4《繁星》 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
《繁星》
我来说说
你看到了怎样的星空，能说一说吗？
巴金(1904-2005)，四川成都人，作家。他的散文常常在朴实的语言中，传达出强烈的激情，给人以思想上的启迪和艺术上的享受，具有一种特殊的魅力和光彩。
主要作品：“激流三部曲”（《家》《春》《秋》），“爱情三部曲”（《雾》《雨》《电》）《寒夜》等。
走近作者
读课文
1.自由朗读课文，圈出生字词，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。
2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读得不准确。
我会读
半明半昧　摇摇欲坠　怀抱
mèi
zhuì
huái
我会读
纳凉 静寂 仰望 模糊 怀抱 霎时
星群密布 密密麻麻 半明半昧 摇摇欲坠
纳凉：乘凉。
模糊：不分明；不清楚。
半明半昧：不十分明亮。形容昏暗。
摇摇欲坠：摇摇晃晃，就要坠落了。形容极不稳固，
　　　　　就要落下来。也比喻就要垮台。
词语解释
模
mó
mú
模型、楷模
模样、模具
多音字
本文按照 顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，写了“我”在不同时期、不同地点 的情景，抒写了“我”由此产生的 、向往美好生活的感受，给人以丰富的联想和美的享受。
时间
观看繁星
热爱自然
整体感知
　从文中画出作者三次看繁星的时间、地点、感受，完成下面的表格
时间 地　点 感　受 　侧重点
第一次 　
第二次
第三次
从　前
三年前
有一夜
庭 院
菜 园
海 上
甜蜜　温馨
亲密　投机
惬意　信赖
依恋之情
伙伴关系
知心之情
第一次
从前在家乡七、八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。
家总给人以温馨的，表达了作者对家的依恋之情。
第二次
三年前在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。
表达了与星之亲密，投机的伙伴之感。
如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
第三次
重点段落：第三节
　　拟人：“我望着……小声说话”这样写，将“我”与大自然融为一体，命笔含情，追求意境，使人如临其境，如闻其声，如萌其情，产生无穷的遐想．
　　排比：“海上的夜……”这句话依次从触觉，听觉和幻觉的角度描写海上之夜令“我”产生的种种美感．它们由表及里，由浅入深，一气呵成，充分渲染了海上之夜的柔美．静谧和奇妙，使读者受到强烈的感染
　　在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
　　从“星的怀抱”到“母亲的怀里”写出了星空如同母亲一样温柔、亲切，表达了作者对星空的依恋和热爱。
我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
拟人
写出了海上望星的无比舒心、安详和陶醉的感受，以及与星的知心之情。
　　在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
　　从“星的怀抱”到“母亲的怀里”写出了星空如同母亲一样温柔、亲切，表达了作者对星空的依恋和热爱。
为什么三次看星空情况和感受会不同？
因为随着作者年龄和阅历的增长，对星空的观察和感知逐步深入精微了。
　　
文章主要描写“我”从前在家乡、三年前在南京、如今在海上三个不同时期、不同地点观看繁星的情景,抒发了“我”热爱自然、向往美好生活的情感,给人以丰富的想象和美好的享受。
结构图示
从前　　家乡　对家乡的思念
三年前　南京　仿佛和朋友对话
如今　　海上　仿佛睡在母亲的怀里
向往美好生活
热爱
大自然
人们常说“生活中不是缺少美，而是缺少发现”，其实，就在我们身边都有很多美的景，美的人，美的事和美的心灵等等。只要我们学着用巴金眼光去认真观察大胆想象一定会有收获。
课堂小结
一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
下列加点字的读音正确的一项是（ ）
A. 半明半昧（wèi） B. 摇摇欲坠（zuì）
C. 怀（huái）抱



C
二、写出下列词语的反义词。
静寂——( ) 模糊——( )
密密麻麻——( )
热闹
清楚
稀稀疏疏
例:海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
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示例: 春天的风是温柔的， 是芬芳的， 是香甜的。
三、照样子，写句子。