2树之歌第二课时教学课件(共35张PPT)

文档属性

名称 2树之歌第二课时教学课件(共35张PPT)
格式 pptx
文件大小 10.6MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-09-18 14:22:33

图片预览

文档简介

(共35张PPT)
树之歌
第二课时
2
榕树
梧桐树
枫树
木棉
杨树
桦树
银杏
水杉
金桂
松树
柏树
挂名牌
杨树 ,榕树 ,梧桐树叶 。
枫树 ,松柏 。
木棉 ,桦树 。
银杏水杉 ,金桂 。


像手掌
秋天叶儿红
四季披绿装
喜暖在南方
耐寒守北疆
活化石
开花满院香
我会填
枫树
松柏
桦树
金桂
手掌
绿装
银杏
水杉
梧桐
耐寒
北疆
复习词语
泡桐
云杉
翠柏
白桦
pāo
松子
枫叶
白果
桂花
树的名称
花、叶、
果实、种子
(松树)
(银杏)
杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。
(1)读读第一、二句,说说这两句介绍了哪几种树?
这两句主要介绍了杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树这几种树。
(2)作者主要是从什么方面来描写树的特点的?
形状、颜色
杨树
杨树的生长速度很快,一般能长到15到30米,相当于十几层楼那么高呢!
知识链接:

品读儿歌
榕树

榕树根系发达,它的枝条上有很多皮孔,可以长出气根,这些气根垂下来,插进泥土,根又生树。有时一棵榕树就能长成一片树林,被称为“独木成林”。
知识链接:
品读儿歌
组词:粗壮、强壮、壮大……
梧桐树叶像 。
手掌
比喻
品读儿歌

zhǎng
组词:手掌、掌心、鹅掌、
巴掌、鼓掌……
这个字是个翘舌音
枫树
霜叶红于二月花
松柏
四季常青
品读儿歌
枫树秋天叶儿红,
松柏四季披绿装。
三种树木的颜色不同——枫树秋天红,松柏四季绿。
看图读第二句,你有什么发现?

衣服
zhuāng

形声字
松柏为什么“四季披绿装”?
松树的叶子呈针状,柏树的叶子呈扁平状。这些叶子的表面有一层蜡质,水分不易散失,所以不会落叶,保持四季常青。四季常青的松柏合起来就是“苍松翠柏”。
上边的“壮”表示读音。
下面的“衣”表示字义。
枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。
“松柏四季披绿装披”用了拟人的修辞手法,把松柏描写得非常形象。从“红”“绿”两个字中,我们可以看出秋天枫叶火红,松树、柏树一年四季常青的特点。
第二句用了什么
修辞手法?从“红、绿”两个字中可以看出什么?
银杏树叶像 。
泡桐树叶像 。
柳树叶像 。
荷叶圆圆像 。
扇子
一颗颗心
眉毛
你还观察过哪些树叶的形状?
盘子
①记忆树木
②记忆特点
③尝试背诵
杨树高,榕树壮,
  梧桐树叶像手掌。
  枫树秋天叶儿红,
  松柏四季披绿装。
背诵提示
自由朗读课文,同桌互读。
你发现了吗,句子末尾的字“壮、掌、装”,它们的韵母都是什么?
ɑng
在诗歌中,这叫押韵,读起来就非常整齐、有力、朗朗上口。
木棉喜暖在南方,
桦树耐寒守北疆。
温暖的南方
寒冷的北疆
南方和北疆气候有什么不同?
看图读第三句,领会南北方的不同。
木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。


mián
huà
怎么记住这两个字?
形声字结构规律识记,右边的“华”表音
换一换,“绵”去掉绞丝,换成了木字旁
木棉——喜暖
桦树——耐寒
说一说所描写树木的特点是什么?
木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。
写出了木棉和桦树生长的环境:木棉生长在南方,桦树生长在北疆。

nài
字义:受得住,禁得起。
识记方法:加一加
而+寸=耐
字义:防卫、守卫,跟“攻”相对。
边界,疆界。
从这句话你了解到什么?

加一加:而+寸=耐
“耐”还可以组哪些词?
耐劳
耐用
耐心
耐力
学认字

宝盖表示和家有关。
“寸”可组词“寸步不离”,我们可以这样理解:像看家一样寸步不离地守卫着,就是“守” 。
从“弓”,表示以弓记步,即以弓来丈量土地。

“疆”本义为田界。
指事字,从土,从弓,从畺。
jiāng


三横两田表示田之间的疆域界限。
银杏水杉活化石,
金桂开花满院香。
银杏水杉活化石,金桂开花满院香。
“化石”是指什么?
这里为什么把
银杏、水杉比喻成活化石?
因为银杏、水杉的历史比较久远,有科学研究价值。
古代生物的遗体、遗迹埋藏在地下,变成像石头-样的东西就是“化石”。化石历史久远,具有科学研究价值。
银杏水杉活化石,
金桂开花满院香。
为什么叫“金桂”呢?
桂树开花是金黄色的,因此叫金桂。
看图读第四句

yín
金字旁表示和金属有关。




huà
花-艹=
华-十=
“化石”是古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样的东西。


形近字比较:杉——衫,桂——挂
桂花开了,满院子都是桂花的香味。
shān
guì
都是“木”字旁
满院香
是什么意思?
这两个字有什么特点?
木棉喜暖在南方,
桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石,
金桂开花满院香。
①记忆树木
②记忆特点
③尝试背诵
背诵指导
背一背,填一填。
( )高,榕树壮,
梧桐树叶像( )。
( )秋天叶儿红,
松柏四季( )。
( )喜暖在南方,
( )耐寒守北疆。
银杏水杉( ),
( )开花满院香。
金桂
杨树
枫树
手掌
披绿装
木棉
桦树
活化石
十年树木,百年树人。
树高百尺,叶落归根。
树无根不长,人无志不立。
zhì
读一读,想想下面几句话的意思。
gēn
十年树木,百年树人。
比喻培养人才是长久之计,也表示培养人才很不容易。
树高百尺,叶落归根。
指树长的再高,落叶还是要回到树根。比喻事物总有一定的归宿。多指客居他乡最终要回归故乡。
树无根不长,人无志不立。
人要有志向,没有志向就像树木没有根一样。
杨树
金桂

树之歌
榕树
梧桐树
枫树
松柏
木棉
桦树
银杏、水杉
爱护树木

像手掌
秋天红
常绿
喜暖 南方
耐寒 北疆
活化石

梳理课文
本文是一首儿歌,我们通过学习这首儿歌,既认识了生字新词,又了解了一些树木的特点,进而体会到了大自然树木种类的丰富。
课堂小结