第8课《灯光》同步分层练习（提升卷）（含答案）

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（提升卷）2023-2024学年六年级上册语文同步分层练习
第8课《灯光》
一、单选题
1．“千钧一发”比喻情况万分危急。下面几个词语与“千钧一发”意思不相近的是( )。
A．迫在眉睫 B．安然无恙
C．九死一生 D．危在旦夕
二、看拼音，写词语。
yóu qí zhào yào hóng wěi jiān miè
( ) ( ) ( ) ( )
zán men qiān jūn yí fà zǔ jī
( ) ( ) ( ) ( )
chōng jǐng cuǐ càn qī hēi
( ) ( ) ( )
三、比一比，再组词。
爆________ 钮________歼________ 憧________ 漆________
暴________ 扭________ 纤________ 撞________ 膝________
四、将句中画横线部分换成相应词语填入括号里，并体会换词后的句子比原句好在哪里。
1.后来才知道，在这如同千钧的重量系在一根头发上，极其危险的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书。( )
2.三发绿色的信号弹升上天空，接着就是炸药包声音非常巨大和响亮，天地都被震动一般的爆炸声。( )
3.灯下，一个孩子在集中全部注意力地读书。( )
五、写出下列词语的反义词。
宽阔——( )暴露——( )挺进——( )
璀璨——( )黑暗——( )漆黑——( )
六、选择正确的词语画上横线。
(1)三发绿色的信号弹升上天空，接着就是（惊天动地 震天动地 铺天盖地）的炸药包爆炸声。
(2)没想到后续部队遭到敌人炮火（猛烈 剧烈 激烈）的阻击。
(3)这位年轻的战友（不怕 不惜 宁可）自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有（来不及 来得及 及时）见一见电灯。
七、给加点的字选择正确解释，填序号。
会：①聚合。 ②有一定目的的集会。 ③理解，懂得。 ④ 一定，必将。
1.一个孩子正在灯下聚精会神地读书。 ( )
2.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 ( )
3.我每年除夕都会看春节联欢晚会。 ( )
4.每一个人的脸上都露出会心的微笑。 ( )
八、“多好啊”在《灯光》文中出现了三次，每一次蕴含的意思和情感都不同，请连一连。
第一次 郝副营长 憧憬未来
第二次 游人 对广场上灯光的赞叹
第三次 郝副营长 看书时自言自语
九、选择恰当的关联词语填空。
虽然……但是…… 因为……所以…… 尽管……但是…… 不但……而且……
1.( )郝副营长只有22岁，( )有着丰富的战斗经验。
2.这光( )微弱，( )对于黑暗中寻找突破口的部队已经够亮了。
3.胜利后，我们( )都能用上电灯，( )能用上各种现代化家用电器。
4.( )战士们在黑暗中找不到突破口，( )和突击队失去了联系。
十、在括号里填上合适的词语。
激烈的( ) ( )的沙柳树 微弱的( )
自制的( ) ( )的夜空 猛烈地( )
璀璨的( ) 黑魆魆的( ) 千钧一发的( ) ( )地读书 默默地( ) 紧紧地( )
十一、按要求完成句子练习。
(1)广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑。（缩句）
________________________________________________________________________
(2)他正倚着交通沟的胸墙坐着，一手拿着火柴盒，夹着自制的烟卷，一手轻轻地划着火柴。（用画线词语仿写句子）
________________________________________________________________________
十二、根据课文内容填空。
1.“多好呀！”这句话在课文中出现了( )次，按出现的顺序它们所表达出的感情分别是( )、( )、( )。文中的郝副营长是一位( )英雄，有着( )的思想境界。
2.这篇课文通过对意见关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命烈士( )精神，说明今天的( )来之不易，激励我们要( )。
3.文章很有特点，一头一尾写( )，中间绝大部分写灯光。其中中间的这一部分又分作( )、( )、( )三个层次来写这个永远值得回忆的战斗英雄( )。
4.战斗间隙，郝副营长划着( )，借着( )看一本书，书上的插图画的是( )。他充满了对未来的( )。
5.守敌的围墙被炸开一个( )，突击连马上( )，后续部队在黑暗里( )，在这( )的时刻，郝副营长划着火柴，点燃了( )，( )为后续部队照亮了前进的道路。
6.战斗胜利了，现在孩子们能够在( )学习，可他却没有来得及见一见( )。
十三、阅读课文 ，回答问题。
祖国到处是战士的家
黄土高原上，有一座七郎山，海（拔 拨）1000多米。山头上，只有20平方米的一块地方，四周都是悬崖峭壁。这里冬天长达6个月，最冷的时候，气温在零下30多度。狂风刮起来，满山石头乱跑，黄沙铺天盖地。山上没有水，用水要从老远的地方背来。
就是在这样艰苦条件下，山上却常年（住 驻）守着执勤的解放军战士。有个叫张金明的战士，是天津人，上山时才20岁。他从小生长在大城市，刚到七郎山，每天除值班外还要爬山挑水做饭，累得两腿发胀，汗流全身。有人劝他：“你有门路，还不想法调到好的地方去呀？”他回答：“七郎山虽苦，也是祖国山河的一部分。谁都不愿意来，这里不就没人驻守了吗？”
战士徐胜国家住湖北，家乡山青水秀。可服役（yì）期满后，他却舍不得离开七郎山，又留了下来。他说：“这里需要我，我就不能离开它！”
战士们以苦为乐，以山为家 利用业余时间搬石头 挖土 垒墙 填坑 在房前屋后栽上树和白菜 使光秃秃的山出现了生机和绿色
来自天南海北的战士们汇集在一起，用（辛 幸）勤的劳动改变着脚下的土地。“我骑马挎枪走天下，祖国到处是我的家。”在他们看来，祖国的每一寸土地都是可爱的。
1．用“/”画去括号里不正确的字。
2．照样子写四字词语，要求其中带有一对意思相反或相对的字。
天南海北：______、__________、________
3．给短文第4自然段加上标点符号。
4．把短文中画波浪线的句子改为陈述句。
5．短文第1自然段具体描写了七郎山的自然环境，作用是（ ）。
A．强调七郎山环境条件恶劣。
B．说明黄土高原地区还很贫穷落后。
C．烘托战士们以苦为乐、以山为家的英雄形象。
课内阅读。
后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。
6．联系上下文理解词语。
黑魆魆：__________________________________
千钧一发：________________________________
7．文中“千钧一发的时刻”是指：_________________________________
8．郝副营长为什么要点燃那本书？
十四、课外阅读。
就在这一瞬间，①卢进勇发现那个同志的脸色好像舒展开来，眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了，发出一种喜悦的光。②只见他合起党证，双手捧起了它，像擎着一只贮满水的碗一样，小心地放进卢进勇的手里，紧紧地把它连手握在一起，两眼直直地盯着他的脸。
③“记住，这，这是，大家的！”他蓦地抽回手去，深深地吸了一口气，用尽所有的力气举起来，直指着正北方向，“好，好同志……你……你把它带给……”
话就在这里停住了。卢进勇觉得臂弯猛然沉了下去！他的眼睛模糊了。远处的树、近处的草，那湿漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛……一切都像整个草地一样，雾蒙蒙的，只有那只手是清晰的，它高高地擎着，像一只路标，笔直地指向长征部队前进的方向……
1．标序号的三个句子使用的描写方法依次是_________、_________、________。
2．无名战士说话时，使用了很多省略号，这表明____________________。
3．“一切都像整个草地一样，雾蒙蒙的，只有那只手是清晰的，它高高地擎着，像一只路标，笔直地指向长征部队前进的方向……”这句话使用的修辞方法是________。
4．那个同志牺牲了，卢进勇的眼睛模糊了，只有那只手是清晰的。“模糊”是因为_________，“清晰”写出了_______________。
参考答案
一、
1．B
二、尤其 照耀 宏伟 歼灭 咱们 千钧一发 阻击 憧憬 璀璨 漆黑
三、爆炸 电钮 歼灭 憧憬 漆黑 暴雨 扭打 化纤 碰撞 膝盖
四、1.千钧一发 2.震天动地 3.聚精会神
五、狭窄、隐藏、撤退、灰暗、光明、皎洁
六、震天动地 猛烈 不惜 来得及
七、① ④ ② ③
八、 INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\jl\\AppData\\Local\\Temp\\ksohtml15108\\wps332.jpg" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\jl\\AppData\\Local\\Temp\\ksohtml15108\\wps332.jpg" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\jl\\AppData\\Local\\Temp\\ksohtml15108\\wps332.jpg" \* MERGEFORMATINET
九、虽然 但是 尽管 但是 不但 而且 因为 所以
十、围歼战 茂密 火光 烟卷 漆黑 阻击 华灯 围墙 时刻 聚精会神 沉思 握住
十一、灯照耀着建筑。 班里大扫除，我一手拿着扫帚，一手拿着簸箕。
十二、三 对往事的回忆 对图上的孩子能在灯光下看书深感羡慕 对未来美好生活的向往与憧憬 舍己为人 为了理想而英勇献身 献身 幸福生活 珍惜现在的生活 天安门的灯光 战斗打响前 战斗中 战斗结束 郝副营长 火柴 微弱的亮光 一盏吊着的电灯 憧憬 缺口 冲了进去 找不到突破口 千钧一发 那本书 举得高高的 电灯底下 电灯
十三、
1．画去：拨 住 幸
2．异口同声 承前启后 舍生忘死
3．， ， ， ， ， ， 。
4．谁都不愿意来，这里就没人驻守了。
5．C
6．形容黑暗无光。 一根头发上系着千钧的重量，比喻情况万分危急。
7．守敌的围墙被炸了一个缺口，突击连冲了进去，后续部队遭到敌人炮火的猛烈阻击，在黑暗中找不到突破口，和突击连失去了联系。
8．点燃那本书，用火光为后续部队照亮前进的方向。
十四、
1．神态描写 动作描写 语言描写
2．无名战士身体极度虚弱，说话断断续续
3．比喻
4．战友牺牲，卢进勇流泪了 无名战士的精神闪耀在卢进勇心头
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