科学教科版六年级上册4.6 神奇的小电动机 同步作业（含答案）

第6课《神奇的小电动机》
1、填空。
1.电动机是用电产生（ ）的机器，虽然大小悬殊、构造各异，但工作的基本原理相同：用电产生（ )，利用（ ）的相互作用转动。
2.电动机是由外壳、( ）和后盖组成，后盖中有（ )，外壳的内壁有（ ）。
3.( ）的作用是接通电流并转换电流的方向。
二、判断。
1.小电动机里面有磁铁，也有电磁铁。( )
2.电动玩具车是依靠电动机驱动的。（ ）
3.改变电流大小不能改变转子转动的快慢。( )
4.小电动机的转子相当于电磁铁，通电后有磁性，断电后磁性消失。( )
5.小电动机在转动过程中，电刷依次接触换向器的三个金属环，通过转子线圈的电流方向就会自动改变。（ ）
6.在一定条件下，改变电池正负极的接法，可以改变小电动机的转动方向。( )
7.自制小电动机的转子转动快慢与磁铁距离远近没有关系。（ ）
三、选择。
1.小电动机的转子相当于（ ）块电磁铁。
A.1 B.3 C.4
2.小电动机的转动方向与（ ）无关。
A.电池正负极连接方式
B.对着转子的磁铁的磁极
C.线圈缠绕的匝数
3.转子由铁芯、线圈和（ ）组成。
A.电刷 B.换向器 C.外壳
4.可以加快小电动机的转子转动速度的是（ )。
A.增加两块磁铁
B.减少线圈的匝数
C.减少电池的数量
5.在“让小电动机转子转动”实验中，下面说法不正确的是（ )。
A.给转子线圈通上电流，转子会缓慢地转动起来
B.用两个磁铁，可以使通电的转子线圈转动更快
C.改变电流的方向，转子的转动方向也会发生改变
6.小电动机工作时的能量转换过程是（ )。
A.电能→磁能 B.电能机→械能 C.电能→磁能→机械能
7.关于小电动机的使用，下面说法错误的是（ )。
A.电动机的原理是用电产生磁，利用磁的相互作用转动
B.增加电池数量，电动机的转动速度不变
C.改变电流方向，电动机也能转动
四、实验探究。
课堂上，小科小组为了探究小电动机转动的秘密，将它拆解开来进行研究。
外壳 转子 后盖
(1）他们观察发现：转子由换向器与（ ）组电磁铁组成，电动机的外壳上有一对（ ），电刷位于（ ）上。
(2）他们还发现电动机在运动时，电池中的电从后盖接线通过电刷进来，经过（ ）、（ ）等，然后又回到电刷通过后盖接线回到电池。
(3）同学们提出的几个探究问题，与探究小电动机转动的秘密无关的是（ )。
A.转子转动跟什么有关
B.转子转动快慢跟什么有关
C.转子上线圈的匝数
(4）为了检验猜想，小科他们安装了支架和电路，并把转子放在支架上，通电并依次做了实验。
①使用一节电池，不用磁铁靠近转子；
②使用两节电池，不用磁铁靠近转子；
③使用两节电池，两边各用一块磁铁离转子较近；
④使用一节电池，两边各用一块磁铁离转子较近；
⑤使用一节电池，两边各用两块磁铁离转子较远；
⑥使用一节电池，两边各用块磁铁离转子较远。
（在做以上实验时，两边磁铁的磁极摆放都是相对着的，即N极与S极相对）
在这些实验步骤中，转子不可能转动的是（ )。
A.①和② B.③和④ C.⑤和⑥
(5）如果要研究两边磁铁离转子的距离对小电动机转动速度的影响，你选择（ )。
A.将以上实验②③作对比
B.将以上实验②④作对比
C.将以上实验④⑥作对比
(6）通过实验发现，不能使转子的转动速度加快的是（ )。
A.增加电池的数量
B.转子两边用多块磁铁靠近
C.改变电池的正负极方向
(7）小明通过以上实验，总结出了电动机工作的基本原理，用电产生（ )，再利用（ ）转动。
(8）如果翻转两个磁铁靠近通电的转子可以看到（ ）。
A.转子转动的方向不变
B.转子转动的方向改变了
C.转子转动的方向起先改变了，后来又改变回来了
五、综合应用题。
电动牙刷是清洁牙齿的工具，它由干电池电动机、电池盒、牙刷头、金属护板及套筒等组成。电动牙刷可以配以各种不同型号的牙刷头。电动牙刷通过牙刷头的快速旋转，使牙刷头产生高频振动。瞬间将牙膏分解成细微泡沫，深入清洁牙缝。
阅读以上内容，回答下列问题。
(1）下列玩具中，与电动牙刷的原理相同的是（ )。
A.电动小风扇 B.弹力小青蛙 C.竹蜻蜓
(2）下列选项中，可能造成电动牙刷转动过慢的是（ )。
A.电池的电量不足 B.开关接触不良 C.电池的正负极接反了
参考答案
一、
1. 动力 磁 磁
2. 转子 电刷 磁铁
3. 换向器
二、
1.
2. √
3. √
4. ×
5. √
6. √
7. √
8. ×
三、
1.
2. B
3. C
4. B
5. A
6. A
7. C
8. B
四、
（1）
（2） 3 磁铁 后盖
（3） 换向器 线圈
（4） C
（5） A
（6） C
（7） C
（8） 磁 磁的相互作用
（9） B
五、
（1）A
（2）A
（3）