6《夜间飞行的秘密》 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
夜间飞行的秘密
四年级上
　　蝙蝠是哺乳动物，头部和躯干像老鼠，有黑褐色细毛，四肢和尾部有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱，靠本身发出的超声波引导飞行。休息时用爪倒挂在屋檐下或树下，冬季在隐藏的地方冬眠。
　　雷达是利用极短的无线电波进行探测的装置。可用来测定目标的方向、距离、大小等，在使用上不受气候条件的影响，它广泛应用于军事、天文、气象、航海、航空等方面。
biān　 fú　 bǔ　 é
蝙　　蝠　　捕　　蛾
wén　 bì　 ruì　 dāng
蚊　　避　 锐　 铛
yíng　 jiē　 ài　　yíng
蝇　　揭　 碍　　 荧 塞
生字学习
词语提示：
清朗：凉爽晴朗。
启示：启发提示，使人有所领悟。
敏锐：感觉灵敏，眼光尖锐。本课指眼光尖锐。
横七竖八: 形容纵横杂乱。本课指科学家在做
实验的房子里拉的绳子很多。
模仿：照某种现成的样子学着做。本课指科学
家根据蝙蝠探路的原理发明了雷达。
探路：事先探查道路情况。
研究：探求事物的真相，性质，规律等。
带着问题读课文
1、读课文，把自己的问题写下来。分小组整理问题清单，想一想可以从哪些角度提问。
2、将科学家探索蝙蝠夜间飞行的奥秘的句子在书中用横线画下来，研究探讨。
雷达是根据蝙蝠的探路方法发明的。
蝙蝠和雷达有什么关系？
？
第一段：（1-2）讲飞机夜航是人们从蝙蝠身上得到了启示。
第二段：（3-7）科学家经过反复研究实验揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
第三段：（8）科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达，使飞机在夜里飞行很安全。
通过飞机夜行这种现象，提出飞机怎么能安全飞行的问题。
读第1、2自然段，想一想：课文为什么一开始要写飞机夜行？飞机在夜间安全航行是从哪儿得到的启示？
吸引读者
引出问题
飞机夜航
清朗的夜空出现两个亮点，越来越近,才看清楚是一红一绿的两盏灯。接着传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航（ｈáｎｇ）。
　　
承上启下
在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾（é）和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避（ｂì）开。难道它的眼睛特别敏锐（ｒｕì），能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。
关联词“即使……也……”看出蝙蝠夜间飞行动作敏捷，本领高超。
讨论交流
读课文4—6自然段，思考：
为了探索蝙蝠能在夜间安全飞行的条件，科学家进行了怎样的试验？得出了什么结论？
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三次试验的结论怎样？
试验条件
试 验 情 况 第一次试验 蒙住蝙蝠的 眼睛 结果 蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
第二次试验 塞住蝙蝠的 耳朵 结果 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
第三次试验 封住蝙蝠的 嘴 结果 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
试验结论
在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。
三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的
不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
理解词语：证明
证明：用可靠的事实来表明结论的真实性。
联系上下文找句子
根据三次试验的内容，分别用“证明”一词说一句话。
把蝙蝠的__________，结果___________，
证明__________________。
三次不同的试验证明，蝙蝠夜里
飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳
朵配合起来探路的。
那么蝙蝠的口耳到底是怎样配合的呢？
结论
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
“反复”看出了科学家不是一次两次做这样的实验，而是很多很多次，工作态度很严谨。
“终于”说明了科学家为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密需要反复做实验，反复研究，非常不容易。
蝙蝠夜里飞行靠的是嘴和耳朵配合，那么蝙蝠的口耳到底是怎样配合的呢？
？
它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
解释了什么是“超声波”。
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
“反复”看出了科学家不是一次两次做这样的实验，而是很多很多次，工作态度很严谨。
“终于”说明了科学家为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密需要反复做实验，反复研究，非常不容易。
帮你理层次
蝙蝠
和
雷达
嘴
超声波，遇障碍
耳朵
反射
改变方向
科学家模仿蝙蝠探路的方法
发明了雷达
安全飞行
反射
荧光屏
天线
无线电波，障碍物
本文主要讲科学家经过_________，揭开了_________ ____的奥秘，并从中受到启发，给飞机装上了__ __，保证飞机能在夜间___ ______。
反复试验
蝙蝠能在夜间飞行
雷达
安全飞行
达
系
蝇
证
研
究
驾
蚊
即
科
横
竖
绳
驶
我会写
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
拓展延伸
人们从动物身上得到过很多启示，进而发明创造了许多工具，你还能举出这样的例子吗？
⑴向父母介绍蝙蝠和雷达之间有什么联系。
⑵完成练笔《蝙蝠的自述》，采用第一人称手法，
　以我是蝙蝠的口气介绍自己夜里飞行的秘密。
自选作业：