科学教科版六年级上册2.1 我们的地球模型 同步作业（含答案）

第1课《我们的地球模型》
1、填空。
1.地球的结构从外到内依次是( )、( )和( )。
2.地球表面主要由陆地和海洋组成，并且( )的面积大,( )的面积小，陆地被海洋包围着。
3.我们制作的三个关于地球的模型分别是( )模型、( )模型和( )模型。
二、判断。
1.不同的模型适合表达不同的知识。我们可以根据自己想要表达的地球知识,选择制作不同的地球模型。( )
2.我们居住在地球上没有感觉到地球的运动，所以地球是静止不动的。( )
3.地球的形状是球形的。( )
4.在制作地球自转模型时，要模拟赤道线横切橙子。( )
5.在地球自转模型中,吸管模拟的是地轴。( )
6.在用橙子模拟地球自转时，应将吸管垂直放置。( )
7.从地球仪上不仅可以看出世界的山川河流等的分布,还可以看出世界各地的人口分布。( )
三、选择。
1.研究我们的地球,科学上常用的实验方法是( )。
A.对比试验 B.模拟实验 C.抽样实验
2.通过地球结构模型，可以看到( )。
A.地球的内部结构
B.地球表面的陆地和海洋分布
C.地球的自转运动
3.对比三个不同的地球模型，下面说法不正确的是( )。
A.都表达了相同的地球知识
B.都有地球的基本特征(是一个球体)，都能用于科学研究
C.制作方法、材料不同
4. 下面说法不正确的是( )。
A.地球已经超过40亿岁
B观察地球海陆分布模型可以发现,地球上陆地多海洋少
C.在制作地球自转模型时，要将吸管按地油垂直于赤道的方向穿过橙子
四、实验探究题。
仔细观察地球仪，在图上相应的位置标出“经线”“纬线”“赤道”“南极”和“北极”。
参考答案
一、
1. 地壳 地幔 地核
2. 海洋 陆地
3. 地球结构 地球海陆分布 地球自转
二、
1. √
2. ×
3. √
4. √
5. √
6. ×
7. ×
三、
1. B
2. A
3. A
4. B
四、
从左到右，从上到下依次填北极、纬线、南极、经线、赤道