科学教科版四年级上册1.4 我们是怎样听到声音的 同步作业(含答案)

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名称 科学教科版四年级上册1.4 我们是怎样听到声音的 同步作业(含答案)
格式 docx
文件大小 256.0KB
资源类型 教案
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2023-09-18 14:26:53

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文档简介

第四节 我们是怎样听到声音的
教材要点全解
1.人的外耳、中耳和内耳主要有什么作用?(见教材第9页)
解答:外耳包括耳廓、外耳道,能收集和传递声波。中耳包括鼓膜和听小骨,能处理和传递声波。内耳包括耳蜗和听觉神经,能感受声波的刺激产生神经冲动,传至大脑皮层的听觉中枢,形成听觉。
2.声音通过空气传播到我们的耳中,耳是怎样使我们听到声音的呢?(见教材第9页)
解答:物体的振动带动了周围空气的振动,空气的振动又引起鼓膜的振动。听小骨可将振动传达到内耳,并刺激听觉神经,产生信号。大脑接收到听觉神经传过来的信号,我们就感受到了声音。
一、填空题
1.人耳可以分为________、________和________三部分。
2.用气球皮、塑料杯、碎纸屑做模拟实验时,代表鼓膜的是________。
3.声波通过________传到鼓膜,引起鼓膜振动,鼓膜的振动又通过________传到内耳,再通过________把声音信号报告给大脑,我们就听到声音了。
二、选择题
1.当我们逐渐远离发声的物体时,听到的声音会( )。
A.越来越大
B.越来越小
C.保持不变
2.当你打哈欠时,会听不清或听不到别人说的话,其主要原因是打哈欠影响了( )。
A.鼓膜的振动
B.听觉神经的传输
C.听小骨的振动
3.关于耳的结构及作用,下面说法错误的是( )。
A.人的外耳就像一个隧道,声音通过这条隧道到达鼓膜
B.鼓膜很薄且有弹性,即使是轻微的声音,它都会产生振动
C.若鼓膜损伤,声波还可以顺利抵达内耳,人仍旧可以听到声音
三、连线题
1.在图中括号里填写耳朵结构的名称(填序号),再将名称与功能连一连。
①鼓膜 传递声波到中耳
②耳蜗 将声波信号转化为神经信号
③听小骨 将声波转化为振动
④外耳道 传递声波振动到内耳
⑤听觉神经 将声音信号传给大脑
四、简答题
1.说说听诊器是怎样把声音传到医生的耳朵里的。
五、探究题
1.拿出一张硬纸卷成喇叭状的“助听器”,完成下面的探究吧。
(1)在一定范围内,如果把“助听器”朝着微弱的声音,________(填“能”或“不能”)听到微弱的声音;拿下“助听器”,只用耳朵听微弱的声音,发生的变化是:________。由此,我们可以知道耳廓具有________的作用。
(2)声音传播的路径是:________→中耳→________。
(3)用一定的音量对着“助听器”较细的一端讲话,音量会( )。
A.变大
B.变小
C.不变
参考答案
一、填空题
1.外耳 中耳 内耳
2.气球皮
3.外耳 听小骨 听觉神经
二、选择题
1.B
2.A
3.C
解析:外界不同的声音通过外耳传到鼓膜,鼓膜的作用是将声波转化为振动,由听小骨将振动传达到内耳,并刺激听觉神经,产生信号。大脑接收到听觉神经传过来的信号,人才能听到声音。如果鼓膜损伤,就不能接收声波的刺激,无法将声波转化为振动,也就没有声音被传递到内耳,人便什么都听不到了,C项说法错误。因此,本题答案选C。
三、连线题
①鼓膜——将声波转化为振动
②耳蜗——将声波信号转化为神经信号
③听小骨——传递声波振动到内耳
④外耳道——传递声波到中耳
⑤听觉神经——将声音信号传给大脑
拓展延伸
人的听觉系统非常重要,但是在生活中,越来越多的噪声在危害着我们的听力。那么保护听力有哪些有效的措施和方法呢?我们一起学习一下吧!
①控制噪声的产生:摩托车安装消音器,小区内禁止汽车鸣笛等。
②阻断噪声的传播:城市道路旁设置隔声板,路旁栽种更多的树木等。
③防止噪声进入人耳:戴降噪耳塞,捂住耳朵离开噪音区等。
四、简答题
1.听诊器前端是一个面积较大的膜腔,人体内的声波振动会导致膜腔振动,听诊器内的密闭气体也会随之振动。同时,塞入耳朵的一端腔道狭窄,气体振动幅度就会比前端大得多,由此就放大了患者体内的声波振动,声音便传到医生的耳朵里了。
五、探究题
1.(1)能 声音变小或听不到声音 收集声波
(2)外耳 内耳
(3)A