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七年级上科学入门 单元练习
一、选择题
1、你认为下列实验操作不正确的是（ D ）
A. B.
C. D.
2、本学期同学们要学习《科学》课程，要进入科学的世界，这就需要留心观察，从发现周围的问题着手。下列不属于科学问题的是( A )
A．杭州西湖在哪个季节最美
B．校园内哪几种植物在冬季开花
C．夏天雨后的天空为什么经常会出现美丽的彩虹
D．航天员王亚平在太空中为什么能做成一个很大的水球
3、下列测量数据：0.326 0米，3.26米，32.6厘米，326分米，各自对应的刻度尺的最小刻度分别是( B )
A．分米、毫米、厘米、米 B．毫米、分米、厘米、米
C．毫米、厘米、分米、米 D．厘米、分米、毫米、米
4、我国北方的冬天，河流会结上厚厚的一层冰，冰的温度有时低至－40℃，假如在－40℃的冰下有流动的河水，那么关于水与冰交界处的温度以下可能正确的是（ C ）
A．4℃ B．一定是－40℃ C．0℃ D．应该略高于－40℃
5、下列单位的换算，正确的是（ D ）
A. 0.56 升= 0.56×1000 毫升= 560 毫升 B. 1.8 米=1.8 米×1000 毫米= 1800 毫米
C. 0.5 厘米3 = 0.5×1000 毫升= 500 毫升 D. 12 米=12 米×100 = 1200 厘米
6、小艾用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线．初次仰视，读数为20mL，倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为5mL，则该学生实际倒出液体的体积是（ A ）
A．肯定大于15mL B．肯定小于15mL
C．肯定等于15mL D．可能大于也可能小于15mL
7、每年的7月下旬至9月是吃西瓜的最佳时间。我们在购买西瓜时，会习惯用手指来弹西瓜，根据发出的声音判断西瓜是否已经成熟，“用手指弹西瓜”听声音判断，在科学探究中属于( C )
A．提出问题 B．建立假设
C．获取事实与证据 D．得出结论
8.对知识进行归纳总结是学习科学的重要方法。下列是小李整理的“错误操作”与对应测量结果，其中正确的是（ C ）
9、法拉第曾以《蜡烛的故事》为题为青少年连续开展了多次报告。下列列举了报告中涉及的问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是（ ）
10、已知铜棒的膨胀系数大，有一把在0℃准确的钢直尺，用它在20℃环境中测量甲铜棒的长度得l1=1米，在-20℃环境中测量乙铜棒长度得l2=1米，设0℃时甲乙两棒的长度分别为l′1，l2′，则正确的判断是（C ）
A．l′1＜1米，l2′＜1米 B．l′1＞1米，l2′＜1米
C．l′1＜1米，l2′＞1米 D．l′1＞1米，l2′＞1米
11、常用的液体温度计有酒精温度计、煤油温度计、水银温度计等，如果温度计中用“水”做测温物质，当被测物体的温度由0℃上升到10℃时，温度计的示数(D )
A．上升 B．下降 C．先上升后下降 D．先下降后上升
12、一支温度计刻有100个均匀的小格，若将此温度计插入正在熔化的冰水混合物中，液面下降到30格，若将此温度计插入标准大气压下的沸水中，液面升到80格，则此温度计测量范围是（ B ）。
A．0℃～100℃ B．℃～140℃
C．℃～120℃ D．℃～105℃
二、填空
13、科学实验是学习科学的基础，请将体现下列实验操作目的正确选项，填在对应的横线上．
A．防止药品污染 B．防止试管破裂
C．防止实验误差 D．防止液体溅出
（1）加热试管时，先均匀加热，后集中加热 (填序号，下同)
（2）滴管使用后，及时清洗并放在试管架上 。
（3）蒸发液体时，用玻璃棒不停搅拌 。
[解析及答案] （1）B （2）A （3）D
14、如图所示 刻度尺分度值是 1mm ，该木块的长度是 2.80cm 。
15为了较准确地测出金属线的直径，他采用了以下的办法：剪下一段导线后，把这段导线紧密地在一支铅笔上缠绕18圈，形成一个导线圈，再用一把刻度尺去测量这线圈的长度，如图所示，这一品牌导线的直径是 13 mm。若在绕线时匝与匝之间留有间隙，则测量值比真实值要偏 大 (填“大”或“小”)
16、实验室用排水法测量形状不规则的小石块体积时，老师总是强调先要在量筒中加入“适量的水”。
（1）“适量”是指能用排水法测量出小石块体积的水量范围，其中最多水量是指小石块放入量筒后，会使液面上升到最大刻度线处的水量；最少水量是指小石块放入量筒后，量筒内的液面满足 ________的水量。
（2）现有 100 毫升的量筒，用排水法测出体积为 15 立方厘米的形状不规则的小 石块，需加入“适量的水”的体积合适是 _____。
A.5 毫升 B.50 毫升 C.80 毫升 D.95 毫升
【答案】（1）石块能全部浸没（2）B,C
17.某注射蒸馏水瓶，按图甲放置测得底面直径为D，液面高度为H1；按图乙测得液体上部空间高度为H2。若玻璃瓶厚度不计，那么该瓶的最大容积是________。
答案：πD2(H1+H2)/4
18、小明了解到用刻度尺测物体长度时会有一些因素引起测量误差，其中刻度尺随温度的变化也是引起误差的原因之一，他想通过实验研究刻度尺长度随温度变化的情况。
（1）小明找来两把完全相同的长为20厘米的钢尺，一把放在冰箱里充分冷冻，一把放在阳光下长时间暴晒，再用两把钢尺互相测量，结果发现两把钢尺的长度几乎没有差异，请写出造成这种结果的原因： (写出一条即可)。
（2）他重新设计了如图所示的装置研究物体长度随温度变化的情况。装置中AB是粗细均匀的铜棒，COD是可绕O点转动的指针，实验时，A端固定不动，指针C端紧靠在铜棒B端，当用酒精灯给AB加热时，小明可以通过观察____________分析金属棒受热时长度的变化。装置中指针设计成CO段比OD段短，这对实验现象起到了 (填“放大”或“缩小”)作用。
[答案] （1）两把钢尺长度变化太小，简单的测量工具无法测出 （2）指针变化 ；放大
19、老王家里装修，所用墙纸的规格是“0.53m×10m(宽×长)，厚度0.63mm”，他想测量一下墙纸厚度是否属实，实验步骤如下：
①用刻度尺测出一张废弃的墙纸长度为L1。②把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为n圈。③用刻度尺测出铅笔的直径为D1。④用刻度尺测出圆环的直径为D2。
（1）以上步骤中，没有必要的步骤是________；
（2）墙纸的厚度的表达式为__________________。
（3）该同学一共测了三次，每次墙纸都重新绕过，并放在刻度尺的不同位置进行读数，结果三次读数都不相同，产生误差的原因有_________。(可多选)
A．每次绕的松紧程度不同 B．刻度尺的刻度不均匀
C．墙纸厚度不均匀 D．读数时小数点位置出错
[答案](1) ① (2) h=（D2-D1）/2n; (3)ABC
三、探究题
20、小王站在窗前看到对面人字形屋面上雨水在不停地流淌。她想，雨水在屋面流淌的时间与哪些因素因素有关呢？她提出了两种猜想：
（1）雨水流淌的时间可能与雨水的质量有关； （2）雨水流淌的时间可能与屋面的倾角有关。
猜想是否正确呢？为此，她设计了一个如图1的装置（斜而光滑且较长，倾角a可调），用小球模拟雨滴进行了如下的探究活动：
（1）保持斜面的倾角α不变，换用不同质的小球，让它们分别从斜面的顶端由静止释放，测出小球下滑的时间如表一。小颖经过分析得出如下结论： ；
（2）不改变底边的长度，多次改变倾角。让同一小球从斜面的顶端由静止释放（如图2）测出每次下滑的时间如表二。小颖对上述数据：进行了归纳分析，得出的结论是 ；
根据实验可知，为了减少雨水在屋面上流淌的时间。在建造人字形屋面时，屋面的倾角应该以______为宜；但实际建造房屋时，屋面倾角通常小于这个角，其原因之一可能是 。
[答案] (1)在光滑斜面的倾角α不变的情况下，不同质量的小球下滑时间相同(或光滑斜面上，小球的下滑时间与质量无关) (2)在不改变斜面底边长度的情况下，随着斜面倾角的不断增大，小球下滑时间先减小然后增大(或在相同底边长度的光滑斜面上，小球的下滑时间与斜面倾角有关) (3)45° ；防止瓦片下滑(或节约建筑材料，合理即可)
21、鸡蛋是大众喜爱的食品，鲜鸡蛋营养丰富而全面，营养学家称之为“完全蛋白质模式”被人们誉为“理想的营养库”。小明同学在一次吃鸡蛋时突发奇想，这鸡蛋的体积到底有多大呢 于是，他找来下列器材对鸡蛋的体积进行了粗略的测量。
实验仪器：底面积大小为S的烧杯，足量的水，刻度尺，记号用水笔；
实验步骤：
（1）在烧杯中加入一定量的水(足够将鸡蛋浸没)，用记号用水笔在烧杯壁上标出液面位置，用刻度尺量出烧杯内水的高度记为h1；
（2） 。(填操作步骤)
（3）请用字母表示出鸡蛋体积的大小的计算式V=________。
[答案] （2）取出鸡蛋浸没，用记号用水笔在烧杯壁上标出液面位置，用刻度尺量出烧杯内水的高度记为h2；（3）S(h1-h2)
22、小徐和小范分别买了一件厚度相同的毛料和棉料衣服，两人在争论哪一件衣服更保暖，为了解决这个问题，他们决定设计一个实验，在各自的家中用相同的烧瓶装有相同质量、初温相同的水，用各自的布料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和手表测量两烧瓶水温变化相同时所花的时间情况。
（1）他们的实验方案中存在的明显问题是 。
（2）修改方案后测得温度与时间的数据如表，由此可以猜想：当有两件完全相同的毛料衣服与棉料衣服可选择时，在寒冷的冬天，你该选择的衣服是 衣服。
两烧瓶中水的温度变化T(℃) 90 80 70 60 50 40 30 20 20
毛料所包的烧瓶花的时间t(min) 0 6 15 25 37 54 74 99 150
棉料所包的烧瓶花的时间t(min) 0 10 25 40 57 77 102 130 150
（3）除了本实验中采用的方法来比较布料的保温性能外，还可以通过 来比较两种布料的保温性能，这里用到的科学方法是 。
[答案] （1）没有控制布料的厚度和环境的温度相同 （2）棉料
（3）测量相同的时间内温度的变化；转换法
四、分析计算
23、使用温度计测水的温度时，小宇说：“把温度计插入水中，然后立即进行读数。”小丽说：“温度计插入水中后，应待示数稳定后再读数。”而小强却说：“温度计插入水中的时间越久越好，因为这样读数更精确。”请你对他们三人的看法发表评论。
[解析]小宇的说法不正确，因为温度计插入水中立即读数不准确，时间短玻璃泡内液体的温度与被测液体的温度没有完全一致，因此此时温度计的示数不能反映被测物体的温度；小丽的说法正确，待示数稳定后进行读数；小强的说法不正确，等一段时间水的温度可能会变化，达不到读数精确的目的。
[答案] 小宇的说法不正确；小丽的说法正确；小强的说法不正确。
24、有一只刻度不正确但是刻度均匀的温度计甲，将它与一只标准的温度计乙对比后发现，当乙的示数为 20℃时，甲为 14℃；当乙的示数为 80℃时，甲为 78℃，则：
（1）当甲的示数为-2℃时，乙的示数为多少？
（2）是否存在这样一个温度，甲与乙的示数相等，若存在，请计算此示数为多少？
[答案]（1）5℃ (2)存在这个温度，110℃
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一、选择题
1、你认为下列实验操作不正确的是（ ）
A. B.
C. D.
2、本学期同学们要学习《科学》课程，要进入科学的世界，这就需要留心观察，从发现周围的问题着手。下列不属于科学问题的是( )
A．杭州西湖在哪个季节最美
B．校园内哪几种植物在冬季开花
C．夏天雨后的天空为什么经常会出现美丽的彩虹
D．航天员王亚平在太空中为什么能做成一个很大的水球
3、下列测量数据：0.326 0米，3.26米，32.6厘米，326分米，各自对应的刻度尺的最小刻度分别是( B )
A．分米、毫米、厘米、米 B．毫米、分米、厘米、米
C．毫米、厘米、分米、米 D．厘米、分米、毫米、米
4、我国北方的冬天，河流会结上厚厚的一层冰，冰的温度有时低至－40℃，假如在－40℃的冰下有流动的河水，那么关于水与冰交界处的温度以下可能正确的是（ ）
A．4℃ B．一定是－40℃ C．0℃ D．应该略高于－40℃
5、下列单位的换算，正确的是（ ）
A. 0.56 升= 0.56×1000 毫升= 560 毫升
B. 1.8 米=1.8 米×1000 毫米= 1800 毫米
C. 0.5 厘米3 = 0.5×1000 毫升= 500 毫升
D. 12 米=12 米×100 = 1200 厘米
6、小艾用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线．初次仰视，读数为20mL，倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为5mL，则该学生实际倒出液体的体积是（ ）
A．肯定大于15mL B．肯定小于15mL
C．肯定等于15mL D．可能大于也可能小于15mL
7、每年的7月下旬至9月是吃西瓜的最佳时间。我们在购买西瓜时，会习惯用手指来弹西瓜，根据发出的声音判断西瓜是否已经成熟，“用手指弹西瓜”听声音判断，在科学探究中属于( )
A．提出问题 B．建立假设
C．获取事实与证据 D．得出结论
8.对知识进行归纳总结是学习科学的重要方法。下列是小李整理的“错误操作”与对应测量结果，其中正确的是（ ）
9、法拉第曾以《蜡烛的故事》为题为青少年连续开展了多次报告。下列列举了报告中涉及的问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是（ ）
10、已知铜棒的膨胀系数大，有一把在0℃准确的钢直尺，用它在20℃环境中测量甲铜棒的长度得l1=1米，在-20℃环境中测量乙铜棒长度得l2=1米，设0℃时甲乙两棒的长度分别为l′1，l2′，则正确的判断是（ ）
A．l′1＜1米，l2′＜1米 B．l′1＞1米，l2′＜1米
C．l′1＜1米，l2′＞1米 D．l′1＞1米，l2′＞1米
11、常用的液体温度计有酒精温度计、煤油温度计、水银温度计等，如果温度计中用“水”做测温物质，当被测物体的温度由0℃上升到10℃时，温度计的示数( )
A．上升 B．下降 C．先上升后下降 D．先下降后上升
12、一支温度计刻有100个均匀的小格，若将此温度计插入正在熔化的冰水混合物中，液面下降到30格，若将此温度计插入标准大气压下的沸水中，液面升到80格，则此温度计测量范围是（ ）。
A．0℃～100℃ B．℃～140℃
C．℃～120℃ D．℃～105℃
二、填空
13、科学实验是学习科学的基础，请将体现下列实验操作目的正确选项，填在对应的横线上．
A．防止药品污染 B．防止试管破裂
C．防止实验误差 D．防止液体溅出
（1）加热试管时，先均匀加热，后集中加热 (填序号，下同)
（2）滴管使用后，及时清洗并放在试管架上 。
（3）蒸发液体时，用玻璃棒不停搅拌 。
14、如图所示 刻度尺分度值是 ，该木块的长度是 。
15为了较准确地测出金属线的直径，他采用了以下的办法：剪下一段导线后，把这段导线紧密地在一支铅笔上缠绕18圈，形成一个导线圈，再用一把刻度尺去测量这线圈的长度，如图所示，这一品牌导线的直径是 mm。若在绕线时匝与匝之间留有间隙，则测量值比真实值要偏 (填“大”或“小”)
16、实验室用排水法测量形状不规则的小石块体积时，老师总是强调先要在量筒中加入“适量的水”。
（1）“适量”是指能用排水法测量出小石块体积的水量范围，其中最多水量是指小石块放入量筒后，会使液面上升到最大刻度线处的水量；最少水量是指小石块放入量筒后，量筒内的液面满足 ________的水量。
（2）现有 100 毫升的量筒，用排水法测出体积为 15 立方厘米的形状不规则的小 石块，需加入“适量的水”的体积合适是 _____。
A.5 毫升 B.50 毫升 C.80 毫升 D.95 毫升
17.某注射蒸馏水瓶，按图甲放置测得底面直径为D，液面高度为H1；按图乙测得液体上部空间高度为H2。若玻璃瓶厚度不计，那么该瓶的最大容积是________。
18、小明了解到用刻度尺测物体长度时会有一些因素引起测量误差，其中刻度尺随温度的变化也是引起误差的原因之一，他想通过实验研究刻度尺长度随温度变化的情况。
（1）小明找来两把完全相同的长为20厘米的钢尺，一把放在冰箱里充分冷冻，一把放在阳光下长时间暴晒，再用两把钢尺互相测量，结果发现两把钢尺的长度几乎没有差异，请写出造成这种结果的原因： (写出一条即可)。
（2）他重新设计了如图所示的装置研究物体长度随温度变化的情况。装置中AB是粗细均匀的铜棒，COD是可绕O点转动的指针，实验时，A端固定不动，指针C端紧靠在铜棒B端，当用酒精灯给AB加热时，小明可以通过观察____________分析金属棒受热时长度的变化。装置中指针设计成CO段比OD段短，这对实验现象起到了 (填“放大”或“缩小”)作用。
19、老王家里装修，所用墙纸的规格是“0.53m×10m(宽×长)，厚度0.63mm”，他想测量一下墙纸厚度是否属实，实验步骤如下：
①用刻度尺测出一张废弃的墙纸长度为L1。②把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为n圈。③用刻度尺测出铅笔的直径为D1。④用刻度尺测出圆环的直径为D2。
（1）以上步骤中，没有必要的步骤是________；
（2）墙纸的厚度的表达式为__________________。
（3）该同学一共测了三次，每次墙纸都重新绕过，并放在刻度尺的不同位置进行读数，结果三次读数都不相同，产生误差的原因有_________。(可多选)
A．每次绕的松紧程度不同 B．刻度尺的刻度不均匀
C．墙纸厚度不均匀 D．读数时小数点位置出错
三、探究题
20、小王站在窗前看到对面人字形屋面上雨水在不停地流淌。她想，雨水在屋面流淌的时间与哪些因素因素有关呢？她提出了两种猜想：
（1）雨水流淌的时间可能与雨水的质量有关； （2）雨水流淌的时间可能与屋面的倾角有关。
猜想是否正确呢？为此，她设计了一个如图1的装置（斜而光滑且较长，倾角a可调），用小球模拟雨滴进行了如下的探究活动：
（1）保持斜面的倾角α不变，换用不同质的小球，让它们分别从斜面的顶端由静止释放，测出小球下滑的时间如表一。小颖经过分析得出如下结论： ；
（2）不改变底边的长度，多次改变倾角。让同一小球从斜面的顶端由静止释放（如图2）测出每次下滑的时间如表二。小颖对上述数据：进行了归纳分析，得出的结论是 ；
根据实验可知，为了减少雨水在屋面上流淌的时间。在建造人字形屋面时，屋面的倾角应该以______为宜；但实际建造房屋时，屋面倾角通常小于这个角，其原因之一可能是 。
21、鸡蛋是大众喜爱的食品，鲜鸡蛋营养丰富而全面，营养学家称之为“完全蛋白质模式”被人们誉为“理想的营养库”。小明同学在一次吃鸡蛋时突发奇想，这鸡蛋的体积到底有多大呢 于是，他找来下列器材对鸡蛋的体积进行了粗略的测量。
实验仪器：底面积大小为S的烧杯，足量的水，刻度尺，记号用水笔；
实验步骤：
（1）在烧杯中加入一定量的水(足够将鸡蛋浸没)，用记号用水笔在烧杯壁上标出液面位置，用刻度尺量出烧杯内水的高度记为h1；
（2） 。(填操作步骤)
（3）请用字母表示出鸡蛋体积的大小的计算式V=________。
22、小徐和小范分别买了一件厚度相同的毛料和棉料衣服，两人在争论哪一件衣服更保暖，为了解决这个问题，他们决定设计一个实验，在各自的家中用相同的烧瓶装有相同质量、初温相同的水，用各自的布料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和手表测量两烧瓶水温变化相同时所花的时间情况。
（1）他们的实验方案中存在的明显问题是 。
（2）修改方案后测得温度与时间的数据如表，由此可以猜想：当有两件完全相同的毛料衣服与棉料衣服可选择时，在寒冷的冬天，你该选择的衣服是 衣服。
两烧瓶中水的温度变化T(℃) 90 80 70 60 50 40 30 20 20
毛料所包的烧瓶花的时间t(min) 0 6 15 25 37 54 74 99 150
棉料所包的烧瓶花的时间t(min) 0 10 25 40 57 77 102 130 150
（3）除了本实验中采用的方法来比较布料的保温性能外，还可以通过 来比较两种布料的保温性能，这里用到的科学方法是 。
四、分析计算
23、使用温度计测水的温度时，小宇说：“把温度计插入水中，然后立即进行读数。”小丽说：“温度计插入水中后，应待示数稳定后再读数。”而小强却说：“温度计插入水中的时间越久越好，因为这样读数更精确。”请你对他们三人的看法发表评论。
24、有一只刻度不正确但是刻度均匀的温度计甲，将它与一只标准的温度计乙对比后发现，当乙的示数为 20℃时，甲为 14℃；当乙的示数为 80℃时，甲为 78℃，则：
（1）当甲的示数为-2℃时，乙的示数为多少？
（2）是否存在这样一个温度，甲与乙的示数相等，若存在，请计算此示数为多少？
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