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初中生物七上3.5.1 植物种子的萌发 习题训练
一、选择题
1.煮熟的种子，即使放在适宜的环境条件中也不会萌发，原因是（ ）
A．种子处于休眠状态 B．种子的胚已经死亡
C．种子内缺乏营养物质 D．种子不完整
2．一粒种子能长成参天大树，是因为（ ）
A．种子内有胚轴和种皮 B．种子内有胚芽和胚根
C．种子内有子叶和胚乳 D．种子内有完整的胚
3．既能贮存营养物质，又是胚的一部分的是（ ）
A．胚根 B．胚轴 C．胚乳 D．子叶
4．种子萌发所需的外界条件是（ ）
①适量的水分 ②充足的光照 ③适宜的温度 ④丰富的养料 ⑤充足的空气
A．①③⑤ B．①②③ C．①②③④ D．①②③④⑤
5．为验证种子萌发所需的外界环境条件，科学家曾经做过如下实验：取4个瓶子，每瓶装入20颗正常的绿豆种子，分别进行如图处理。一段时间后，能正常萌发的是：（ ）
A．1号瓶的种子 B．2号瓶的种子 C．3号瓶的种子 D．4号瓶的种子
6．下列呼吸作用最旺盛的是（ ）
A．休眠的种子 B．晒干的种子 C．煮熟的种子 D．萌发的种子
7．几位同学利用下图装置研究水稻种子萌发的条件，其中发芽率最高的处理方式是（ ）
A．不加水，0℃ B．水保持在①处，25℃
C．水保持在①处，0℃ D．水保持在②处，25℃
8．蚕豆的种子萌发是靠哪种结构提供营养的( )
A．胚 B．胚芽 C．子叶 D．种皮
9．下面是某班级第5小组在“测定种子的发芽率”过程中记录的数据，请帮忙计算一下本次探究中种子的发芽率（种子总数为100）（ ）
第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天 第七天
萌发的种子数 10 13 37 56 83 89 89
A．10% B．56% C．89% D．178%
10．豆浆中含有丰富的营养物质，这些物质主要来自豆类种子的（ ）
A．胚根 B．子叶 C．胚乳 D．胚轴
二、综合题
11．如图是菜豆种子和玉米种子的结构示意图，据图回答以下问题：
（1）玉米种子和菜豆种子结构上功能相对应的部分是：玉米种子的B对应菜豆种子的[ ] ，C对应菜豆种子的[ ] 。
（2）菜豆种子萌发过程中提供营养的结构是[ ]，而玉米种子萌发过程中提供营养的是[ ]。
（3）在种子萌发过程中最先突破种皮的是 ，随后继续发育为 。
（4）以玉米种子为例，最外层有果皮包被，所以玉米属于 植物，而油松、侧柏这类则属于 植物（填“裸子”或“被子”）。
12．甲图是菜豆种子和玉米籽粒的结构模式图。据图回答下列问题。
（1）与菜豆种子相比，玉米籽粒特有的结构是[ ] .
（2）菜豆种子的主要结构是 ，因为它是新植物体的幼体，由 （填序号）四部分组成。
（3）菜豆种子的营养贮藏在[ ] 中，而玉米籽粒的营养贮藏在 中。菜豆幼 苗的根由甲图中的[ ] 发育而来，茎和叶由甲图中的[ ] 发育而来
（4）农民播种要选择合适的季节，播种前要进行松土，播种后要适量浇水。据此，你认为种子的萌发需要适宜的 、充足的 及一定的 .
（5）乙图中四粒种子的不同部位受到损伤（阴影部位表示缺损部分）即使在适宜条件下也不能萌发的是（）
A．① B．②③ C．④ D．①②③④
13．某生物兴趣小组设计了如下装置瓶“探究种子萌发所需的外部条件”，具体
操作步骤如下：
Ⅰ.准备甲、乙两个大烧杯，中间放两块隔板，隔板上钻有许多小孔，如下右图：
Ⅱ.在烧杯底部和每层隔板各放20粒形态大小相似且饱满的绿豆种子；
Ⅲ.烧杯中加水至②、⑤隔板处，使该隔板上种子刚好接触到水；
Ⅳ.甲放置在25℃恒温箱中，乙放置在冰箱内；
Ⅴ.一段时间后，观察装置内种子的萌发情况。回答一下问题：
（1）给隔板钻孔的目的是给种子的萌发提供 ；
（2）甲装置中隔板②上的绿豆种子可以与乙装置中隔板 [ ]上的绿豆种子形成对照，探究 对种子萌发的影响；结果隔板②上共有18粒种子萌发，则萌发率为 %；
（3）装置甲中隔板①上的种子与装置乙中隔板⑤上的种子 （填“是”或“不是”）一组对照实验。因为对照实验必须遵守 原则；
（4）绿豆种子萌发后会发育出根、茎、叶等，其中在茎、叶内主要运输水分的是 组织，能在叶表面保护内部柔嫩部分的是 组织，这些不同组织的形成，是通过细胞 实现的。
（5）若有人提出该实验结果不够可信，为提升实验的说服力，可进行 实验。
14．实验探究
种子萌发需要能量，主要通过分解有机物获得，这个过程需要淀粉酶等参与．科研人员研究重金属汞离子（Hg2+）对小麦种子的发芽率和淀粉酶活性的影响．将小麦种子分为8组分别用Hg2+浓度为0、0.1、0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7mmol/L的溶液培养，7天后测定种子的发芽率和淀粉酶活性，每组做3次重复．实验结果如图所示．
（1）为了使实验结果更加准确，实验中选取种子的方式是_______________。
A．随机选取种子 B．挑选饱满完整的种子
（2）本实验的实验变量是 。实验中“种子放在相同环境中培养”的目的是为了 。
（3）实验中每组做3次重复的目的是 ；设计Hg2+浓度为0的这一组，目的是 ．
（4）根据实验目的，应测定不同Hg2+浓度影响下，小麦种子 和 相应的变化．
（5）分析图1，当Hg2+浓度超过0.3_mmol/L时，小麦种子的发芽率显著 ．
（6）分析图2，当Hg2+浓度太高， 降低，使细胞供能不足，种子萌发受到影响，发芽率 ．
15．如图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置（标号1﹣6为蚕豆种子）。请仔细读图并回答下列问题：
（1）探究温度对种子萌发的影响，应选择 两个编号的种子对照。
（2）探究种子萌发需要适宜的水分时的实验组是编号为 的种子。
（3）该实验严重的不足之处是每组 ，会因为偶然因素的影响导致实验结论错误。
（4）今年四月下旬开始，我国南方出现特大暴雨，一些播种了的大片大片的旱地一夜之间被洪水淹没了，该实验装置中，编号为 的种子所处的条件与此相当。
（5）若实验中2种子没有萌发，请你说出可能的原因： 。
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初中生物七上3.5.1 植物种子的萌发 习题训练
一、选择题
1.煮熟的种子，即使放在适宜的环境条件中也不会萌发，原因是（ ）
A．种子处于休眠状态 B．种子的胚已经死亡
C．种子内缺乏营养物质 D．种子不完整
【答案】B
【解析】煮熟的种子胚已经死亡，因此煮熟的种子即使放在适宜的环境中也不有萌发，这是因为种子的胚已经死亡。
2．一粒种子能长成参天大树，是因为（ ）
A．种子内有胚轴和种皮 B．种子内有胚芽和胚根
C．种子内有子叶和胚乳 D．种子内有完整的胚
【答案】D
【解析】胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶。其中胚芽最终发育成茎和叶；胚根最终发育成幼苗的主根；胚轴最终发育成连接茎和根的部分；胚最终发育成新植物的幼体，所以一粒种子能发育成参天大树，是因为种子中有完整的有生命力的胚。
3．既能贮存营养物质，又是胚的一部分的是（ ）
A．胚根 B．胚轴 C．胚乳 D．子叶
【答案】D
【解析】双子叶植物种子储存营养物质的结构是子叶，单子叶植物种子储存营养物质的结构是胚乳。胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，子叶。可见既能贮存营养物质、又是胚的一部分的是子叶。
4．种子萌发所需的外界条件是（ ）
①适量的水分 ②充足的光照 ③适宜的温度 ④丰富的养料 ⑤充足的空气
A．①③⑤ B．①②③ C．①②③④ D．①②③④⑤
【答案】A
【解析】根据分析可知：种子萌发的外界条件为①适量的水分、③适宜的温度、⑤充足的空气。
5．为验证种子萌发所需的外界环境条件，科学家曾经做过如下实验：取4个瓶子，每瓶装入20颗正常的绿豆种子，分别进行如图处理。一段时间后，能正常萌发的是：（ ）
A．1号瓶的种子 B．2号瓶的种子 C．3号瓶的种子 D．4号瓶的种子
【答案】C
【解析】1号瓶中缺少水分，2号瓶内水分淹没种子、缺少空气，4号瓶中温度太低，这三个瓶中都不满足种子萌发的外界条件；3号瓶满足种子萌发的外界条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气，故种子能够萌发。故C符合题意。
6．下列呼吸作用最旺盛的是（ ）
A．休眠的种子 B．晒干的种子 C．煮熟的种子 D．萌发的种子
【答案】D
【解析】题干选项中休眠的种子呼吸作用微弱；刚晒干的种子由于水分减少，呼吸作用较弱；煮熟的种子不能进行呼吸作用。种子在适宜的条件下就会萌发，在萌发的过程中，种子的呼吸作用最为旺盛。D符合题意。
7．几位同学利用下图装置研究水稻种子萌发的条件，其中发芽率最高的处理方式是（ ）
A．不加水，0℃ B．水保持在①处，25℃
C．水保持在①处，0℃ D．水保持在②处，25℃
【答案】D
【解析】种子萌发的条件有环境条件和自身条件，环境条件有适宜的温度、适量的水分和充足的空气，自身条件是完整而有活力的胚和供胚发育的营养物质，水保持在①处，那么种子将没有充足的空气，种子萌发所需要的适宜的温度是25℃
8．蚕豆的种子萌发是靠哪种结构提供营养的( )
A．胚 B．胚芽 C．子叶 D．种皮
【答案】C
【解析】蚕豆种子的结构由种皮和胚两部分构成。种皮质地坚硬，有保护作用。胚由胚芽、胚轴、胚根、和两片子叶构成，子叶中储存着丰富的营养物质，为蚕豆的种子萌发提供营养，C符合题意。
9．下面是某班级第5小组在“测定种子的发芽率”过程中记录的数据，请帮忙计算一下本次探究中种子的发芽率（种子总数为100）（ ）
第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天 第七天
萌发的种子数 10 13 37 56 83 89 89
A．10% B．56% C．89% D．178%
【答案】C
【解析】种子发芽率的计算公式为： ，因此种子发芽率为89÷100×100%═89%，可见种子的发芽率是89%，C不符合题意。
10．豆浆中含有丰富的营养物质，这些物质主要来自豆类种子的（ ）
A．胚根 B．子叶 C．胚乳 D．胚轴
【答案】B
【解析】大豆属于双子叶植物，其种子的结构包括种皮和胚，种皮起保护作用；胚包括胚根、胚芽、胚轴和两片肥大的子叶，胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎和根的部位，子叶肥厚，贮存营养物质，因此，我们豆浆主要是来自大豆种子的子叶，B符合题意。
二、综合题
11．如图是菜豆种子和玉米种子的结构示意图，据图回答以下问题：
（1）玉米种子和菜豆种子结构上功能相对应的部分是：玉米种子的B对应菜豆种子的[ ] ，C对应菜豆种子的[ ] 。
（2）菜豆种子萌发过程中提供营养的结构是[ ]，而玉米种子萌发过程中提供营养的是[ ]。
（3）在种子萌发过程中最先突破种皮的是 ，随后继续发育为 。
（4）以玉米种子为例，最外层有果皮包被，所以玉米属于 植物，而油松、侧柏这类则属于 植物（填“裸子”或“被子”）。
【答案】（1）1；胚芽；2；胚轴
（2）4；E
（3）胚根；根
（4）被子；裸子
【解析】（1）玉米种子中，B是胚芽，菜豆种子中1是胚芽，C是胚轴，2是胚轴。
（2）菜豆种子的营养物质储存在子叶中，玉米种子的营养物质储存在胚乳中，因此，菜豆种子萌发过程中提供营养的结构是4子叶，玉米种子中为种子萌发提供营养的结构分别是E胚乳。
（3）种子萌发首先吸水膨胀，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根 胚芽 胚轴，其次随着种子吸水
膨胀，呼吸作用逐步加强，胚根发育，突破种皮，继续发育成根。
（4）玉米种子最外层有果皮包被着，玉米属于被子植物，油松、侧柏种子裸露，没有果皮包被着，属于裸子植物。
12．甲图是菜豆种子和玉米籽粒的结构模式图。据图回答下列问题。
（1）与菜豆种子相比，玉米籽粒特有的结构是[ ] .
（2）菜豆种子的主要结构是 ，因为它是新植物体的幼体，由 （填序号）四部分组成。
（3）菜豆种子的营养贮藏在[ ] 中，而玉米籽粒的营养贮藏在 中。菜豆幼 苗的根由甲图中的[ ] 发育而来，茎和叶由甲图中的[ ] 发育而来
（4）农民播种要选择合适的季节，播种前要进行松土，播种后要适量浇水。据此，你认为种子的萌发需要适宜的 、充足的 及一定的 .
（5）乙图中四粒种子的不同部位受到损伤（阴影部位表示缺损部分）即使在适宜条件下也不能萌发的是（）
A．① B．②③ C．④ D．①②③④
【答案】（1）10；胚乳
（2）胚；1245
（3）5；子叶；胚乳；2；胚根；4；胚芽
（4）温度；空气；水分
（5）C
【解析】（1）图甲中，1和8是胚轴，2和9是胚根，3和6是种皮，4和7是胚芽，5和11是子叶，10是胚乳，菜豆种子和玉米种子都包括种皮和胚，胚是种子的重要部分，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，菜豆种子没有胚乳，玉米种子有胚乳，可见， 与菜豆种子相比，玉米籽粒特有的结构是10胚乳。
（2）菜豆种子的主要结构是胚，因为它是新植物体的幼体 ，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分，即菜豆种子图中的1、2、3、4。
（3）菜豆种子的营养物质储存在子叶中，菜豆种子没有胚乳，玉米种子的营养物质储存在胚乳中，种子在萌发过程中，胚根伸长突出种皮，发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位。
（4）种子萌发需要一定的外界环境条件，一定的水分、充足的空气、适宜的温度，所以农民播种要选择合适的季节，温度适合的季节，播种前要进行松土，播种后要适量水分。
（5）种子萌发的自身条件是：必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，图乙中，
①②③胚只是破坏了种子的子叶，子叶在种子萌发时主要提供营养，而胚根、胚芽、胚轴是完整的，因此种子能萌发，而④不能萌发，因为胚的胚根到了破坏，胚不完整了，可见C符合题意。
13．某生物兴趣小组设计了如下装置瓶“探究种子萌发所需的外部条件”，具体
操作步骤如下：
Ⅰ.准备甲、乙两个大烧杯，中间放两块隔板，隔板上钻有许多小孔，如下右图：
Ⅱ.在烧杯底部和每层隔板各放20粒形态大小相似且饱满的绿豆种子；
Ⅲ.烧杯中加水至②、⑤隔板处，使该隔板上种子刚好接触到水；
Ⅳ.甲放置在25℃恒温箱中，乙放置在冰箱内；
Ⅴ.一段时间后，观察装置内种子的萌发情况。回答一下问题：
（1）给隔板钻孔的目的是给种子的萌发提供 ；
（2）甲装置中隔板②上的绿豆种子可以与乙装置中隔板 [ ]上的绿豆种子形成对照，探究 对种子萌发的影响；结果隔板②上共有18粒种子萌发，则萌发率为 %；
（3）装置甲中隔板①上的种子与装置乙中隔板⑤上的种子 （填“是”或“不是”）一组对照实验。因为对照实验必须遵守 原则；
（4）绿豆种子萌发后会发育出根、茎、叶等，其中在茎、叶内主要运输水分的是 组织，能在叶表面保护内部柔嫩部分的是 组织，这些不同组织的形成，是通过细胞 实现的。
（5）若有人提出该实验结果不够可信，为提升实验的说服力，可进行 实验。
【答案】（1）充足的空气
（2）⑤；温度；90
（3）不是；单一变量
（4）输导；保护；分化
（5）重复
【解析】（1）种子萌发需要充足的空气，所以给隔板钻孔是为了给装置瓶中的种子萌发提供充足的空气。
（2）图中，隔板②号和隔板⑤号可以作为对照组，变量为温度，可以探究温度对种子萌发的影响，隔板②上共有18粒种子萌发，则种子的发育率为：=90%。
（3）装置甲中隔板①上的种子与装置乙中隔板⑤上的种子不能形成对照实验，因为变量不唯一，
有温度和水分两个变量，对照实验中必须保证变量唯一。
（4）绿豆植株的根、茎、叶内含有导管和筛管两种输导组织，导管可以将水分和无机盐运输到身体各部分，叶片的表面有保护内部柔软部分的保护组织，这些不同的组织是由于细胞分化实现的。
（5）若有人提出该实验结果不够可信，为提升实验的说服力，可进行重复实验，提高实验的准确性，避免实验的偶然性。
14．实验探究
种子萌发需要能量，主要通过分解有机物获得，这个过程需要淀粉酶等参与．科研人员研究重金属汞离子（Hg2+）对小麦种子的发芽率和淀粉酶活性的影响．将小麦种子分为8组分别用Hg2+浓度为0、0.1、0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7mmol/L的溶液培养，7天后测定种子的发芽率和淀粉酶活性，每组做3次重复．实验结果如图所示．
（1）为了使实验结果更加准确，实验中选取种子的方式是_______________。
A．随机选取种子 B．挑选饱满完整的种子
（2）本实验的实验变量是 。实验中“种子放在相同环境中培养”的目的是为了 。
（3）实验中每组做3次重复的目的是 ；设计Hg2+浓度为0的这一组，目的是 ．
（4）根据实验目的，应测定不同Hg2+浓度影响下，小麦种子 和 相应的变化．
（5）分析图1，当Hg2+浓度超过0.3_mmol/L时，小麦种子的发芽率显著 ．
（6）分析图2，当Hg2+浓度太高， 降低，使细胞供能不足，种子萌发受到影响，发芽率 ．
【答案】（1）A
（2）不同浓度的Hg2+（汞）溶液；（或Hg2+浓度） 有利于控制实验变量（单一变量），排除无关变量对实验的影响
（3）避免偶然性、减少误差；设置对照组
（4）发芽率；淀粉酶的活性
（5）降低
（6）淀粉酶活性；降低
【解析】（1）科学探究实验为了是检测的结果接近真实情况，选取种子时应该随机选取，尽可能避免主观因素的影响。
（2）科学探究实验要保证唯一变量，实验组与对照组只能有一个实验条件不同；同时也要排出无关变量对于实验的影响，除了实验条件不同外，其他条件均要相同。
（3）探究实验一般不能只选取一个实验对象，否则结果具有很大的偶然性，不足以说明问题．而适量选取一定数量的材料，实验中每组做3次重复的目的是为了避免偶然因素，提高可信度．设计Hg2+浓度为0的这一组，目的是设置对照组，与Hg2+浓度为0.1、0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7mmol/L的溶液进行对照试验。
（4）从分析材料可知，科研人员研究重金属汞离子（Hg2+）对小麦种子的发芽率和淀粉酶活性的影响。
（5）从发芽率图中可以看出当Hg2+浓度超过0.2mmol/L时，曲线下降，说明小麦种子的发芽率显著降低。
（6）从淀粉酶活性图中可以看出，当汞离子/（Hg2+）浓度不超过0.2mmol/L时，对淀粉酶活性影响/抑制不显著；当汞离子/（Hg2+）浓度超过0.2mmol/L时，对淀粉酶活性有显著的抑制作用．这种变化最终导致种子呼吸作用减弱，使细胞供能不足，种子萌发受到影响，发芽率降低。
15．如图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置（标号1﹣6为蚕豆种子）。请仔细读图并回答下列问题：
（1）探究温度对种子萌发的影响，应选择 两个编号的种子对照。
（2）探究种子萌发需要适宜的水分时的实验组是编号为 的种子。
（3）该实验严重的不足之处是每组 ，会因为偶然因素的影响导致实验结论错误。
（4）今年四月下旬开始，我国南方出现特大暴雨，一些播种了的大片大片的旱地一夜之间被洪水淹没了，该实验装置中，编号为 的种子所处的条件与此相当。
（5）若实验中2种子没有萌发，请你说出可能的原因： 。
【答案】（1）2和5
（2）1
（3）只有一粒种子
（4）3
（5）胚是死的、不完整的或在休眠期
【解析】（1）2和5只有温度不同，其它条件都相同，探究温度对种子萌发的影响，应选择2和5两个编号的种子对照。
（2）2的条件有水分适合会萌发，1号干燥缺水不萌发，探究种子萌发需要适宜的水分时的实验组是编号为1的种子，对照组是编号为2的种子。
（3）每组要有相同数量的多粒相同种子，只有一粒种子，会因为偶然因素的影响导致实验结论错误。
（4）今年四月下旬开始，我国南方出现特大暴雨，一些播种了的大片大片的旱地一夜之间被洪水淹没了，缺少种子所需的条件空气，因此与该实验装置中编号为3的种子所处的条件相当。
（5）种子萌发除必须的外界条件外，还要自身条件满足胚是活的、完整的种子且不在休眠期的条件，才能萌发。
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