6.狼牙山五壮士课件(共11张PPT)

(共11张PPT)
狼牙山五壮士
人教统编版小学语文六年级上册
班长：马宝玉
副班长：葛振林
战士：宋学义
小战士：胡德林
胡福才
任务一：情境导入
拓展阅读，历史背景
日本侵略军为了扑灭中国共产党领导下的抗日武装力量，对抗日根据地进行了疯狂的扫荡。对根据地人民的屠杀非常凶残。例如，1943年9月，日军对晋察冀边区北县区进行了三个月的"秋季大扫荡"，仅三个月的时间，日军残杀我人民6674人，烧房54779间，抢掠与焚毁粮食2934万斤，抢走耕畜19300余头，毁农具172600余件，使北岳人民受到了严重损失。
活动一：自由读课文，读正确、流利，难读的语句多读几遍。
借助课后第一题，用小标题的形式梳理文章脉络。
任务二：用小标题梳理文章脉络，概括故事主要内容。
接受任务 （ ） （ ）
（ ） 英勇跳崖
接受任务 （ ） （ ）
（ ） 英勇跳崖
痛击敌人
引上绝路
顶峰歼敌
活动二：交流探讨
接受任务（1）
痛击敌人（2）
引上绝路（3）
顶峰歼敌（4—5）
英勇跳崖（6—9）
狼牙山五壮士
这篇课文写的是抗日战争时期，八路军某部七连六班的五位战士，为了掩护群众和主力部队转移，把敌人引上狼牙山顶峰痛击敌人，最后英勇跳崖的故事。表现了五壮士面对强敌毫不畏惧、英勇顽强、宁死不屈的革命主义精神和忠于党、忠于人民、忠于祖国的精神。
任务三：小组合作学习“痛击敌人”的部分
活动一：小组合作分析第二自然段有何特点
为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。
面
点
活动二：交流分享
这种有点有面的描写，层次感及画面感强，既让我们感受到五位战士作为一个战斗群体的团结勇敢，又感受到每一位战士的英勇顽强，塑造了令人印象深刻的抗日英雄个体和群体的形象。
这种既关注人物群体，也写了每一位战士的写法有何好处？
作业：展开想象运用点面结合的方法，描写班长喊道：“同志们！用石头砸!”后战士用石头痛击敌人的场面。