第10课《竹节人》同步分层练习（基础卷）（含答案）

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（基础卷）2023-2024学年六年级上册语文同步分层练习
第10课《竹节人》
一、单选题
1．下列语句标点符号使用有误的一项是( )。
A．竹节人手上系上一根冰棍棒儿,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气!www-2-1-cnjy-com
B．再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。
C．把“金钩大王”刻在竹节人的胸口,神气!
D．我也凑过来,一探头,咦,看见了什么。
2．对文章《竹节人》内容理解不正确的一项是( )
A．文章第一、二自然段统领全文。
B．全文围绕“迷”这个词展开。
C．竹节人受到老师的喜爱，说明老师让自己玩有私心。
D．“大步流星、怒气冲冲”，表现了老师威严的形象。
3．下列语句中没有语病的一项是( )
A．吴京导演的《战狼2》向世界展示了中国军人一日为战狼,终身为战狼的铮铮铁骨和硬汉形象,同时得到了视觉和心灵上的震撼,引发观影热潮。
B．有关发言人日前指出,如果美国不改变目前实行的对华贸易政策,那么没有人能保证在中美之间不会爆发一场后果严重的贸易战争。21教育网
C．我们小时候的玩具,都是自己做的,也只能自己做。虽然有一个人做了一件新鲜玩意儿,大家看了有趣,但很快就能风靡全班,以至全校。
D．加拿大移民部部长约翰·麦卡勒姆于近日宣布,加拿大将从明年开始每年接收30万新移民,以解决人口老龄化和劳动力短缺,促进经济发展。
4．下列理解不正确的一项是( )
A．“下课了，教室里摆出场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。”这句话写出了“我们”对玩竹节人非常着迷。
B．“常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。”这句话表面上写同学们贪玩，连上课了都不知道，实际上是写他们对竹节人很着迷。
C．“他脸上的神情，跟我玩得入迷时一模一样。”这句话不仅写出了老师喜欢玩竹节人，更说明“我们”制作的竹节人惟妙惟肖，令人爱不释手。
D．“那一段时间，妈妈怪我总是把毛笔弄丢，而校门口卖毛笔的老头则生意特别好。”这句话写出了“我”小时候有丢三落四的习惯。
5．下列语句没有运用比喻修辞手法的是( )。
A．破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。。
B．老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。
C．教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是- -道道豁开的裂缝,像黄河长江。
D．有时其中一个的线卡住了，那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。
二、看拼音，写词语。
bīng gùn gǎn wù gē da kē tóu
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jǔ sàng wēi fēng lǐn lǐn wā kōng xīn sī
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三、辨字组词。
雕( ) 裁( ) 磕( )
准( ) 截( ) 瞌( )
四、查字典填空。
“豁”字用部首查字法应查部首( ( http: / / www.21cnjy.com ) )，再查( )画；用音序查字法应查大写字母( )，再查音序( )。【出处：21教育名师】
“豁”字在字典里的解释有：① 残缺，裂开。② 舍弃，狠心付出高代价。
给下面加点字选择正确解释，写序号。
（1）桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江。( )
（2）老麻雀豁出性命也要保护小麻雀。( )
五、把词语补充完整，再完成练习。
前功尽( ) 大步( )( ) 别出心( )
技高一( ) 得意( )( ) 虎视( )( )
一( )所( ) ( )( )有词 忘( )所以 全神( )注 心( )意足 化为( )( )
1.与“棋高一着”一词意思相近的词语是___________，与“大失所望”一词意思相反的词语是___________。
2.“芳芳上课听讲注意力高度集中，连书掉在 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )了地上也不知道。”句中画线部分可以用___________来替换。弟弟步子跨得很大，走得很快，我们可以用___________来形容他走路。
六、选词填空。
怨恨 愤恨
1.我们( )老师把我刚做好的竹节人拿走了。
2.带着满腔的( )，战士们把复仇的子弹射向敌人。
别出心裁 诡计多端
3.( )的敌人从山那边的小路上包抄上来。
4.张萌萌( )，用橡皮泥给小木偶做了一顶小帽子。
七、选择恰当的解释。（填序号）
“屈” 在字典里的解释有：①弯曲，使弯曲；②屈服，使屈服；③理亏；④委屈，冤枉；⑤姓。
顽强不屈( ) 能屈能伸( )
理屈词穷( ) 屈打成招( )
八、判断下列语句使用的修辞方法。
(1)教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江。( )
(2)那立在裂缝上的竹节们 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )就站成一个壮士模样,叉腿张胳膊,威风凛凛,跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多。( )
(3)有时其中一个的线卡住了,那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子,挺着肚子净挨揍。 ( )21世纪教育网版权所有
(4)老师大步流星走过来,怒气冲冲伸手一拂,“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。( )
九、缩句。
1.我和同学一起在办公室窗户下的冬青丛里转悠。
________________________________________________________________________
2.老师在办公桌上全神贯注地玩他从课堂上没收去的竹节人。
________________________________________________________________________21*cnjy*com
十、看图，完成题目。
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上图展示的是豆豆同学利用废弃的牛奶 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )饮料瓶、乒乓球、吸管等为主要材料制作的玩具小飞机。如果选送这款玩具小飞机模型参加学校小制作比赛，请你为它起个好听的名字，并简要写出一则推荐语。
名字：________________
推荐语：_________________________________________
十一、阅读“把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里……威风凛凛”，完成下面的题目。
1.句中的“一……就……”突出了这个操作的_ ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )___________，作者把竹节人想象成_________的___________表达了对竹节人的___________之情。
2.“偏偏后面的同学不知趣 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来”，这是对看“我们”玩竹节人的同学的___________描写，从“___________”一词可以感受到同学们对玩竹节人的痴迷。21cnjy.com
十二、课内精彩阅读。
竹节人手上系上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！2·1·c·n·j·y
找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！【来源：21·世纪·教育·网】
用铅皮剪一把偃月刀，用铁丝系一给红丝线做一柄蛇矛，给那竹节人装上，再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。21·世纪*教育网
破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。
1．联系上下文，解释下列词语。
（1）挖空心思：________________________________
（2）叱咤风云：________________________________
2．选文介绍了三种竹节人 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )玩具的名号，前面两种分别叫“________________”“________________”，请你为后面一种取个名号：________________。
3．从选文中哪些地方可以看出三种竹节人神气？请你填写下面的表格。
种类 神气之处
第一种
第二种
第三种
4．读了选文，你仿佛看到了什么？听到了什么？发挥想象写一两句话。
________________________________________________________________________【来源：21cnj*y.co*m】
十三、延伸阅读
跳绳和踢毽子
林海音
①这两项游戏虽是至今存在，不分地方和季节的，但是玩具就有不同。跳绳，当然基本是麻绳，后来有童子军绳和橡皮筋。21*cnjy*com
②我最喜欢的，却是小时候用竹笔管穿的跳 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )绳。放了学到琉璃厂西门一家制笔作坊，去买做笔切下的约寸把长的竹管，其粗细同我们用来写中楷字的笔。很便宜地买一大包回来，用白线绳一个个穿成一条一丈长的绳子。这种绳子，无论打在硬土地上、砖地上，都会发出清脆的竹管声，于是，我们在游戏中也兼听悦耳的声音。【版权所有：21教育】
③跳双绳颇不易，有韵律，快速。但是 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )在跳绳中捡铜子儿，也不简单。把一叠铜子儿放在地上（绳子落地碰不到的地方），每跳一下，低头弯腰下去捡起一个铜子儿，看你赶不赶得，上又要跳第二下，又跳，又弯腰，又伸手捡铜子儿，虽不是激烈运动，却是全身都动的运动呢！
④踢毽子是自古以来的中国游戏，这玩具羽毛 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )是基础，但是底下的托子却因时代而不同了。在我幼年时，虽然币制已经用钢板为硬币，但是遗留下来的制钱，还有很多用处，它用来做毽子的底托，就是最好的。方孔洞，穿过一根皮带，把羽毛捆起来，就是毽子了。
⑤自己做毽子，也是有趣的事。用色纸剪 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )了当羽毛，秋天的大朵菊花当羽毛，都是毽子。而记忆中有一种为儿童初步学踢毽子的，叫“踢制钱”，两枚制钱用红头绳穿起来，刚好是小孩子的手持到脚的长度即可。小孩子提着它，一踢一踢的，制钱打着布鞋帮子，倒也很顺利。
⑥踢毽子到学习花样儿的时候，有一首儿歌可以念：“一个毽儿，踢两瓣儿。打花鼓，绕花线儿。里踢，外拐。八仙，过海。九十九，一百。”（有改动）
1．给文中加点字选择正确的读音，打“√”。
切（qiē qiè）下 便（pián biàn）宜 毽（jiān jiàn）子
2．根据短文内容填空。
（1）这篇文章讲了孩童时的两项游戏：_ ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )________和_________；如果你想知道跳绳有哪些玩法，可以阅读第_____自然段；如果你想知道怎么做毽子，可以阅读第_________自然段。21教育名师原创作品
（2）作者在写跳绳时，写了小时候最喜欢用______穿的跳绳；写踢毽子时，写了_______和踢毽子时念的儿歌。
3．写跳绳的玩法时，作者介绍了哪些玩法？重点写的是什么？
________________________________________________________________________
4．把文章中能反映玩游戏时的乐趣的句子画上横线。（画一处即可）
十四、看下图以《家乡的变化》为话题，写一段话。
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参考答案
一、
1．D
2．C
3．A
4．D
5．D
二、冰棍 感悟 疙瘩 磕头 沮丧 威风凛凛 挖空心思
三、雕刻 别出心裁 磕破 准备 截断 瞌睡
四、谷 10 H huo ① ②
五、弃 流 星 裁 筹 扬 扬 眈 眈 无 获 念 念 乎 贯 满 乌 有 技高一筹 心满意足 全神贯注 大步流星 www.21-cn-jy.com
六、怨恨 愤恨 诡计多端 别出心裁
七、② ① ③ ④
八、比喻 拟人 拟人 比喻
九、我和同学转悠。 老师玩竹节人。
十、新式环保小飞机 一截牛奶饮料瓶， ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )一个乒乓球，几根吸管，巧妙地组合在一起，一架玩具小飞机便惟妙惟肖地展现在我们眼前，作品鲜明地体现了“节俭·环保”的主题。 2-1-c-n-j-y
十一、简单 威风凛凛 壮士 喜爱 动作 恨不能
十二、
1．文中形容“我们”费尽心思为竹节人取名。 文中形容破课桌像古战场那样威力极大。
2．齐天小圣 金钩大王 刀矛战神
3．竹节人手上系冰棍棒儿，像 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )孙悟空手持金箍棒，背上刻着“齐天小圣”四个字 给竹节人装上钩针，像窦尔敦的虎头双钩扮相，胸口刻上“金钩大王”四个字 给竹节人装上铅皮偃月刀，用铁丝系红线做的蛇矛
4．瞧，竹节人手握偃月刀和红缨蛇矛，尽情地挥舞着；听，竹节间发出“嘎吱嘎吱”的声音。
十三、
1．qiē√ pián√ jiàn√
2．跳绳 踢毽子 ③ ④、⑤ 竹笔管 做毽子
3．作者介绍了跳双绳和跳绳中捡铜子儿。重点写的是跳绳中捡铜子儿。
4．这种绳子，无论打在硬土地上、砖地上，都会发出清脆的竹管声，于是，我们在游戏中也兼听悦耳的声音。
十四、示例：
从前，我的家乡有一条清澈明净的小河，河 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )里的小鱼在追逐戏嬉戏是,就会有许多人来看热闹.小河两岸种着许多菜,大家都用小河的水浇菜,浇了小里的水,菜全部长得非常好尤其是“卷心菜”，长得像个胖娃娃似的。
可是，日复一日，年复一年，许多人贪图方 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )便，随手把垃圾扔进小河里。小河两岸的厂，也把生产过程中的废水排到小河里。从此，小河岸变成一条黑乎乎的脏河，河里再也看不到活泼可爱的小鱼了。而那些死老鼠、枯枝败叶却随处可见。人们都不敢用小河里的水浇菜了，听说，用小河里的水浇的菜，长得特别慢，种出来的菜也是又黄又苦涩。21·cn·jy·com
每当我走近小河，仿佛听见小河在哭诉：“乡 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )亲们啊，我曾经全心全意地为大家服务：衣服脏了，来我这儿洗；水牛渴了，到我这解渴：田地缺水了，来我着引水；小孩热了，到我这洗个痛快 可是，乡亲们，你们怎么就不替我着想，总把脏东西往我这扔、把废水向我身上倒呢？”
小河，小河，你别哭了，我一定会把你的话转告乡 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )亲们。让他们都来关心你，爱护你，不再乱扔垃圾，让他们都记住一句话：善待环境，就是善待自己和子孙。
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