4.1 事件发生的可能性教学课件(共20张PPT)五年级数学上册人教版

(共20张PPT)
事件发生的可能性
第四单元 可能性
第一课时
石头、剪子、布游戏
为什么输的总是我？
因为你只会出剪子呀！
如果是你和同桌玩石头、剪子、布游戏。你能保证每次一定赢吗？
01 复习导入
唱
歌
跳舞
朗诵
联欢会上小丽、小红、小明三名同学抽签表演节目，三张卡片上分别写着唱歌、跳舞、朗诵。
卡片倒扣在桌面上。
02 探究新知
可能是唱歌。
小明第一个抽签，他可能会抽到什么节目？
也可能是朗诵。
三种情况都有可能。
02 探究新知
唱歌和朗诵都有可能。
小明抽到了跳舞，接下来小丽可能会抽到什么？
不可能是跳舞。
02 探究新知
我一定会抽到唱歌。
小丽抽到了朗诵，最后只有一张了。小红会抽到什么？
我抽到了朗诵。
02 探究新知
上面的抽签结果可以用下面的表格表示。
姓名 唱歌 跳舞 朗诵
小明
小丽
小红
可能
可能
可能
不可能
一定
不可能
不可能
可能
可能
02 探究新知
唱歌、跳舞和朗诵
唱歌和朗诵
小明
小丽
可能
可能
不确定性
小丽
跳舞
小红
跳舞和朗诵
唱歌
确定性
不可能
不可能
一定
02 探究新知
一些事件的结果是不可预知的，具有不确定性，不确定的事件用“可能”来描述事件的结果。
在一定条件下，一些事件的结果是可以预知的，具有确定性，确定的事件用“一定”或“ 不可能”来描述事件的结果。
02 探究新知
不确定事件→可能
确定事件
不可能
一定
02 探究新知
1.分别从下面两个盒子里摸棋子。
（1）哪个盒子里肯定能摸出红棋子？
1号
2号
全是红棋子
红、黄、绿、蓝四种颜色的棋子
1号盒子里肯定能摸出红棋子
03 课堂练习
2号盒子里可能摸出绿棋子
（2）哪个盒子里可能摸出绿棋子？
03 课堂练习
1号
2号
全是红棋子
红、黄、绿、蓝四种颜色的棋子
（3）哪个盒子里不可能摸出绿棋子？
1号盒子里不可能摸出绿棋子
03 课堂练习
1号
2号
全是红棋子
红、黄、绿、蓝四种颜色的棋子
03 课堂练习
1. 转动指针，说一说指针停在哪种颜色上的可能性大？
答：停在黄色的区域上可能性大。
03 课堂练习
1. 转动指针，说一说指针停在哪种颜色上的可能性小？
答：停在黄色的区域上可能性小。
2. 一个正方体，六个面上分别写着数字 1、2、3、4、
5、6。掷一次，可能掷出哪个数字？
答：可能掷出1、2、3、4、5、6。
03 课堂练习
03 课堂练习
3. 从盒子里摸出一个球，结果会是什么？连一连。
04 课堂小结
这节课有什么收获呢？
事件发生的可能性
事件发生的可能性
可预知
不可预知
用“一定”“不可能”描述
用“可能”描述
课后作业
1.完成对应的课时的练习；
2.从课时练中选取。
下课啦
同学们