第6课《秋天的雨》同步分层练习（提升卷）（含答案）

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（提升卷）2023-2024学年三年级上册语文同步分层练习
第6课《秋天的雨》
一、读拼音，写词语。
yán liào ɡōu zhù hǎo wén fēnɡ shōu
二、形近字组词。
料( ) 票( ) 闻( ) 勾( )
抖( ) 飘( ) 问( ) 句( )
三、查一查，填一填。
1.“曲”字共__________画，第五笔是_______画。
2.“曲”字用部首查字法应先查_______部，再查________画。读“qǔ”时，它在字典里的解释有：①歌，能唱的文辞；②歌的乐调。读“qū”时，它在字典里的解释有：①弯，跟“直”相对；②偏僻的地方。我会判断下列“曲”的读音。（在括号里写拼音）
歌曲( ) 弯曲( ) 曲线( ) 戏曲( )
四、照样子仿写词语。
①油亮亮：________ ________ ________ ________
②好多好多：________ ________ ________ ________
③舒舒服服：________ ________ ________ ________
五、写出近义词。
温柔—________ 五彩缤纷—________ 留意—________
躲—________ 清爽—________ 快乐—________
六、认真做题
动物过冬的方式有
A 备粮，即存储食物
B 冬眠，不吃不喝，体温下降，陷入昏睡状态
C 迁徙，候鸟一到冬天就飞到暖和的繁殖地过冬
D 换毛，冬天来之前，换上新毛保温过冬
下列动物分别是哪种过冬方式，请将对应的序号填在后面的括号里。
青蛙( ) 小白兔( ) 松鼠( ) 大雁( )
蚂蚁( ) 蛇( ) 天鹅( ) 狮子( )
七、连线。
一把钥匙　　　　　　五彩缤纷的景色
一盒颜料　　　　　　瓜果飘香的季节
好闻的气味　　　　　做好过冬的准备
吹起小喇叭　　　　　打开秋天的大门
八、在括号里填上合适的词。
( )的颜料 ( )的海洋 ( )的气味 ( )的小喇叭
( )的歌 ( )的歌 ( )的炎热 ( )的雨
九、指出下面句子的修辞方法，并且仿照这个句子写一句话。
（1）秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。
修辞方法：________
仿写：_______________________________________________________________
（2）红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
修辞方法：________
仿写：______________________________________________________________
十、课文回眸。（根据课文内容作答）
（1）《秋天的雨》这篇课文是从哪几个方面写秋天的雨的？
____________________
（2）《秋天的雨》一文以为线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上带出一个________、________、________的秋天，表达了作者________之情。
十一、课内阅读。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在 挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳， 、 的叶子飘到树妈妈的 。它们都在 了。
1．根据课文内容，把短文填写完整。
2．照样子写一写。 衔树枝 找松果
____________________。
3．秋天，还有哪些小动物或植物忙着准备过冬呢？
____________________________
十二、课外阅读，回答问题。
秋天到了，天空蓝得像一块透明的蓝玻璃，一群大雁往南飞，它们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。公园里，枫树阿姨脱去了绿罩衫，换上了红外套；柳树和梧桐树婶婶也脱去了绿罩衫，换上了黄外套；菊花姐姐正迎着秋风开放；地上的小草东一块，西一块，不像春天那样茂密，也不像夏天那样碧绿；旁边的池塘里，荷花妹妹早已消失了；来到公园里游玩的小朋友，都穿上了毛绒衣。
果园里，果实累累。海棠果摇动它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑；红艳艳的苹果像挤在一起的胖娃娃，扒开绿叶笑眯眯地往外瞧；金黄的大柿子像一盏盏小灯笼挂在树上。
田野里，小青菜穿着草绿色的军装，样子挺神气；花菜在暗绿色的叶丛中藏着淡玉色的鹅蛋脸；最有趣的要数大豆了，在豆荚里伸出圆圆的小脑袋向外张望；一望无边的稻穗像大海的波浪，时起时伏。
啊！金色的秋天，我爱你！因为你给人们带来了丰收的欢乐。
1．枫树________脱去了绿罩衫，换上了红外套。柳树和梧桐树________也脱去了绿罩衫，换上了黄外套。菊花________正迎着秋风开放。旁边的池塘里，荷花________早已消失了。
2．这篇短文写了天空、公园里、________和________四处的景物。
3．作者把______比作蓝玻璃，是为了突出______。作者把______比作胖娃娃，突出了它的______。
十三、语言表达。
同学们，学完了《秋天的雨》这篇课文，你喜欢秋天吗？现在，你最想干什么呢？是画一幅秋天的画，是写一首秋天的诗？还是……
参考答案
一、颜料 勾住 好闻 丰收
二、颜料 邮票 新闻 勾画 抖动 飘动 问题 句子
三、六 丨 丨 五 qǔ qū qū qǔ
四、沉甸甸 白花花 绿油油 乱哄哄 好香好香 好美好美 好甜好甜 好长好长 严严密密 来来往往 明明白白 开开心心
五、轻柔 五颜六色 注意 藏 凉爽 欢乐
六、B D A C A B C D
七、
八、
九、（1）拟人 春天的风，迈着轻盈的脚步，走遍了祖国大地。
（2）比喻 春风像一把剪刀，为大地裁了件绿色的衣裳。
十、秋天缤纷的色彩、秋天的丰收景象、深秋中各种动物和植物准备过冬。 美丽 丰收 欢乐 对秋天的喜爱
十一、
1．加紧 杨树 柳树 脚下 准备过冬
2．玩游戏 找朋友 讲故事
3．小蚂蚁抓紧把玉米运到洞穴的伸出；大雁忙着往南方搬家。
十二、
1．阿姨 婶婶 姐姐 妹妹
2．果园里 田野里
3．天空 天空的颜色 苹果 外形喜人
十三、范文：
秋天的景色
秋天到了，天高云淡，秋高气爽，它赶走了夏天的闷热，带来了美丽多姿的色彩。一天，我们一家人来到田野。一路上，看到了金色的稻子，有的已经收割，种上了一行行碧绿的蔬菜。果园里，又大又红的石榴最多，有的已经向你张开了笑脸；又亮又紫的葡萄，像一颗颗水晶，挂在葡萄藤上；沉甸甸的橘子也很多，有的绿、有的黄、有的红……五光十色，美丽极了！花园里，有许许多多的花朵，粉红色的芙蓉花，红色的大丽花，色彩最多的要数菊花，有白的、有黑的、有绿的、有黄的、有紫的……五颜六色，五彩斑斓，像花的海洋。
秋天是多彩的季节，秋天是美丽的季节，秋天是收获的季节。在我心中，多彩的秋天，早已胜过了洁白的冬天，翠绿的春天和火红的夏天！
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