科学教科版四年级上册3.4 弹簧测力计 同步作业（含答案）
文档属性
| 名称 | 科学教科版四年级上册3.4 弹簧测力计 同步作业（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 131.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-09-18 14:47:08 | ||
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文档简介
第四节 弹簧测力计
教材要点全解
1.弹簧测力计由哪些部分组成？（根据教材第48页概括）
解答：弹簧测力计由提环、弹簧、指针、刻度板和挂钩组成。
2.弹簧测力计的弹力是怎样产生的？使用弹簧测力计时要注意什么？（根据教材第49页概括）
解答：弹簧测力计的弹簧被拉伸时，就产生了弹力。使用弹簧测力计的注意事项：①拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”的位置；②读数时，视线与指针相平；③测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。
3.生活中哪些地方还有弹力？这些弹力是怎么产生的？（见教材第50页）
解答：生活中，健身球、跳水台上的跳板、蹦床、跳高时使用的撑杆、海绵垫等物体都有弹力。这些物体受到力的作用形状发生改变时，就会产生要恢复原来形状的弹力。
一、填空题
1.弹簧测力计由提环、________、________、刻度板和挂钩组成。其中，________可以在刻度板上指示出力的大小。
2.力的单位是________，简称牛，用符号________表示。
二、选择题
1.弹簧测力计是测量力的（ ）的工具。
A.大小
B.方向
C.效果
2.下面关于图中弹簧测力计各部分名称判断有误的是（ ）。
A.①是弹簧
B.②是刻度板
C.③是提环
3.下面弹簧测力计的各部分与其作用不对应的是（ ）。
A.提环——方便手提
B.刻度板——产生弹力
C.挂钩——挂被测量的物体
4.关于弹簧测力计，下面说法错误的是（ ）。
A.弹簧测力计只能竖直测量物体的力
B.使用弹簧测力计前，应先检查指针是否指在“0”的位置
C.读数后，要在数值后加上“牛顿”或“牛”作为单位
三、判断题
1.下压跳板后，跳板会产生弹力，使跳水运动员跳得高。（ ）
2.在一定限度内，弹簧测力计中弹簧受到的拉力越大，示数越大。（ ）
3.物体只要能挂在弹簧测力计的挂钩上，就可以测出力的大小。（ ）
4.生活中，健身球和跳高时使用的撑杆被压变形时，会产生弹力。（ ）
四、实验题
1.刘晴用不同的力拉弹簧测力计，弹簧测力计的弹簧长度发生了变化，具体数据见下表。
拉力（N） 0 1 2 4 5
弹簧长度（cm） 3 4 5 6 7 8
（1）当刘晴用手拉弹簧测力计的挂钩时，测力计的弹簧形状会发生变化，也就产生了________。
（2）下图是刘晴使用的弹簧测力计，它的一小格是________N，最大能测量________N的力。当刘晴把弹簧拉长到6cm时，弹簧测力计的示数如下图所示。读数时，刘晴的视线应该与指针________，读取的数值为________。
（3）分析数据可知：________。
参考答案
一、填空题
1.弹簧 指针 指针
2.牛顿 N
二、选择题
1.A
2.C
3.B
4.A
三、判断题
1.√
2.√
3.×
解析：使用弹簧测力计时，测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量，所以并不是能挂在挂钩上的物体都可以测量。因此，本题说法错误。
4.√
四、实验题
1.（1）弹力
（2）0.5 5 相平 3N
（3）弹簧受到的拉力越大，长度越长
教材要点全解
1.弹簧测力计由哪些部分组成？（根据教材第48页概括）
解答：弹簧测力计由提环、弹簧、指针、刻度板和挂钩组成。
2.弹簧测力计的弹力是怎样产生的？使用弹簧测力计时要注意什么？（根据教材第49页概括）
解答：弹簧测力计的弹簧被拉伸时，就产生了弹力。使用弹簧测力计的注意事项：①拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”的位置；②读数时，视线与指针相平；③测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。
3.生活中哪些地方还有弹力？这些弹力是怎么产生的？（见教材第50页）
解答：生活中，健身球、跳水台上的跳板、蹦床、跳高时使用的撑杆、海绵垫等物体都有弹力。这些物体受到力的作用形状发生改变时，就会产生要恢复原来形状的弹力。
一、填空题
1.弹簧测力计由提环、________、________、刻度板和挂钩组成。其中，________可以在刻度板上指示出力的大小。
2.力的单位是________，简称牛，用符号________表示。
二、选择题
1.弹簧测力计是测量力的（ ）的工具。
A.大小
B.方向
C.效果
2.下面关于图中弹簧测力计各部分名称判断有误的是（ ）。
A.①是弹簧
B.②是刻度板
C.③是提环
3.下面弹簧测力计的各部分与其作用不对应的是（ ）。
A.提环——方便手提
B.刻度板——产生弹力
C.挂钩——挂被测量的物体
4.关于弹簧测力计，下面说法错误的是（ ）。
A.弹簧测力计只能竖直测量物体的力
B.使用弹簧测力计前，应先检查指针是否指在“0”的位置
C.读数后，要在数值后加上“牛顿”或“牛”作为单位
三、判断题
1.下压跳板后，跳板会产生弹力，使跳水运动员跳得高。（ ）
2.在一定限度内，弹簧测力计中弹簧受到的拉力越大，示数越大。（ ）
3.物体只要能挂在弹簧测力计的挂钩上，就可以测出力的大小。（ ）
4.生活中，健身球和跳高时使用的撑杆被压变形时，会产生弹力。（ ）
四、实验题
1.刘晴用不同的力拉弹簧测力计，弹簧测力计的弹簧长度发生了变化，具体数据见下表。
拉力（N） 0 1 2 4 5
弹簧长度（cm） 3 4 5 6 7 8
（1）当刘晴用手拉弹簧测力计的挂钩时，测力计的弹簧形状会发生变化，也就产生了________。
（2）下图是刘晴使用的弹簧测力计，它的一小格是________N，最大能测量________N的力。当刘晴把弹簧拉长到6cm时，弹簧测力计的示数如下图所示。读数时，刘晴的视线应该与指针________，读取的数值为________。
（3）分析数据可知：________。
参考答案
一、填空题
1.弹簧 指针 指针
2.牛顿 N
二、选择题
1.A
2.C
3.B
4.A
三、判断题
1.√
2.√
3.×
解析：使用弹簧测力计时，测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量，所以并不是能挂在挂钩上的物体都可以测量。因此，本题说法错误。
4.√
四、实验题
1.（1）弹力
（2）0.5 5 相平 3N
（3）弹簧受到的拉力越大，长度越长