体检中的百分数——百分数（一）课件
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课件25张PPT。百分数的意义与写法刘 松 霞 天才就是99%的汗水加1%的灵感 。——爱迪生 景芝镇三所学校六年级学生视力情况统计表：学校近视人数总人数浯河中学职工子弟小学工贸城小学361442715024120从图中，你发现了哪些数学信息？你能提出什么问题？哪个学校六年级学生视力情况好一些？可以先算出每个学校六年级近视人数各占总人数的几分之几，再做比较。浯河中学工贸城
小学怎么比较这3个 分数的大小呢？职工子弟
小学24÷120= 我会做我 先 化 成 小 数，再 比 较。 41=0.25509=0.1851=0.20.25 ＞ 0.2 ＞ 0.18415095＞＞工贸城小学学生视力情况好些1我会做我 先 通 分 再 比 较。4115509===100100100252018＞＞4550119＞＞工贸城小学学生视力情况好些哪种方法更便于统计和比较？二、合作探索改写成分母是100的分数 像这些样，表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数。百分数也叫做百分比或百分率。 工贸城工贸城写作：90%
写作：64%
写作：108.5% 百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示，例如：百分数怎么写？先写分子，再写百分号“%”。百分数怎么读？先读分母，后读分子。分母不能读作“一百”。14%30.3%99%100%120%0.06%读作：百分之十四读作:百分之三十点三读作:百分之九十九读作:百分之一百读作:百分之一百二十读作:百分之零点零六练一练你会用百分数表示 — 、— 、— 吗？
先写出来，再读一读。1001001001612075哪个分数可以用百分数代替？（2）一块铁的质量是 千克。 （1）一块木头的质量是一块铁的质量的 。三、合 作 探 究拓展思考：百分数和分数有什么异同点？√57%⑴ 都可以表示两个数的数量关系。⑵ 都有分子和分母。⑴ 意义不完全相同。⑵ 写法不同。⑶ 分数需要化简, 百分数不需要化简。⑷ 分数单位和百分数单位不同。百分数只表示两个数的数量关系，不能带单位名称。 分数既可以表示具体的数，又可以表示两个数的关系，表示具体数时可带单位名称。以前学过用分数来表示两个数的关系，为什么现在还要用百分数来表示两个数的关系呢？ 因为百分数的分母都是100，这样就便于比较大小。所以在生产生活当中，人们就经常会用百分数来反应情况。四、合作探索想一想，说说它所表示的意义。酒精度3.4%。酒精含量是整瓶啤酒的3.4%。苹果汁占整瓶果汁的60%。那么，女教师人数比男教师还多20%。如果男教师人数是100% ;男教师：女教师：100%120%20%60%苹果汁
女教师人数是男教师人数的120%。这件衣服的面料，羊毛占总量的80.4%，
羊驼毛占总量的14.9%，
棉纶占总量的4.7%。衣服的里料全是聚酯纤维，不含其他成分。做一做1、写出下面的百分数：
百分之一
百分之二十八
百分之零点五
2、读一读下面的百分数： 17% 33.3% 100% 45% 121.7% 300%⑵ 某工厂今年产值是去年产值的 108％， 说明今年产值比去年多。（ ）⑴ 50％吨。 （ ）? √ ⑶ 百分数与分数的意义完全相同。( )? ⑷ 百分数的单位是 1％ 。 ( )√ ⑸ 最大百分数的是 100％，最小的百分数是1% 。 ( )? 3、小判官 （6）分母是100的分数叫做百分数。 （ ）
（7）小红的身高是147%米。 （ ）
（8）34%读作百分之三四。 （ ）
（9）一袋饼干重50%千克。 （ ）
（10）女生人数是全班人数的45%。 （ ）××××√4. （1）读出上面的百分数，说说每个百分数表示的意义。（2）将上面瓶中的果汁饮料倒出一半后，剩下饮料的浓
度是（ ）。98%饮料中，山楂的质量占这瓶山楂汁的98%。盒子里全是牛奶，没有其他任何物质。百里挑一十拿九稳十全十美十室九空百战百胜十有八九成语中的百分数90%1%100%90%100%80%或90% 这节课你们都有些什么收获?
小学怎么比较这3个 分数的大小呢？职工子弟
小学24÷120= 我会做我 先 化 成 小 数，再 比 较。 41=0.25509=0.1851=0.20.25 ＞ 0.2 ＞ 0.18415095＞＞工贸城小学学生视力情况好些1我会做我 先 通 分 再 比 较。4115509===100100100252018＞＞4550119＞＞工贸城小学学生视力情况好些哪种方法更便于统计和比较？二、合作探索改写成分母是100的分数 像这些样，表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数。百分数也叫做百分比或百分率。 工贸城工贸城写作：90%
写作：64%
写作：108.5% 百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示，例如：百分数怎么写？先写分子，再写百分号“%”。百分数怎么读？先读分母，后读分子。分母不能读作“一百”。14%30.3%99%100%120%0.06%读作：百分之十四读作:百分之三十点三读作:百分之九十九读作:百分之一百读作:百分之一百二十读作:百分之零点零六练一练你会用百分数表示 — 、— 、— 吗？
先写出来，再读一读。1001001001612075哪个分数可以用百分数代替？（2）一块铁的质量是 千克。 （1）一块木头的质量是一块铁的质量的 。三、合 作 探 究拓展思考：百分数和分数有什么异同点？√57%⑴ 都可以表示两个数的数量关系。⑵ 都有分子和分母。⑴ 意义不完全相同。⑵ 写法不同。⑶ 分数需要化简, 百分数不需要化简。⑷ 分数单位和百分数单位不同。百分数只表示两个数的数量关系，不能带单位名称。 分数既可以表示具体的数，又可以表示两个数的关系，表示具体数时可带单位名称。以前学过用分数来表示两个数的关系，为什么现在还要用百分数来表示两个数的关系呢？ 因为百分数的分母都是100，这样就便于比较大小。所以在生产生活当中，人们就经常会用百分数来反应情况。四、合作探索想一想，说说它所表示的意义。酒精度3.4%。酒精含量是整瓶啤酒的3.4%。苹果汁占整瓶果汁的60%。那么，女教师人数比男教师还多20%。如果男教师人数是100% ;男教师：女教师：100%120%20%60%苹果汁
女教师人数是男教师人数的120%。这件衣服的面料，羊毛占总量的80.4%，
羊驼毛占总量的14.9%，
棉纶占总量的4.7%。衣服的里料全是聚酯纤维，不含其他成分。做一做1、写出下面的百分数：
百分之一
百分之二十八
百分之零点五
2、读一读下面的百分数： 17% 33.3% 100% 45% 121.7% 300%⑵ 某工厂今年产值是去年产值的 108％， 说明今年产值比去年多。（ ）⑴ 50％吨。 （ ）? √ ⑶ 百分数与分数的意义完全相同。( )? ⑷ 百分数的单位是 1％ 。 ( )√ ⑸ 最大百分数的是 100％，最小的百分数是1% 。 ( )? 3、小判官 （6）分母是100的分数叫做百分数。 （ ）
（7）小红的身高是147%米。 （ ）
（8）34%读作百分之三四。 （ ）
（9）一袋饼干重50%千克。 （ ）
（10）女生人数是全班人数的45%。 （ ）××××√4. （1）读出上面的百分数，说说每个百分数表示的意义。（2）将上面瓶中的果汁饮料倒出一半后，剩下饮料的浓
度是（ ）。98%饮料中，山楂的质量占这瓶山楂汁的98%。盒子里全是牛奶，没有其他任何物质。百里挑一十拿九稳十全十美十室九空百战百胜十有八九成语中的百分数90%1%100%90%100%80%或90% 这节课你们都有些什么收获?