Module 9 Unit 1 Are you feeling bored教案

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《新标准英语》五上
Module 9
Unit 1 Are you feeling bored 教案
人民路小学 叶新雨
一、教学内容：
新标准英语第五上Module 9 Unit 1 Are you feeling bored. .
二、教学目标：
1、知识目标：
（1）、学习词汇：feel, sad, bored, angry, miss, ill, better, tell, told.
（2）、学习语句：Are you feeling … 扩展运用 Is he/she feeling …. 来询问他人感受的语句并回答。21教育网
2、能力目标：
使学生能够在真实情景中表达自己的情感，学会表达不同的情绪。
3、情感目标：
（1）培养学生学习英语的兴趣，让学生敢于开口说英语，和乐于关心他人的品质。
（2）引导学生学会自我调整，保持一颗快乐的健康心态。
三、教学重、难点：
1、能够用Are you feeling … 句型询问他人的情绪。
2、能够认读并正确运用单词：sad，angry, bored, happy.
四、教学准备：多媒体课件、表情图片、单词卡片.
五、教学过程：
(一)、Warm-up
1. Greetings
2. Assessment.(angry bird, happy pig.)
3. Enjoy a song and do the actions (If you are happy)21世纪教育网版权所有
(二)、present
1、重点句型呈现。
T: You sing very well. I’m feeling happy. Are you feeling happy
引出单词feel-feeling板书：Are you feeling….？Yes.
2、导入： 听活动1
老师做狗叫的声音“woof”T：What’s this Ss: dog. T: Now let’s listen and say.
3、活动2
听力活动1
（1）听第一段T： I’m happy, ( http: / / www.21cnjy.com ) you are happy, Is Lingling feeling happy Listen.
听完后，T：Is Linglin ( http: / / www.21cnjy.com )g feeling happy Now Lingling is feeling sad(引出sad,做表情)21cnjy.com
（2）听第二段T： Lingling is ( http: / / www.21cnjy.com ) feeling sad. What’s the matter Lingling’s grandma is ill. (引出ill,做表情)21·cn·jy·com
(3)听第三段T：Lingling’s grandma is ill. Is she better now.(引出better.并教读)
听力活动2
listen and choose√or cross ×.
1、Lingling is feeling bored .×
2 、Lingling is feeling angry.×
3 、Lingling doesn’t miss China. √
4、Lingling called dad yesterday. ×
5、Lingling is happy now.√
听力活动3 listen and read.
（三）、Practice
1. 猜表情（叫一个同学带 ( http: / / www.21cnjy.com )上面具做一个表情并保持住。其他的同学用Are you feeling… 进行猜测，戴面具的同学根据实际情况回答：Yes./ No.
S1: Are you feeling…
B: No.
S2: Are you feeling…
2、听狼来了的故事，并用“happy, bored, sad, angry”填空。
（六）、板书设计
Module 9 Feelings
happy
sad
Are you feeling happy bored
angry
Yes/No
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