科学教科版四年级上册3.5 运动与摩擦力 同步作业（含答案）

第五节 运动与摩擦力
教材要点全解
1.什么叫摩擦力？（根据教材第52页概括）
解答：一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体往往会受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。
2.生活中，哪些地方需要增大摩擦力？哪些地方需要减小摩擦力？有哪些增大或减小摩擦力的方法？（根据教材第53页概括）
解答：生活中，需要增大摩擦力的地方有鞋底与地面、车的轮胎与地面等；需要减小摩擦力的地方有要推动的重物与地面等。可以通过使接触面变粗糙、将滚动摩擦变为滑动摩擦等方法来增大摩擦力；可以通过使接触面变光滑、将滑动摩擦变为滚动摩擦等方法来减小摩擦力。
一、选择题
1.工人搬运重物时，往往会在重物下垫几根钢管，这是为了（ ）。
A.将滚动摩擦变为滑动摩擦，减小摩擦力
B.将滑动摩擦变为滚动摩擦，减小摩擦力
C.将滑动摩擦变为滚动摩擦，增大摩擦力
2.如图，在同一桌面上，用垫圈的重力拉动同一辆小车。甲、乙两种不同的方式相比，拉动小车需要的垫圈数量（ ）。
A.方式乙比方式甲多
B.方式甲比方式乙多
C.两种方式相同
3.下列做法是为了减小摩擦力的是（ ）。
A.穿鞋底有花纹的鞋子
B.自行车前后轮的转轴上使用滚珠轴承
C.雪天给汽车轮胎装上防滑链
4.关于摩擦力，下列说法正确的是（ ）。
A.生活中到处都存在着摩擦力，我们应科学地运用摩擦力
B.磁悬浮列车悬在空中，行驶过程中就没有摩擦力了
C.海豚可以在水中游得很快，是因为不存在摩擦力
二、判断题
1.我们用力推桌子，桌子动了，是因为桌子与地面之间不存在摩擦力。（ ）
2.轮子可以看作移动的滚木，它为我们的生活带来了便利。（ ）
3.摩擦力对我们的生活有害无利，所以我们要尽可能减小摩擦力。（ ）
4.汽车在正常行驶过程中，车轮与地面之间的摩擦是滚动摩擦；汽车急刹车时，车轮与地面之间的摩擦主要是滑动摩擦。（ ）
三、实验题
1.小柯为了探究物体运动时的摩擦力大小，进行了如图所示的探究实验。
（1）图中的两个实验，研究的问题是（ ）和摩擦力大小的关系。
A.物体的运动方式
B.物体的质量
C.物体运动速度的快慢
（2）图中测力计上的示数，分别是________N和________N。
（3）从实验中可以得出的结论是：________。
参考答案
一、选择题
1.B
2.A
3.B
4.A
解析：当磁悬浮列车悬在空中时，虽然没有了与铁轨之间的摩擦力，但是还有与空气之间的摩擦力，所以B项说法错误。尽管海豚游泳时速度较快，但它与水之间也会产生摩擦力，所以C项说法错误。A项说法正确，因此，本题答案选A。
二、判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
三、实验题
1.（1）A
（2）0.5 1
（3）其他条件相同时，滚动比滑动所受到的摩擦力小