22《智取生辰纲》第二课时课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
智取生辰纲
施耐庵
新课导入
上节课我们主要了解了小说的情节结构。杨志押送生辰纲，好汉智取生辰纲双线交于六月初四正午，黄泥冈松树林。情节达到高潮，矛盾冲突趋于白热化，人物形象在矛盾冲突中更加丰满。这节课我们继续研读《智取生辰纲》。
第二课时
学习目标：
1.具体分析“智押”与“智取”。
2.分析人物形象，学习设置冲突刻画人物形象的方法。
①智用天时。利用天气炎热的条件 ，设下喝酒的计谋。
②智用地利。在黄泥冈以逸待劳。
③智用矛盾。利用杨志等人的内部矛盾，从中推波助澜。
④智用计谋。计谋的关键在最后半瓢酒，杨志防不胜防。
通读全文，说说“智取生辰纲”的“智”表现在哪里。
新课讲授
1.六月初四正午，在黄泥冈的松树林中，押纲的杨志和劫纲的晁盖等人碰上了，他们是不是偶然的不期而遇呢？
不是，是吴用精心安排设下圈套，等杨志来钻。
2.为什么吴用安排这样的时间和地点来取生辰纲呢？
时间：六月初四正午，十分炎热，热不可当，为松树林休息和白胜卖酒作好准备，从中能够看出，这个时间是吴用精心挑选的，可说是智用天时；
地点：选黄泥冈、松树林。山冈可用来掩护，松树林既能够诱敌休息又能够模糊敌人的视线，使他们看不清松林内的真实状况。为下文吴用取药，下药作好了准备。从中能够看出，这个地点也是精心挑选的，能够说是智用地利。
3.在“天时、地利”起作用后，晁、吴等又是如何发挥“人和”优势，用计谋“智取生辰纲”的呢？
扮客商，稳住对方，初步消除杨志的疑心；佯争酒，引诱对方，半瓢酒消尽杨志的疑心；巧下药，麻倒对方，半瓢酒放倒青面兽。
1.他为什么不多带兵？
为了掩人耳目，这叫“智藏行踪”
2.离京五七日后杨志对时间作了怎样的调整？为什么要调整？
五更→日中，辰牌→申时，这说明他小心谨慎，这叫“智变行辰”。怕在晨光中或暮色中遭偷袭，而正午炎热，恐怕连强盗也不愿出来活动。
3.杨志一行人为什么放着宽平的官道不走，净找些偏僻崎岖的小径自讨苦吃？
这叫“智选路径”。这样难走的路径，恐怕连歹人也不愿走。
4.从“智藏行踪、智变行辰、智选路径”，能够看出杨志的用心良苦，为了保证生辰纲安全，甚是煞费苦心。请同学们再在课文中找找，为了确保生辰纲的安全，杨志还有哪些举措？
①逼赶：怕路长梦多，不惜打骂军士，斥责虞侯，得罪老都管；
②减少中途休息：担心军士懈怠；
③审察枣贩：谨慎，多疑；
④对卖酒汉子高度警惕；
⑤喝酒时慎之又慎，小心翼翼。
5.杨志并非无智，试分析他失败的关键症结在哪里？
关键症结在于杨志内部分化，而晁盖内部团结一心。老都管斥责杨志的一番话，顺应了军汉、虞候的心愿，而使杨志最终妥协，同意军士们买酒、喝酒，自己也深受其害。由此可见，杨志的“智”最终败于晁盖、吴用的“智”下，关键是没有处理好与部下的关系，激化了内部矛盾。
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1．课文中有哪些矛盾冲突？
杨志押送与晁、吴等人夺取的矛盾冲突
——主要矛盾冲突
杨志与军健、虞侯、老督管之间的内部矛盾冲突
——次要矛盾冲突
再读课文 深入解析
2．分析人物形象
　众好汉：精诚团结、足智多谋。
　杨志：精明能干、谨慎小心、
粗暴蛮横、不善带兵，
不善处理关系。
小说设置矛盾冲突刻画人物形象的方法
生辰纲
杨志
吴用
押
取
主要矛盾
你还知道《水浒传》中的其他英雄和他们的绰号吗？
九纹龙——史进 及时雨——宋江
鼓上蚤——时迁 花和尚——鲁智深
神行太保——戴宗 豹子头——林冲
小李广——花荣 母大虫——顾大嫂
一丈青——扈三娘 母夜叉——孙二娘
拓展延伸
天外有天，人外有人。这是一场英雄与英雄的斗争，智慧与智慧的较量。最终，众好汉更胜一筹。智多星吴用计谋比青面兽杨志的计谋要高明。杨志棋差一招。杨志之智，更加衬托出吴用之智的高明。可以说是“杨志输智，吴用有用”。小说赞扬了他们劫取不义之财的壮举，充分表现了他们的智慧和力量。
课堂小结
课后作业
1.阅读《水浒》第十二至十六回，谈谈自己对杨志的看法。
2.完成课后练习。
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