根据1、2、4号玻璃缸对照实验结果可得出结论是________。
（3）通过上面的科研数据分析，给小麟提个建议如何加快蝌蚪发育成牛蛙________。
【答案】
平均体长 四肢生长情况 ①甲状腺激素过多会使蝌蚪死亡；②适量的甲状腺激素促进蝌蚪发育 投放甲状腺激素时要适量不要过多
31．水蚤的身体呈半透明，制作装片后在低倍显微镜下可以观察到其心脏的搏动情况。某班甲、乙、丙、丁四组学生，分别用滴管从10°C、20°C、30°C的三种含有水蚤的培养液中吸取培养液，滴在载玻片上，制成不同装片进行观多得到数据如下表。试回答下列问题：
平均心率(次/分) 10°C 281 191 192 187
20°C（室温） 288 286 289 291
30°C 401 408 398 296
(1)本实验研究的问题是________________________________________
(2)你认为表中有错误数据的组别是 _____________________________________；
(3)实验数据有误可能是因为实验操作的时间太长引起的，为什么实验操作的时间太长会引起数据错误 _______________________________
【答案】温度变化是如何影响水蚤心率的 甲组和丁组 时间长了，载玻片上的水温会发生变化而影响实验效果
最近有研究显示，生姜中含有不利健康的成分——黄樟素。美国食品药品监督管理局研究显示，黄樟素可引起肝癌，小柯认为微量黄樟素可能导致肝癌，于是小柯进行了以下探究实验：
（1）实验课题：在这个探究实验中小柯提出的问题是_______________？
（2）实验过程：他将一批大小、年龄、健康状况等其他条件都相同的老鼠平均分成甲、乙两组，在一个实验周期内，甲组喂含有微量黄樟素的食物，乙组喂_______________________。
（3）实验结果：经过这个实验周期时间的喂养后，出现的实验结果________，就可以说明小柯的假设是错误的，则可以得出结论：微量黄樟素不会导致肝癌。
（4）可本实验设置乙组的目的是_______。
【答案】微量黄樟素会导致肝癌吗 等量的正常食物（或等量的不含黄樟素的食物） 甲组老鼠都没患癌症 进行对照
33．保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面．为了探究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素．有甲、乙、丙三组学生各自做了探究实验．图是他们所做实验的部分情境示意图（实验材料是均匀剖开的胡萝卜）．请据图回答下列问题：
（1）你认为上述三个实验中，其中探究方法正确的有________小组和________小组．而________小组因________，将无法探究蒸发与哪个因素有关．
（2）本探究实验中，有________组对照实验，其中丙小组实验所控制的变量是________．
（3）甲小组通过比较塑料袋内外的胡萝卜水分散失快慢来探究________．
【答案】甲 丙 乙 缺少变量，缺少对照实验 两 光照 风速对胡萝卜水分散失有影响。
34．小文和小轩分别买了一件厚度相同的毛料和棉料衣服，两人在争论哪一件衣服更保暖，为了解决这个问题，他们决定设计一个实验，在各自的家中用相同的烧瓶装有相同质量、初温相同的水，用各自的布料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和手表测量两烧瓶水温变化相同时所花的时间情况。
（1）他们的实验方案中存在的明显问题是________________________。
（2）修改方案后测得温度与时间的数据如表，可知水降低相同的温度，毛料所包的烧瓶所用时间________(选填“长”或“短”)由此可以猜想：当有两件完全相同的毛料衣服与棉料衣服可选择时，在寒冷的冬天，你该选择的衣服是________衣服。
（3）由表格中的数据可知，当时的室温为________℃
【答案】没有控制布料的大小和厚度及环境温度相同 短 棉料 20
