【核心素养】第一单元第1课时小数乘整数课件(共30张PPT)2023-2024学年五年级上册数学同步备课（青岛版）
文档属性
| 名称 | 【核心素养】第一单元第1课时小数乘整数课件(共30张PPT)2023-2024学年五年级上册数学同步备课（青岛版） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 青岛版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-02-19 08:49:18 | ||
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文档简介
(共30张PPT)
1.1合作探索：小数乘整数
青岛版五年级数学上册素养达标课件
核心素养
理解小数乘整数的算理，掌握小数乘整数的一般方法，能熟练地进行笔算。
经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，体会转化的数学思想。
感受小数乘整数在实际生活中的应用，体会数学源于生活，生活需要数学，从而形成积极的学习态度。
01
02
03
掌握小数乘整数的一般方法。
会用小数乘整数的方法解决各种相关情景中的问题。
进一步体会数学与生活的密切联系，培养学生的运算思维。
课时目标
知识链接，感受文化素养。
学习任务一
1.5元=（ ）角
3.6米=（ ）厘米
1.5时=（ ）分
单位换算，填上合适的数字。
知识回顾
15
360
90
http://www.lspjy.com
http://www.lspjy.com
http://www.lspjy.com
知识链接
你能提出什么问题？
知识链接
8月份的水费是多少钱？
3.2×4=________（元）
有一个因数是小数，怎样计算？
3.2×4表示4个3.2相加。
3.2＋3.2＋3.2＋3.2＝12.8（元）
知识链接
3.2元是32角。
128角＝12.8元
3 2
× 4
1 2 8
3.2×10＝32
32×4＝128
128÷10＝12.8
知识链接
可以直接用竖式计算。
3 .2
× 4
3 2
× 4
扩大到原来的10倍
缩小到原来的
10
1
1 2 .8
1 2 8
学习任务二
新知构建，完善核心素养。
学习活动
8月份的电费是多少钱？
0.8×21=________（元）
0 .8
8
1 6
8个十分之一
1 6 8
168个十分之一
× 2 1
16.8
学习活动
你会计算0.55×64吗？
0 .5 5
2 2 0
3 3 0
3 5 2 0
× 6 4
学习活动
小数乘整数，先按照整数乘法的计算方法计算，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。
小数乘整数，计算出它们的积后，如果积的小数部分末尾有0，可以根据小数的基本性质把0去掉。
学习任务三
学以致用，检验目标达成。
学习活动
1.你能给下面各题的积点上小数点吗
.
.
.
2.
5.7×6=34.2(元)
0.7×13=9.1(元)
3.
学习活动
9 0
6. 4
× 5
3 2 0
0. 5
× 1 8
.
4 0
.
5
3 5
× 0.2 4
1 4 0
7 0
8 4 0
.
1.0 5
× 3 2
2 1 0
3 1 5
3 3 6 0
.
4.火眼金睛辨对错。
学习活动
.
×
√
×
.
0
5.
=15.04
=83.2
=16
=28.77
=9.36
=266
6.我帮妈妈算一算。
学习活动
你还能提出什么问题
7.23×2＝14.46（元）
(1)买大米花了多少钱
(2)买面粉花了多少钱 (3)买大米比买绿豆多花了多少钱
7.口算。
学习活动
0.37×10 25×4 5×12 13×3
0.37×100 2.5×4 5×1.2 1.3×30
0.37×1000 0.25×4 5×0.12 0.13× 300
=3.7
=37
=370
=100
=10
=1
=60
=6
=0.6
=39
=39
=39
8.
学习活动
2018年著名的旅游景点曲阜“三孔”（孔林、孔庙、孔府）平均每月接待游客41.25万人次。2018年曲阜“三孔”全年接待游客多少万人次
41.25×12=495 (万人次)
答：2018年曲阜“三孔”全年接待游客495万人次。
9.
学习活动
（1）你能提出什么问题
（2）你的步长是多少 找一段你熟悉的路测一测。
（1）小男孩从家到学校大约走了多远
800×0.45=360（米）
10.
学习活动
（1）每人每天喝1盒牛奶，一家三口一天需要多少钱
（2）如果商店搞促销活动，买四赠一，买20盒牛奶，至少要带多少钱
（1）1.4×3=4.2(元)
（2）20÷(4+1)×4=16(盒) 16×1.4=22.4(元)
答：一家三口一天需要4.2元，至少要带22.4元。
学习总结
今天你学会了什么？
你是怎么学会的？
素养评价
自我评价
内容 评价等级 A B C
学习态度
学习自信
学习合作
小组互评
内容 评价等级 A B C
学习态度
学习自信
学习合作
1.1合作探索：小数乘整数
青岛版五年级数学上册素养达标课件
核心素养
理解小数乘整数的算理，掌握小数乘整数的一般方法，能熟练地进行笔算。
经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，体会转化的数学思想。
感受小数乘整数在实际生活中的应用，体会数学源于生活，生活需要数学，从而形成积极的学习态度。
01
02
03
掌握小数乘整数的一般方法。
会用小数乘整数的方法解决各种相关情景中的问题。
进一步体会数学与生活的密切联系，培养学生的运算思维。
课时目标
知识链接，感受文化素养。
学习任务一
1.5元=（ ）角
3.6米=（ ）厘米
1.5时=（ ）分
单位换算，填上合适的数字。
知识回顾
15
360
90
http://www.lspjy.com
http://www.lspjy.com
http://www.lspjy.com
知识链接
你能提出什么问题？
知识链接
8月份的水费是多少钱？
3.2×4=________（元）
有一个因数是小数，怎样计算？
3.2×4表示4个3.2相加。
3.2＋3.2＋3.2＋3.2＝12.8（元）
知识链接
3.2元是32角。
128角＝12.8元
3 2
× 4
1 2 8
3.2×10＝32
32×4＝128
128÷10＝12.8
知识链接
可以直接用竖式计算。
3 .2
× 4
3 2
× 4
扩大到原来的10倍
缩小到原来的
10
1
1 2 .8
1 2 8
学习任务二
新知构建，完善核心素养。
学习活动
8月份的电费是多少钱？
0.8×21=________（元）
0 .8
8
1 6
8个十分之一
1 6 8
168个十分之一
× 2 1
16.8
学习活动
你会计算0.55×64吗？
0 .5 5
2 2 0
3 3 0
3 5 2 0
× 6 4
学习活动
小数乘整数，先按照整数乘法的计算方法计算，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。
小数乘整数，计算出它们的积后，如果积的小数部分末尾有0，可以根据小数的基本性质把0去掉。
学习任务三
学以致用，检验目标达成。
学习活动
1.你能给下面各题的积点上小数点吗
.
.
.
2.
5.7×6=34.2(元)
0.7×13=9.1(元)
3.
学习活动
9 0
6. 4
× 5
3 2 0
0. 5
× 1 8
.
4 0
.
5
3 5
× 0.2 4
1 4 0
7 0
8 4 0
.
1.0 5
× 3 2
2 1 0
3 1 5
3 3 6 0
.
4.火眼金睛辨对错。
学习活动
.
×
√
×
.
0
5.
=15.04
=83.2
=16
=28.77
=9.36
=266
6.我帮妈妈算一算。
学习活动
你还能提出什么问题
7.23×2＝14.46（元）
(1)买大米花了多少钱
(2)买面粉花了多少钱 (3)买大米比买绿豆多花了多少钱
7.口算。
学习活动
0.37×10 25×4 5×12 13×3
0.37×100 2.5×4 5×1.2 1.3×30
0.37×1000 0.25×4 5×0.12 0.13× 300
=3.7
=37
=370
=100
=10
=1
=60
=6
=0.6
=39
=39
=39
8.
学习活动
2018年著名的旅游景点曲阜“三孔”（孔林、孔庙、孔府）平均每月接待游客41.25万人次。2018年曲阜“三孔”全年接待游客多少万人次
41.25×12=495 (万人次)
答：2018年曲阜“三孔”全年接待游客495万人次。
9.
学习活动
（1）你能提出什么问题
（2）你的步长是多少 找一段你熟悉的路测一测。
（1）小男孩从家到学校大约走了多远
800×0.45=360（米）
10.
学习活动
（1）每人每天喝1盒牛奶，一家三口一天需要多少钱
（2）如果商店搞促销活动，买四赠一，买20盒牛奶，至少要带多少钱
（1）1.4×3=4.2(元)
（2）20÷(4+1)×4=16(盒) 16×1.4=22.4(元)
答：一家三口一天需要4.2元，至少要带22.4元。
学习总结
今天你学会了什么？
你是怎么学会的？
素养评价
自我评价
内容 评价等级 A B C
学习态度
学习自信
学习合作
小组互评
内容 评价等级 A B C
学习态度
学习自信
学习合作