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2023年呼和浩特市中考试卷
语 文
注意事项：
1.考生务必将自己的姓名、准考证号填涂在试卷和答题卡的规定位置。
2.考生必须把答案写在答题卡上，在试卷上答题一律无效。考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
3.本试卷满分120分。考试时间150分钟。
一、积累与运用（25分）
全国青少年读书活动已启动，中华大地书香飘溢。学校团委举行“少年正是读书时”主题活动，让我们一起参与吧。
【读书·宣传】
1. 宣传组为学校微信公众号写了一段推文，请你按要求完成任务。
在卷帙浩繁的书海中，我们借助书籍跨越时空与先贤对话，同赏美景，互诉zhōnɡ情。
你无法到达的地方，书籍载你前往。你可以在钱塘湖“ ① ， ② ”禽鸟争树筑巢的景象中感受江南早春的勃勃生机（白居易《钱塘湖春行》）；你可以在“荡胸生曾云， ③ ”中体悟泰山的雄伟壮丽和震撼人心的力量（杜甫《望岳》）；你也可以在“忽如一夜春风来， ④ ”中欣赏边塞奇丽壮美的雪景（岑参《白雪歌送武判官归京》）。从江南到塞北，祖国风光美如画。
你无法经历的人生，书籍带你体验。你与（作者 甲 ）同行，“斯是陋室， ⑤ ”，文人雅士高尚情操的芬芳馥郁浸染了你（《陋室铭》）；你与王勃同送友，“海内存知己， ⑥ ”让你体会到一扫离别愁云的乐观（《送杜少府之任蜀州》）；你与苏轼同出猎，“ ⑦ 。鬓微霜，又何妨！”，东坡胸宽胆壮的疏狂令你钦叹（《江城子·密州出猎》）。从雅致情趣到壮怀胸jīn，先贤情怀感人心。
一本书就是一个世界，一次阅读就是一趟心灵之旅。阅读对一个人成长的作用 乙 （不用说就能明白）。青少年正处在成长的关键时期，只有多读书、读好书、善读书才能帮助我们扩大知识面，陶冶情操，提升能力，为未来的精彩人生打下坚实的基础。
（1）请根据拼音写出汉字，并给文中加点字注音。
（2）请在甲处填出作者，请根据括号内的解释在乙处填出相应的成语。
（3）请根据语境用正楷填写文中空缺的古诗文。
【答案】（1） ①. 衷 ②. zài ③. 襟 ④. yě
（2） ①. 刘禹锡 ②. 不言而喻
（3） ①. 几处早莺争暖树 ②. 谁家新燕啄春泥 ③. 决眦入归鸟 ④. 千树万树梨花开 ⑤. 惟吾德馨 ⑥. 天涯若比邻 ⑦. 酒酣胸胆尚开张
【解析】
【小问1详解】
本题考查字音、字形。
衷情：zhōng qíng，作名词时，指内心的情感；作动词时，指对于某件事全心全意地投入感情。
载：zài，指装运。
胸襟：xiōng jīn，指心情、志趣、抱负、胸臆等。
陶冶：táo yě，指怡情养性。
【小问2详解】
本题考查作者作品和成语积累。
甲：根据下文“斯是陋室”可知，答案为：刘禹锡。
乙：根据词义“不用说就能明白”可知，答案为：不言而喻。
【小问3详解】
本题考查名句默写。
本题注意“莺、燕、眦、馨、涯、胸”等字词的正确书写。
【读书·调查】
2. 信息组搜集了2023年4月中国新闻出版研究院发布的第二十次未成年人图书阅读量调查统计表。请根据图表信息写一条结论。
第二十次未成年人图书阅读量调查统计表
【答案】（1）相比2021年，无论是0—8周岁，还是9—13周和岁14—17周岁的未成年人2022年的图书阅读量均有所下降。
（2）同一年龄段相比，三个年龄段的未成年人图书阅读量均有小幅增加。
【解析】
【详解】本题考查图表转换能力。
依据0一8周岁2021年的阅读量是10.56，2022年的阅读量是10.33、9-13周岁2021年的阅读量是10.21，2022年的阅读量是10.32、14-17周岁2021年的阅读量是13.10，2022年的阅读量是13.15对比可知，2022阅读量均有所增加。据此可以概括为:相比2021年，无论是0一8周岁，还是9-13周和岁14-17周岁的未成年人2022年的图书阅读量均有所下降。
依据0- 8周岁2022年阅读量10.56，2021年阅读量为10.33；9-13周岁2022年阅读量10.32，2021年阅读量为10.21；及14-17周岁2022年阅读量10.15，2021年阅读量为10.10这些数据比较可知:同一年龄段相比，三个年龄段的未成年人图书阅读量均有小幅增加。
【读书·研讨】
3. 以下是社联组为“名著进校园”讲座拟写的一则邀请函，请你按要求完成任务。
邀请函 尊敬的李教授： 为在我校师生中营造热爱经典、亲近经典、研读经典的氛围，校团委定于4月15日，在学校多功能报告厅举办“《骆驼祥子》语言特色”专题讲座。您对老舍先生的《骆驼祥子》有基本研究，校团委特邀您为师生做本期专题讲座。期待您的莅临！ 立德中学团委 2023年4月12日
（1）这则邀请函有一处传达的信息不明确，请写出修改意见。
（2）这则邀请函有一处语言表达不够得体，请写出修改意见。
【答案】（1）在“4月15日”后面补充上“下午2点”。
（2）将“有基本研究”改为“颇有研究”。
【解析】
【小问1详解】
本题考查邀请函内容。邀请函的一般结构，由标题、称谓、正文、落款组成。标题可以直接书写为“邀请函”三个字，或者是“活动名称＋邀请函”，位置居中。称呼顶格写，“敬语＋称呼”。正文一般先要交代活动的背景、目的，然后注明活动时间、地点、名称等具体内容，然后写邀请语，如“特此邀请您参加”“期待您的光临”等。敬语要换行，也可省略。如果写“此致”“敬礼”要分两行，“此致”前面空两格，“敬礼”要项格写。最后是落款，位置靠右，上一行写单位，下一行写明具体的邀请时间。
据此可知，本则邀请函时间不够具体，可在“4月15日”后面补充上上午9点。
【小问2详解】
本题考查病句辨析。
“您对老舍先生的《骆驼祥子》有基本研究”中的“有基本研究”表达不得体，可将“有基本研究”改为“颇有研究”。
4. 《骆驼祥子》读书研讨会正在举行，请你按要求完成任务。
（1）下图是同学们投票选出的“中学生最喜欢的名著封面”，你作为投票代表，请结合作品谈谈推荐理由。
推荐理由：__________________________________________________________________
（2）在读书研讨会上，一位同学说：“祥子的车被士兵夺走后，老舍先生进行了这样的描写‘过去的成功全算白饶，他得重打鼓另开张打头儿来！’，这句话中散发着浓浓的京味儿。”请你从语言特色角度谈谈这句话中“京味儿”具体表现在哪里。
【答案】（1）示例1：封面中画了一头流着眼泪的骆驼，有一个人影在驼峰间努力的攀爬，骆驼的图案暗示着小说《骆驼祥子》的主题，骆驼是祥子的绰号，他勤勤恳恳坚韧不拔就如同螺头一般。驼峰间攀爬的小人暗示着祥子作为社会最底层的一名人力车夫，力图通过自己的辛勤努力，改变自己穷困生活和命运。骆驼的眼泪暗示着祥子的最终命运是悲惨的，在旧社会的压迫下他的期望屡屡破灭，与命运的抗争最终以失败告终，最终沦落成了麻木潦倒、自暴自弃、好占便宜、狡猾自私、行尸走肉般的无业游民。我认为这个封面与小说主题非常契合，应该当选“中学生最喜欢的名著封面”。
示例2：封面中用两个驼峰与骆驼脑袋绘制成了一道波澜壮阔的曲线，这条曲线就如同《骆驼祥子》的主人公祥子的命运一般，三起三落。随着农村日益凋蔽的发展，他来到了北平开始新的生活，最终选择拉车谋生。他最大的梦想就是拥有一辆自己的车，经过了他不断地努力，三次有机会买车，却先后被大兵抢走了新车，被孙侦探敲诈走了买车的钱，最终又为给虎妞办丧礼卖掉自己的车子。命运的起起落落让他的期望破灭，最终自感堕落、开始吃喝嫖赌，成为了一具行尸走肉。我认为这个封面与小说情节非常契合，应该当选“中学生最喜欢的名著封面”。
（2）“白饶”、“重打鼓另开张”属于俗语（俏皮话/歇后语），“打头儿来”带有儿化音，这些都是富有独特北京韵味的词句，属于老北平百姓的语言习惯，是“京味儿’"的体现。
【解析】
【小问1详解】
本题考查对人物形象分析，名著情节掌握及图文转化。解答本题应先将封面图片中的信息进行转化再联系小说主题、人物形象、情节内容等方面。
根据题干封面可提炼信息：①画面主体为一头骆驼；②骆驼的驼峰被夸张的画得十分高大，如同大山一般，并且形成了三起三伏的波浪曲线；③在驼峰上有一个小人呈现攀爬动作；④骆驼的眼睛在流泪。
结合原著内容，小说名为《骆驼祥子》且主人公祥子的绰号为骆驼，与封面骆驼相符合。
祥子是当时社会中最底层的一名人力车夫，老实坚忍、吃苦耐劳的他梦想是通过自己的努力讲述了为实现拥有一辆自己的黄包车，经历了“三起三落”：一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，终于凑足一百块钱，买了辆新车。一落：有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。二起：把意外捡来的骆驼卖了，在曹先生家拉包月，省吃俭用攒钱准备买新车。二落：干包月时，祥子辛苦积攒的钱被孙侦探敲诈去，第二次希望破灭。三起：虎妞与祥子结婚了。虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。三落：虎妞难产而死。为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。又知道小福子上吊自杀的消息。最终沦落成失去了对生活的信心，自暴自弃、吃喝嫖赌、甘于堕落沉沦的行尸走肉，与封面中驼峰的小人努力攀登、驼峰形成的三起三落曲线相符合。
祥子的最终结局十分令人惋惜悲痛，与封面中骆驼留下眼泪相符合。据此作答即可。
【小问2详解】
本题考查对名著语言的理解。首先应理解“京味儿”是指作品中老北京的风土人情、市井生活、北京人独特的语言习惯等做了细致入微的描绘。
“白饶”意思是无代价的白给，“重打鼓另开张”意思是重新开始，属于北京话中的俏皮话/俗语一类，“打头儿来”意思是重头开始，属于北京话中的儿化音。这三处对北京人独有的语言习惯进行了细致的描写，属于“京味儿”的具体表现
【读书·传承】
5. 读书活动即将结束，策划组组织开展图书漂流活动。以下是一位同学为本次活动写的结束语，请你按要求完成任务。
鱼离水则身枯，心离书则神索。读书是一种生活方式，也是一种精神追求。书页里，蕴藏着万千气象。人们徜徉其间，看成败、鉴得失、知兴替，情飞扬、志高昂、人灵秀。不仅读书能汲取知识雨露，而且能吸收思想精华。让图书在校园里“漂”起来！
（1）下面词语中的“索”字，与文中加点的“索”字意思相同的一项是（ ）
A. 按图索骥 B. 索取 C. 索然无味
（2）材料中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。
（3）请为图书漂流活动写一条宣传标语。
【答案】（1）C （2）读书不仅能汲取知识雨露，而且能吸收思想精华。
（3）只带走满腹知识，不留下半点遗憾。
【解析】
【小问1详解】
本题考查词语含义。“心离书则神索”是“人如果不读书，心就会萧索乏味”的意思，“索”字意思为“乏味；没有意味”。
A.“按图索骥”指按照画好的图像去寻找好马，“索”是“寻找”的意思；
B.“索取”是“讨取”的意思，“索”字意思为“求取”；
C.“索然无味”形容枯燥得毫无趣味或兴致，“索”字意思为“乏味；没有意味”。
故选C。
【小问2详解】
本题考查病句的辨析与修改。
材料中画横线的句子关联词位置不当，应将“不仅”和“读书”调换位置。故正确的句子：读书不仅能汲取知识雨露，而且能吸收思想精华。
【小问3详解】
本题考查拟写宣传标语。解答此题，要仔细阅读题干要求，扣住“图书漂流”来拟写宣传标语，还要注意使用恰当的修辞方法。
示例：让好书随爱漂流，让阅读不再孤单。
二、古诗文阅读（15分）
阅读下面古诗文，完成下面小题。
【甲】既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
（选自宋濂《送东阳马生序》）
乙】匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮①。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识②，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
（选自葛洪《西京杂记》）
【丙】
冬夜读书示子聿③
陆游
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
【注释】①不逮：照不到。②文不识：人名。③子聿（yù）：陆游的小儿子。
6. 解释下列句中加点词语的意思。
（1）门人弟子填其室 （2）援疑质理
（3）色愈恭，礼愈至 （4）资给以书
7. 下列句子中加点词的意义和用法与所给例句相同的一项是（ ）
例句：衡乃与其佣作而不求偿
A. 游人去而禽鸟乐也 B. 人不知而不愠
C. 河曲智叟笑而止之曰 D. 中峨冠而多髯者为东坡
8. 将下列句子翻译成现代汉语。
（1）从乡之先达执经叩问。
（2）衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
9. 下列对诗歌理解和分析不正确的一项是（ ）
A. 读懂题目对鉴赏古诗歌尤为重要，本诗题目交代了写诗时间、写诗情境和写诗目的。
B. 首句“无遗力”的意思是不遗余力，表现出古人勤奋努力、不知疲倦的学习品质。
C. 本诗与《示儿》都是陆游写给儿子的，两首诗歌旨在叮嘱儿子要重视学习，刻苦学习。
D. 本诗的语言平实质朴，在浅显的语言中彰显深刻的道理和独到的见解，耐人深思。
10. 请结合以上三则材料，说说获取知识的途径有哪些。
【答案】6. （1）充满（2）询问（3）周到（4）借 7. B
8. （1）拿着经书向乡里有道德学问的前辈请教。（2）匡衡就凿穿墙壁引来邻居家的烛光，把书映照着光来读。
9. C
10. 获取知识要勤奋苦学，要善于发问。
【解析】
【6题详解】
本题考查词语解释。
①句意：门人弟子挤满了他的屋子。填，充满。
②句意：提出疑难，询问道理。质，询问。
③句意：的表情更加恭顺，礼节更加周到。至，周到。
④句意：就把书借给他。资，借。
【7题详解】
本题考查一词多义。例句句意：匡衡就到他家去做他的佣人却不求得到报酬。而：连词表转折，但、却。
A.连词表顺承，就；
B.连词表转折，但、却；
C.连词表修饰，不译；
D.连词表并列，并且；
故选B。
【8题详解】
本题考查文言语句翻译。注意重点字词：
（1）从，跟随；乡之先达，当地在道德学问上有名望的前辈；执，拿着；叩，问。
（2）引，引来；以，把
【9题详解】
本题考查内容理解和分析。
C.有误，本诗告诉读者做学问要有孜孜不倦、持之以恒的精神。《示儿》告诫儿子要心怀爱国之情；
故选C。
【10题详解】
本题考查内容的理解。
由甲文“尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请”，由乙文“衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿”和丙诗“古人学问无遗力，少壮工夫老始成”可知，获取知识要勤奋苦学，不怕艰辛；此外还要善于发问，恳切求学。
【点睛】参考译文：
【甲】成年以后，我更加仰慕古代圣贤的学说，又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往，曾经赶到数百里以外，拿着经书向乡里有道德学问的前辈请教。前辈德高望重，门人弟子挤满了他的屋子，他的言辞和脸色从未稍变得缓和。我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵恭敬地请教；有时遇到他大声斥责，我的表情更加恭顺，礼节更加周到，不敢说一个字反驳；等到他高兴了，则又去请教。所以我虽然愚笨，但最终获得不少教益。
【乙】匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛（照明）。邻居家有蜡烛，光线却照不到他家。匡衡就凿穿墙壁引来邻居家的烛光，把书映照着光来读。同乡有个大户叫做文不识，家中富裕，有很多书。于是匡衡就到他家去做他的佣人却不求得到报酬。主人对匡衡的举动感到奇怪，问他，他说：“我希望能够读遍主人家的书。”文不识感到惊叹，就把书借给他。最终（匡衡）成为了大学问家。
三、现代文阅读（30分）
（一）（14分）
阅读下面选文，完成下面小题。
①风裹着黄沙，席卷着呼吉格尔村。一连几天，耿臣都坐在大门口，在村里生活了四十多年，他忽然对眼前的一切感到陌生。田里的麦苗歪在沙尘里，山坡上仅存的几棵榆树也被剥出老根，目之所及，昏黄一片。他记得小时候，沙丘离村子还挺远，不像现在，虎视眈眈，随时要把呼吉格尔村吞掉。
②“沙子快埋脖梗啦，这日子啥时是头！”媳妇决定要搬家。“谁爱走谁走，俺坚决不走！”耿臣有他的想法。大家都走了，就等于把村子拱手让给沙漠。那样，家就没了。
③风，在旷野里回旋、扭转，像极了吼叫的野兽。呼吉格尔村的夜晚，看不见明月星辰，只有无边的黑暗与深深的恐惧。
④耿臣坐在炕上抽烟，烟头一明一暗，一个大胆的想法在脑子里渐渐成熟：种树治沙，把呼吉格尔山闹绿了！村长被耿臣大胆的想法吓了一跳，直盯着耿臣看了半分钟。仔细再听，耿臣嘴里嘟哝着：“俺在呼吉格尔山上放了七年羊，山变秃了，俺有责任。”
⑤于是，耿臣卖了一百多只羊，买树苗上山。耿臣媳妇怂恿根子阻止耿臣上山，而根子却说他也要上山，爹是山大王，他就是小山大王。
⑥耿臣的老母亲听说了，从十多里外的大儿子家赶来了。瞅见憨笑的儿子站在门前迎接她，眼角顿时有了泪。日子过成这样不容易，为啥非要上山受罪呢？这时，根子抱一捆山杏树苗跑进院子。耿臣媳妇埋怨：“呼吉格尔山上人都难活，这小树苗还没有你结实呢！”
⑦根子却说：“我叫根子，杏树苗也有根，只要有根，在哪都能活。”
⑧就这样，耿臣在呼吉格尔山上搭了一间牛顶架窝棚，里面盘了火炕，摆上小桌椅，好歹算个落脚处。每天天不亮，他就起来挖坑种树，夜幕降临才收工休息，饿了吃点干粮，一想到山上将长满绿树，身上有使不完的力气。
⑨夜幕下，耿臣弯腰挖坑。月光照在他精瘦的脊背上，照着一排排深色的树坑，也照在媳妇泛泪的眼睛上。与丈夫的往事一幕幕浮现出来，耿臣固执，认定的事就一定要做成。当初，她也正是喜欢丈夫这一点。
⑩十多年后，呼吉格尔山长了草，各种树木也更显挺拔。相互辉映的绿色是那么难得，那么夺目，像一块蛋糕，馋得人想上去咬一口。这也招来了羊群牛群。根子发现有人来山上放羊。骂，不行。打架，更不是办法。耿臣几乎一宿没睡。他要想个彻底解决的办法，第二天一早就下山了。
原来，耿臣去找了蒙古族朋友巴图，想借几条狗看护草场。巴图爽快地答应了，让女儿娜仁送狗上山并帮助训狗护山。
山上有了狗，放羊的不敢来了。于是他们开始报复，把耿臣家的水井用大石头堵死了……耿臣的母亲一着急，病了。临终前，她留下了一个小布包，包里有她半辈子积攒的钱，说要给孙子说媳妇用。弥留之际，老人说：“儿啊，你可坚持到底呀！”
因为一系列的变故，根子原来订下的婚事也吹了。
“咱不能在山上呆了，下山吧。”媳妇哭着求耿臣。耿臣心情复杂，斗争激烈。“上山这么多年，我已离不开呼吉格尔山了。”根子忽地站了起来，抓住妈妈的手，安慰道：“妈，我一定给您娶上儿媳妇，娶一个像奶奶、妈一样爱山上一草一木的媳妇。”
耿臣的媳妇含着眼泪笑了。根子张开双臂，对着天空大喊：“我是根子，________________________。”湛蓝的天空，白云朵朵。根子的喊声在天空中回荡。
根子和娜仁在农校参加畜牧培训班时再次相遇。爱情就像对接的电线，一旦心通了，就不再分开。根子和娜仁结婚了。
转年，耿臣拉树苗时，汽车翻了。再次清醒时，耿臣发现自己躺在担架上，被众人抬着往山下走。他太累了，眼皮沉重，真想美美睡上一觉。耿臣拉着儿子说：“根子呀，爹是怕不行了，你和你媳妇可不能把治沙的事儿半道撂下。”
“爹！”根子含着眼泪，大喊。
村长说：“老耿，放心，咱村开始全面推行治沙造林股份制，鼓励全村人上山治理生态，现在，咱蒙汉乡亲都支持！”
担架被抬起来，向山下走，后面的人紧跟着。乡亲们不断地从家里、田间地头涌来。
（21）山路崎岖，鸟鸣阵阵。苍莽辽阔的呼吉格尔山上，郁郁葱葱的树木迎风挺立。耿臣长舒了一口气，露出轻松而幸福的微笑。
（选自《内蒙古日报》，王樵夫作品，有删改）
11. 阅读全文，根据提示将小说情节补充完整。
黄沙肆虐，决定治沙→①____→治沙遇挫，守护草场→②____
12. 请结合选文，品读下面语句，按要求回答问题。
（1）相互辉映的绿色是那么难得，那么夺目，像一块蛋糕，馋得人想上去咬一口。（请写出与句中画横线部分相照应的情节。）
（2）耿臣长舒了一口气，露出轻松而幸福的微笑。（请揣摩句中加点词的含义。）
13. 请结合上下文内容，在文中第 段横线处补写一句话。
14. 请分析第①段画波浪线句子的作用。
15. 请从“像石榴籽一样”和“像蒙古马一样”中选择一个作本文的题目，并结合阅读资料卡和选文内容简述理由。
阅读资料卡 资料一：习近平总书记在不同场合多次强调，我们要像石榴籽一样，紧紧抱在一起。紧紧抱在一起的石榴籽象征着中华民族的团结、繁荣、和谐、幸福。 资料二：习近平总书记在内蒙古考察指导工作时指出，干事创业就要像蒙古马那样，有一种吃苦耐劳、一往无前、不达目的绝不罢休的精神。
【答案】11. ①. 示例：起早贪黑，挖坑种树 ②. 绿树葱郁，治沙成功
12. （1）根子发现有人来山上放羊
（2）“轻松”是指村长说全村要合力治沙，耿臣因个人治沙到集体治沙而感到轻松；“幸福”是指耿臣听着鸟鸣阵阵，看着树木葱郁，因治沙取得阶段性胜利而幸福。
13. 示例：是呼吉格尔山旱不死的草根子，是拔不掉的树根子。
14. 示例：①通过对田里麦苗和山坡上仅存几棵榆树生存状态的描写，表现了呼吉格尔村生存环境的恶劣；②呼吉格尔村生存环境的恶劣引出了耿臣想要治沙的情节，起到引出下文的作用。
15. 示例：我选择“像石榴籽一样”作为小说的题目，因为“像石榴籽一样”表现了小说的主题。①耿臣一家老少，心往一处想，劲往一处使，团结一致植树治沙，表现出团结的寓意；②蒙汉乡亲真诚互动，和谐相处，共建绿色幸福家园，体现出团结、和谐的寓意；③耿臣由个人治沙到带动全村集体治沙，最终取得治沙的成功，村民过上幸福生活，体现出团结、繁荣、和谐、幸福的寓意。
【解析】
【11题详解】
本题考查概括事件。
第一空：根据第⑧段中的“每天天不亮，他就起来挖坑种树，夜幕降临才收工休息，饿了吃点干粮，一想到山上将长满绿树，身上有使不完的力气”可得：起早贪黑，挖坑种树。
第二空：根据末段中的“苍莽辽阔的呼吉格尔山上，郁郁葱葱的树木迎风挺立。耿臣长舒了一口气，露出轻松而幸福的微笑”可得：绿树葱郁，治沙成功。
【12题详解】
本题考查语句赏析
（1）联系后句“这也招来了羊群牛群。根子发现有人来山上放羊”可知，与画线部分“馋得人想上去咬一口”相照应的情节是根子发现有人来山上放羊。正是因为山上有了树，所以才会有人来山上放羊，啃食树叶。
（2）联系第 段中的“老耿，放心，咱村开始全面推行治沙造林股份制，鼓励全村人上山治理生态，现在，咱蒙汉乡亲都支持”可知，他从村长的话里知道，全村人要合力治沙，蒙汉乡亲都支持，他再也不用一个人单打独斗，也不会再有人来山上放羊，所以感到轻松。联系末段中的“山路崎岖，鸟鸣阵阵。苍莽辽阔的呼吉格尔山上，郁郁葱葱的树木迎风挺立”可知，耿臣因听着鸟鸣阵阵，看着树木葱郁，看到治沙取得阶段性胜利而幸福。
【13题详解】
本题考查根据语境补充句子。
联系前段中的“上山这么多年，我已离不开呼吉格尔山了”“妈，我一定给您娶上儿媳妇，娶一个像奶奶、妈一样爱山上一草一木的媳妇”可知，根子并没有因为爱情受挫而改变种树治沙的想法。所以补充的句子要体现出他对种树治沙的坚定。联系前句“我是根子”可知，补充的话应是与“根”相关。故可拟写为：是大山里永远不会枯死的草根子，是永远拔不出来的树根子。意近即可。
【14题详解】
本题考查句段作用。
画线句描写了在沙尘里歪斜生长的麦苗，山坡上仅存的几棵榆树，昏黄的天地，表现了呼吉格尔村生存环境的恶劣。
联系第④段中的“耿臣坐在炕上抽烟，烟头一明一暗，一个大胆的想法在脑子里渐渐成熟：种树治沙，把呼吉格尔山闹绿了”可知，正是因为呼吉格尔村这样恶劣的生存环境，所以耿臣才有了种树治沙的想法。故此处的环境描写起到了引出后文耿臣想要治沙的情节的作用。
【15题详解】
本题考查拟写题目，开放类试题，结合文本内容和主旨，联系阅读资料卡里的内容，言之成理即可。如：我选择“像蒙古马一样”作为小说的题目，因为“像蒙古马一样”表现了小说的主题。①在买苗挖坑种树的情节中，耿臣表现出吃苦耐劳的蒙古马精神；②在治沙遇挫、守护草场的情节中，虽然阻碍重重，但耿臣不惧困难毅然治沙，表现出一往无前的蒙古马精神；③耿臣有一种像蒙古马一样不达目的决不罢休的劲头，最终改变呼吉格尔村生存环境。
（二）（7分）
阅读下面材料，完成下面小题。
【材料一】
伴随城市的发展，人们对公园、绿植的需求越来越强烈，口袋公园应运而生。口袋公园是将城市“边角地”地带、管理不到位的脏乱差地带，改造成面积不大却兼具多种功能的新型城市公园。它们常呈斑块状散落或隐藏在城市结构中，直接为当地居民服务。口袋公园常是“随机”产生的，其分布更趋向于离散，相互之间没有关联，不需要连成一片。
口袋公园具有生态、景观、社会等方面的多种功能。生态功能是指为城市提供可渗透的地表界面，同时为小动物，尤其是鸟类提供廊道；景观功能是指能够装点街景，美化城市和提升城市形象，体现城市的文化、历史风貌，构筑独具特色的城市风格；社会功能是指为市民提供丰富的户外活动场地，促进人与人、人与自然、人与社会的交往。
【材料二】
在住建部等部门的大力推行下，口袋公园正迅速在全国多个城市铺开。口袋公园的出现，有效破解了城市治理难题，满足了居民健身休闲等生活需求。如何将这一深受群众欢迎的建设项目建好、建精？应拿出精细设计，以绣花功夫进行建设，真正将口袋公园建成深得民心的精品项目。
【材料三】
北京王府井西街区经过不同程度的街道拓宽，建筑界面参差不齐，外观不甚完整。设计者将几个公共空间与街道空间相连接，用“墙上痕，树下荫”的理念，将突兀的街区空间打造为口袋公园。“墙上痕”是将北京传统建筑中的砖墙作为图像提取的对象，将砖墙构造进行反转，得到了砖缝的“负”形。设计师又依托场地内已存的树木，种植了一些较大的国槐，营造了“树下荫”的效果，连同立体绿化和场地内的盆栽植物花卉，共同构成了一幅老北京四合院的生活场景片段，以此唤起和重构公众对旧城生活的集体记忆。
【材料四】
2021年呼和浩特市园林绿化部门以“精心”“精致”“精细”为原则，采取“针灸点穴”“见缝插绿”的方式，在全市范围内开展“一见青芯”口袋公园建设行动。2022年，呼和浩特市继续开辟老旧城区的“微绿空间”，更新理念，强化微改造，将新建口袋公园310处。
16. 下列对材料的理解和分析不正确的一项是（ ）
A. 【材料一】使用了分类别的说明方法，条理清晰地说明了口袋公园的功能类型。
B. 【材料二】中的设问句，引起了人们对如何建好、建精口袋公园的注意和思考。
C. 【材料四】的语言不仅严谨而且生动，如“针灸点穴”“见缝插绿”“一见青芯”。
D. 选文内容丰富，材料间关系紧密，四则材料是按从现象到本质的逻辑顺序排列的。
17. 周末你和父母在口袋公园散步，在公园的不同区域看到了下面两幅图景。请你根据【材料一】的内容向父母分别说明图中景象的主要功能。
甲图：_________________ 乙图：___________________
18. 为了呼和浩特市能建设出更好、更精的口袋公园，作为城市的一位小公民，请你分析【材料三】的内容，为呼和浩特市园林绿化部门提三点可行性建议。
【答案】16. D 17. ①. 社会功能 ②. 景观功能
18. 更新理念，合理布局；因地制宜，注意开发利用已有资源；突出文化特色，展现时代特征和地域特色。
【解析】
【16题详解】
本题考查内容理解辨析。
D.有误，【材料一】说明了"口袋公园"概念、功能等；【材料二】说明的是如何建好、建精口袋公园；【材料三】介绍的是北京王府井西街区的做法；【材料四】介绍的是呼和浩特市的做法。四则材料是按从本质到现象的逻辑顺序排列的。
故选D 。
【17题详解】
本题考查图文转换。
甲图为体育器械，根据【材料一】第二段“社会功能是指为市民提供丰富的户外活动场地，促进人与人、人与自然、人与社会的交往”可知，该图体现的是社会功能。
乙图为两个原木车轮，根据【材料一】第二段“景观功能是指能够装点街景，美化城市和提升城市形象，体现城市的文化、历史风貌，构筑独具特色的城市风格”可知，该图体现的是景观功能。
【18题详解】
本题考查提炼概括。
根据【材料三】“设计者将几个公共空间与街道空间相连接，用‘墙上痕，树下荫’的理念，将突兀的街区空间打造为口袋公园”可提出建议：更新理念，合理布局；
根据“‘墙上痕’是将北京传统建筑中的砖墙作为图像提取的对象，将砖墙构造进行反转，得到了砖缝的‘负’形。设计师又依托场地内已存的树木，种植了一些较大的国槐，营造了‘树下荫’的效果”可提出建议：因地制宜，注意开发利用已有资源；
根据“连同立体绿化和场地内的盆栽植物花卉，共同构成了一幅老北京四合院的生活场景片段，以此唤起和重构公众对旧城生活的集体记忆”可提出建议：突出文化特色，展现时代特征和地域特色。
（三）（9分）
阅读下面选文，完成下面小题。
奋跃而上，激扬青春力量
张 凡
①青年者，人生之华也。人们总是把最美好的词语赋予青春，把最热忱的希望寄予青年。一代代青年在心系家国、无畏向前的奋斗中，回答着“青年何谓”“青春何为”的人生考题。
②从百余年前，一批批有志青年以舍生忘死的呐喊，推动暮霭沉沉的中国步入“觉醒年代”；到今天，新时代青年满怀“可以平视这个世界”的自信，与时代共同成长。无数青年以青春的力量、青春的创造，推动中华民族勇毅前行，塑造青春中国最美的模样。历史波澜壮阔，镌刻下青年的名字；未来长空万里，期待着青年的进发。
③青春总是同梦想相伴，而梦想需要与奋斗同行。当年，一支支青年垦荒队奔赴荒原冻土、战天斗地，把“北大荒”变成“北大仓”；新时代，河北保定学院西部支教毕业生像一棵棵红柳、一株株格桑花一样，扎根西部、播撒知识，为广袤的土地带去无尽的生命力。置身民族复兴的关键一程，处于人生最美好的年华，新时代青年更需要发扬奋斗传统、释放奋斗激情。奋斗不是无根之木、无源之水。只有根植在祖国和人民最需要的地方，青春才能绽放绚丽之花。奋斗也不只是响亮的口号，而是要在做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责中见精神、显担当。 甲 奋斗的道路不会一帆风顺，但每一次不惧挑战的探索尝试、不畏艰难的负重前行，都是对青春最有效的磨砺。向下扎根，向上拼搏，让理想信念在创业奋斗中升华。
④青年最具创新热情，最具创新动力。十几年如一日深耕坚守，周雷培育出16个优质高产水稻新品种，为“中国碗”装“中国粮”增添底气；孜孜不倦探索，潘时龙带领团队研制出国际首台超高分辨率微波光子成像雷达，探索出雷达未来发展的可行途径； 乙 放眼神州大地，一大批青年在创新创造中挑大梁、担重任，彰显着勇于创新的精气神。今天，我们正在推进中国式现代化，这是一个探索性事业，呼唤着大批创新型人才。作为社会中最有生气、最有闯劲的群体，广大青年尤应保持“初生牛犊不怕虎”的劲头，激发“敢教日月换新天”的豪情，争当攻克“卡脖子”技术的尖兵，善作构建新发展格局的先锋，在助力人民美好生活上勇探索，让青春在创新创造中闪光。
⑤青春孕育无限希望。新征程上，广大青年厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春力量，为民族复兴铺路架桥，为强国建设添砖加瓦。
（选自《人民日报》，2023年5月4日，有删改）
19. 如果将阅读资料卡内容作为事实论据放在选文中的甲处或乙处，你认为放在哪里合适，请简述理由。
阅读资料卡 徐乃超，第27届中国青年五四奖章获得者，内蒙古出入境边防检查总站阿拉善边境管理支队银根边境派出所民警。他曾参与黄河抗洪抢险，也曾参与神舟系列飞船发射、回收、安保等工作。他与妻子在戈壁滩建立了“戍边夫妻警务室”。
我选__________处，理由：____________________________________________________________
20. 请说出第③段画横线句子使用的论证方法，并分析其论证效果。
21. 请梳理选文第④段的论证思路，将下面思维导图补充完整。
22. 下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）
A. 文章首段开宗明义地提出了中心论点，结尾段再次重申论点，使论点鲜明有力。
B. 作者认为从过去到现在，青年推动中华民族勇毅前行，塑造青春中国最美的模样。
C. 纵观全文，青春要与奋斗同行，青年要有创新的热情与动力，这样才能为民族和国家做贡献。
D. 选文发表于五四青年节这一天，文章内容激情澎湃，对新时代青年有极强的感召力。
【答案】19. ①. 甲 ②. 能够证明第③段“青春总是同梦想相伴，而梦想需要与奋斗同行”的分论点。
20. 运用了比喻论证的论证方法，生动形象地论证了“只有根植在祖国和人民最需要的地方，青春才能绽放绚丽之花”的观点，进而论证了“青春总是同梦想相伴，而梦想需要与奋斗同行”的分论点。
21. ①周雷培育出16个优质高产水稻新品种；②运用道理论证，从时代的角度呼唤大批青年创新型人才；③发出号召，激励青年人保持闯劲，让青春在创新创造中闪光，深化论点，总结全段。 22. A
【解析】
【19题详解】
本题考查论证方法和论证思路。
阅读资料卡的内容是青年民警徐乃超与妻子在戈壁滩建立了“成边夫妻警务室”，与第③段的分论点“青春总是同梦想相伴，而梦想需要与奋斗同行”是一致的，说明“只有根植在祖国和人民最需要的地方，青春才能绽放绚丽之花……在做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责中见精神、显担当”的道理。所以放在甲处合适。第④段分论点是“青年最具创新热情，最具创新动力”，与材料不符。
【20题详解】
本题考查论证方法的作用。
第③段画横线句子“奋斗不是无根之木、无源之水”使用了比喻论证的论证方法，把奋斗比作“有根之木、有源之水”，生动形象地论证了第③段横线处后面“只有根植在祖国和人民最需要的地方，青春才能绽放绚丽之花”的观点，进而论证了第③段首句“青春总是同梦想相伴，而梦想需要与奋斗同行”的分论点。使论证更形象，更深入，便于读者理解。
【21题详解】
本题考查论证思路。
阅读第④段可知，本段首先提出观点“青年最具创新热情，最具创新动力”，然后“十几年如一日深耕坚守，周雷培育出16个优质高户冰稻新品种，为‘中国碗’装‘中国粮’增添底气”“孜孜不倦探索，潘时龙带领团队研制出国际首台超高分辨率微波光子成像雷达，探索出雷达未来发展的可行途径”列举了周雷培育出16个优质产冰稻新品种、潘时龙团队研制出国际首台超高分辨率微波光子成像雷达的事迹进行举例论证，接着“放眼神州大地，一大批青年在创新创造中挑大梁、担重任，彰显着勇于创新的精气神。今天，我们正在推进中国式现代化，这是一个探索性事业，呼唤着大批创新型人才”进行道理论证，从时代的角度呼唤大批青年创新型人才。最后“作为社会中最有生气、最有闯劲的群体，广大青年尤应保持‘初生牛犊不怕虎’的劲头，激发‘敢教日月换新天’的豪情，争当攻克、卡脖子技术的尖兵，善作构建新发展格局的先锋，在助力人民美好生活上勇探索，让青春在创新创造中闪光”发出号召，激励青年人保持闯劲，让青春在创新创造中闪光，深化论点，总结全段。
【22题详解】
本题考查理解文章。
A.有误，文章开篇引出话题“青年”“青春”。结尾段总结论点，使论点鲜明有力。故选A。
四、写作（50分）
23. 小作文
语文课上，老师讲授写作中的扩写。老师说：“串词式扩写要理解词义，发散思维，将所选词语构成合理的联系后再进行文学创造。”
以下是老师出示的五个词语，请你从中任选三个，写一段文字。表达方式不限，不少于150字。
重读 闪光 绿 共鸣 窗外
【答案】示例：重读人生，每个人的生命都像一本书，需要我们细心翻阅，反复重读。那些过去的瞬间，如同闪光的水晶碎片，每一片都映照出我们人生的独特光彩。然而，这些闪光并非全部来自我们自己的成就，而是由窗外那些同样闪光的灵魂所反射。每个人都是彼此生命窗外的一颗星星，互相照亮，互相共鸣。重读人生，我们不仅在理解自我，也在理解世界。
【解析】
【详解】本题考查微写作。串词式扩写要理解词义，发散思维，将所选词语构成合理的联系后再进行文学创造。
“重读”可读作“zhòng读”，意思是读音加重；可读作“chóng读”意为“重新阅读”，阅读的对象可以说书籍、文章，也可以是人或事物。“闪光”可理解为某个事物闪发出光亮，还可理解为一种美好的品质或思想具有鼓舞人心的力量。“绿”是一种颜色，可指代某种事物，如绿叶；还可比喻事物的勃勃生机。“共鸣”本意是指物体因共振而发声；还常指由别人的某种思想感情激发出来的相同的思想感情。“窗外”本意是指窗户的外面，还可喻指相对于中国而言的国外或者是相对于内心世界的外界。学生可任选其中的三个词语，发挥想象和联想分析作答。如：我经常选择那些闪光的文字重读，我还试图用它们来表达我的感受，以引起读者的共鸣。
大作文（40分）
从下面两个题目中任选一个，按要求写一篇作文。
24. 青年向上，国家向前，这是青春的力量；目光温和，卷起了心灵的窗纱，这是柔和的力量。成长的历程中，有很多力量在不经意间让我们变得成熟，让我们内心丰盈，让我们懂得冷暖。
请以“______________的力量”为题，写一篇文章。
要求：①补全题目，完成一篇记叙文；
②内容具体充实，表达真情实感；
③不少于600字，不得抄袭、套作；
④不要出现真实的人名、校名、地名。
【答案】例文：
宽容的力量
在人与人的交往中，宽容犹如干燥沙漠中的一眼清泉，给人以清凉舒适的感觉；宽容犹如冬日的阳光，给人以温暖；宽容犹如一座心灵桥梁，拉近了人与人之间的距离。
那是在一个冬天的早晨，寒风呼呼地刮着，雪花纷纷扬扬地飘着。弟弟嚷嚷着要喝热豆浆，我无奈地换上厚厚的大衣，出门去买豆浆。
走在大街上，刺骨的寒风便向我吹来，钻进我的衣缝里。我不禁缩了缩脖子。街上的人屈指可数。终于走到了早餐店，我哈了口气，大声喊着：“阿姨，来两杯豆浆。”
“好嘞”，老板娘阿姨麻利地递给我两杯豆浆。
“咦！小姑娘你怎么不排队呀？”老板娘惊讶地看着我。我回头一看，好几个排队的人都望着我。老板娘的提醒让我的脸一下子感到很烫，我低下头不敢看众人的目光。哎，我光想着买豆浆，怎么没注意到要排队呢？怎么办，怎么办，肯定要被骂了！
“没事，没事的，小姑娘肯定饿了，让她先买，我们不急。”我身后的老奶奶笑盈盈地说。其他的叔叔阿姨们也随声附和：“没事，没事的。”老奶奶仿佛看出了我的尴尬，走了过来，摸摸我的头说：“天冷，快回去吧。”“谢谢你们”我逃跑似地离开了。
今天真幸福，遇到了一群善解人意的好心人。
正当我加快回家的步伐时，突然被迎面跑过来的一个小孩撞了一下，我一下子跌倒在路上，刚买的豆浆也全洒了。我生气地站起来，“你没…… ”刚要脱口而出的脏话，却看见那个小孩儿满脸惊恐地看着我，嘴巴张张合合却说不出一句话。这张惊慌的脸庞让我想起刚才那个买豆浆的自己，心里的怒气立刻烟消云散，我也学着那个奶奶，微笑地说：“没事的，天冷，快回去吧。下次走路要小心些哦。”那个小孩望着我，小声地说：“谢谢姐姐。”这才慢慢地离开。
宽容如冬日阳光，具有温暖人心的力量。
【解析】
【详解】此题考查半命题作文。
一、审题立意：此题是半命题作文，要求以“______________的力量”为题，写一篇文章。由“成长的历程中，有很多力量在不经意间让我们变得成熟，让我们内心丰盈，让我们懂得冷暖”可知，这里所说的“力量”并不是指某人的力气，而是强调某种精神或是经历，能够促进我们的成长，振奋我们的精神，提高我们的能力。据此可拟题为“梦想的力量”“宽容的力量”“挫折的力量”“微笑的力量”“善良的力量”“亲情的力量”“团结的力量”“坚持的力量”等等。通过写作，阐述这种力量的来源、影响和意义，传达积极、健康、向上的正能量。
二、构思选材：这篇作文要求写成记叙文。首先要将题目补充完整。开篇可直接叙事，通过具体的事例叙述成长历程中的收获。同时叙事中要擅长刻画“我”的心理，可以直接，也可以间接地去描写心理，心理描写到位，对文章内涵的表达起很关键的作用。如：写“梦想的力量”，可写自己在追求梦想的道路上遇到挫折，这个时候心里产生了退缩的想法，是心中的理想激励自己前进。还可以简要写写《钢铁是怎样炼成的》一书中保尔的事例，来丰富文章内容；结尾通过议论兼抒情的语句表达梦想的力量让自己不断成长，来深化中心。
25. 同学们，中考结束的铃声响起时，你就正式告别初中生活，奔赴更美好的未来了。临别时，老师在毕业留言册上写下了对你的希望与嘱托。以下是其中三位老师的留言，请围绕其中一句来谈谈你的感悟和思考。
留言册 数学老师：人生如尺，必须有度。 体育老师：最快的脚步不是冲刺，而是坚持。 心理老师：只有学会欣赏自己，才能学会欣赏世界。
要求：①自拟题目，完成一篇议论文；
②观点明确，有理有据；
③不少于600字，不得抄袭、套作；
④不要出现真实的人名、校名、地名。
【答案】例文：
欣赏自我，成就非凡
在生活中，我们常常习惯于欣赏他人，却往往忽略了欣赏自己。数学老师在留言册上写道：“人生如尺，必须有度。”这不仅是在告诫我们做事情要有度，也是在暗示我们在评价自己时要适度，不能过于高估，也不能过于低估。欣赏自己，是成就非凡的第一步。
欣赏自己并不意味着自以为是，自大自夸。欣赏自己是在客观评价自己的基础上，认识到自己的优点和不足，然后以积极的态度去提升自己。一个人只有充分认识到自己的价值，才能更好地发掘自己的潜力，实现自我价值。
最快的脚步不是冲刺，而是坚持；坚持的动力就是相信自己。“滴水穿石，绳锯木断”，古有曹雪芹坚持几十年，写就经典《红楼梦》；今有邓清明坚持数十载终圆飞天梦。在人生的道路上，我们常常会遇到挫折和困难。只有坚持前进，才能不断突破自我，取得更大的成就。当我们遇到困难时，不要轻易放弃，要坚信自己有能力克服困难，这是欣赏自己的重要表现。
欣赏自己不仅是一种态度，更是一种智慧。只有学会欣赏自己，才能学会欣赏世界。当我们用欣赏的眼光看待自己时，我们会发现周围的人和事也会变得更加美好。我们的态度会影响我们的感受，我们的感受会影响我们的行为。因此，学会欣赏自己不仅能使我们更加自信，也能使我们的生活更加美好。
在人生的道路上，我们会遇到许多挑战和机遇。只有充分欣赏自己，才能更好地抓住机遇，迎接挑战。当我们遇到困难时，不要忘记自己的价值，要勇敢地面对挑战；当我们取得成功时，也不要忘记自己的优点，要谦虚地接受赞誉。
同学们，欣赏自己是一种智慧，也是一种勇气。只有学会欣赏自己，才能学会欣赏世界；只有学会欣赏自己，才能更好地实现自己的价值。让我们一起用欣赏的眼光看待自己，看待世界，成就非凡的未来吧！
【解析】
【详解】本题考查材料作文。
一、审题立意。首先，应明确题干要求“以下是其中三位老师的留言，请围绕其中一句来谈谈你的感悟和思考”；然后，需认真分析三位老师的留言，理解内涵，任选其一分析作答。“人生如尺，必须有度”的意思是做事要把握分寸。据此，可提炼出“过犹不及”或“要量力而为”等中心。“最快的脚步不是冲刺，而是坚持”强调的是持之以恒的作用，可提炼出“滴水穿石，关键在有恒”等中心。“只有学会欣赏自己，才能学会欣赏世界”强调的是欣赏自己的重要性，可提炼出“相信自己”等中心。
二、构思选材。根据要求“自拟题目，完成一篇议论文”可知，本次作文需根据立意拟写一个恰当、新颖的标题，然后按照议论文的要求来写作。一般采取“提出论点——证明论点——得出结论”的结构，注意恰当采用引用论证、比喻论证、举例论证、对比论证等论证方法。还要注意语言严谨，表达准确。如，从数学教师的留言里提炼出论点“人生需有度”，依次论述人生为什么要有“度”，要有哪些“度”，怎样做到人生有“度”，最后得出结论，与论点“人生需有度”相照应。行文中，可引用名言，可列举实例来增强论证的力量，做到有理有据，以理服人。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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2023年呼和浩特市中考试卷
语 文
注意事项：
1.考生务必将自己的姓名、准考证号填涂在试卷和答题卡的规定位置。
2.考生必须把答案写在答题卡上，在试卷上答题一律无效。考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
3.本试卷满分120分。考试时间150分钟。
一、积累与运用（25分）
全国青少年读书活动已启动，中华大地书香飘溢。学校团委举行“少年正是读书时”主题活动，让我们一起参与吧。
【读书·宣传】
1. 宣传组为学校微信公众号写了一段推文，请你按要求完成任务。
在卷帙浩繁的书海中，我们借助书籍跨越时空与先贤对话，同赏美景，互诉zhōnɡ情。
你无法到达的地方，书籍载你前往。你可以在钱塘湖“ ① ， ② ”禽鸟争树筑巢的景象中感受江南早春的勃勃生机（白居易《钱塘湖春行》）；你可以在“荡胸生曾云， ③ ”中体悟泰山的雄伟壮丽和震撼人心的力量（杜甫《望岳》）；你也可以在“忽如一夜春风来， ④ ”中欣赏边塞奇丽壮美的雪景（岑参《白雪歌送武判官归京》）。从江南到塞北，祖国风光美如画。
你无法经历的人生，书籍带你体验。你与（作者 甲 ）同行，“斯是陋室， ⑤ ”，文人雅士高尚情操的芬芳馥郁浸染了你（《陋室铭》）；你与王勃同送友，“海内存知己， ⑥ ”让你体会到一扫离别愁云的乐观（《送杜少府之任蜀州》）；你与苏轼同出猎，“ ⑦ 。鬓微霜，又何妨！”，东坡胸宽胆壮的疏狂令你钦叹（《江城子·密州出猎》）。从雅致情趣到壮怀胸jīn，先贤情怀感人心。
一本书就是一个世界，一次阅读就是一趟心灵之旅。阅读对一个人成长的作用 乙 （不用说就能明白）。青少年正处在成长的关键时期，只有多读书、读好书、善读书才能帮助我们扩大知识面，陶冶情操，提升能力，为未来的精彩人生打下坚实的基础。
（1）请根据拼音写出汉字，并给文中加点字注音。
（2）请在甲处填出作者，请根据括号内的解释在乙处填出相应的成语。
（3）请根据语境用正楷填写文中空缺的古诗文。
【读书·调查】
2. 信息组搜集了2023年4月中国新闻出版研究院发布的第二十次未成年人图书阅读量调查统计表。请根据图表信息写一条结论。
第二十次未成年人图书阅读量调查统计表
【读书·研讨】
3. 以下是社联组为“名著进校园”讲座拟写的一则邀请函，请你按要求完成任务。
邀请函 尊敬的李教授： 为在我校师生中营造热爱经典、亲近经典、研读经典的氛围，校团委定于4月15日，在学校多功能报告厅举办“《骆驼祥子》语言特色”专题讲座。您对老舍先生的《骆驼祥子》有基本研究，校团委特邀您为师生做本期专题讲座。期待您的莅临！ 立德中学团委 2023年4月12日
（1）这则邀请函有一处传达的信息不明确，请写出修改意见。
（2）这则邀请函有一处语言表达不够得体，请写出修改意见。
4. 《骆驼祥子》读书研讨会正在举行，请你按要求完成任务。
（1）下图是同学们投票选出的“中学生最喜欢的名著封面”，你作为投票代表，请结合作品谈谈推荐理由。
推荐理由：__________________________________________________________________
（2）在读书研讨会上，一位同学说：“祥子的车被士兵夺走后，老舍先生进行了这样的描写‘过去的成功全算白饶，他得重打鼓另开张打头儿来！’，这句话中散发着浓浓的京味儿。”请你从语言特色角度谈谈这句话中“京味儿”具体表现在哪里。
【读书·传承】
5. 读书活动即将结束，策划组组织开展图书漂流活动。以下是一位同学为本次活动写的结束语，请你按要求完成任务。
鱼离水则身枯，心离书则神索。读书是一种生活方式，也是一种精神追求。书页里，蕴藏着万千气象。人们徜徉其间，看成败、鉴得失、知兴替，情飞扬、志高昂、人灵秀。不仅读书能汲取知识雨露，而且能吸收思想精华。让图书在校园里“漂”起来！
（1）下面词语中的“索”字，与文中加点的“索”字意思相同的一项是（ ）
A. 按图索骥 B. 索取 C. 索然无味
（2）材料中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。
（3）请图书漂流活动写一条宣传标语。
二、古诗文阅读（15分）
阅读下面古诗文，完成下面小题。
【甲】既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
（选自宋濂《送东阳马生序》）
【乙】匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮①。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识②，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
（选自葛洪《西京杂记》）
【丙】
冬夜读书示子聿③
陆游
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
【注释】①不逮：照不到。②文不识：人名。③子聿（yù）：陆游的小儿子。
6. 解释下列句中加点词语意思。
（1）门人弟子填其室 （2）援疑质理
（3）色愈恭，礼愈至 （4）资给以书
7. 下列句子中加点词的意义和用法与所给例句相同的一项是（ ）
例句：衡乃与其佣作而不求偿
A. 游人去而禽鸟乐也 B. 人不知而不愠
C. 河曲智叟笑而止之曰 D. 中峨冠而多髯者为东坡
8. 将下列句子翻译成现代汉语。
（1）从乡之先达执经叩问。
（2）衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
9. 下列对诗歌理解和分析不正确的一项是（ ）
A. 读懂题目对鉴赏古诗歌尤为重要，本诗题目交代了写诗时间、写诗情境和写诗目的。
B. 首句“无遗力”的意思是不遗余力，表现出古人勤奋努力、不知疲倦的学习品质。
C. 本诗与《示儿》都是陆游写给儿子的，两首诗歌旨在叮嘱儿子要重视学习，刻苦学习。
D. 本诗语言平实质朴，在浅显的语言中彰显深刻的道理和独到的见解，耐人深思。
10. 请结合以上三则材料，说说获取知识的途径有哪些。
三、现代文阅读（30分）
（一）（14分）
阅读下面选文，完成下面小题。
①风裹着黄沙，席卷着呼吉格尔村。一连几天，耿臣都坐在大门口，在村里生活了四十多年，他忽然对眼前的一切感到陌生。田里的麦苗歪在沙尘里，山坡上仅存的几棵榆树也被剥出老根，目之所及，昏黄一片。他记得小时候，沙丘离村子还挺远，不像现在，虎视眈眈，随时要把呼吉格尔村吞掉。
②“沙子快埋脖梗啦，这日子啥时是头！”媳妇决定要搬家。“谁爱走谁走，俺坚决不走！”耿臣有他的想法。大家都走了，就等于把村子拱手让给沙漠。那样，家就没了。
③风，在旷野里回旋、扭转，像极了吼叫的野兽。呼吉格尔村的夜晚，看不见明月星辰，只有无边的黑暗与深深的恐惧。
④耿臣坐在炕上抽烟，烟头一明一暗，一个大胆的想法在脑子里渐渐成熟：种树治沙，把呼吉格尔山闹绿了！村长被耿臣大胆的想法吓了一跳，直盯着耿臣看了半分钟。仔细再听，耿臣嘴里嘟哝着：“俺在呼吉格尔山上放了七年羊，山变秃了，俺有责任。”
⑤于是，耿臣卖了一百多只羊，买树苗上山。耿臣媳妇怂恿根子阻止耿臣上山，而根子却说他也要上山，爹是山大王，他就是小山大王。
⑥耿臣的老母亲听说了，从十多里外的大儿子家赶来了。瞅见憨笑的儿子站在门前迎接她，眼角顿时有了泪。日子过成这样不容易，为啥非要上山受罪呢？这时，根子抱一捆山杏树苗跑进院子。耿臣媳妇埋怨：“呼吉格尔山上人都难活，这小树苗还没有你结实呢！”
⑦根子却说：“我叫根子，杏树苗也有根，只要有根，在哪都能活。”
⑧就这样，耿臣在呼吉格尔山上搭了一间牛顶架窝棚，里面盘了火炕，摆上小桌椅，好歹算个落脚处。每天天不亮，他就起来挖坑种树，夜幕降临才收工休息，饿了吃点干粮，一想到山上将长满绿树，身上有使不完的力气。
⑨夜幕下，耿臣弯腰挖坑。月光照在他精瘦的脊背上，照着一排排深色的树坑，也照在媳妇泛泪的眼睛上。与丈夫的往事一幕幕浮现出来，耿臣固执，认定的事就一定要做成。当初，她也正是喜欢丈夫这一点。
⑩十多年后，呼吉格尔山长了草，各种树木也更显挺拔。相互辉映的绿色是那么难得，那么夺目，像一块蛋糕，馋得人想上去咬一口。这也招来了羊群牛群。根子发现有人来山上放羊。骂，不行。打架，更不是办法。耿臣几乎一宿没睡。他要想个彻底解决的办法，第二天一早就下山了。
原来，耿臣去找了蒙古族朋友巴图，想借几条狗看护草场。巴图爽快地答应了，让女儿娜仁送狗上山并帮助训狗护山。
山上有了狗，放羊的不敢来了。于是他们开始报复，把耿臣家的水井用大石头堵死了……耿臣的母亲一着急，病了。临终前，她留下了一个小布包，包里有她半辈子积攒的钱，说要给孙子说媳妇用。弥留之际，老人说：“儿啊，你可坚持到底呀！”
因为一系列的变故，根子原来订下的婚事也吹了。
“咱不能在山上呆了，下山吧。”媳妇哭着求耿臣。耿臣心情复杂，斗争激烈。“上山这么多年，我已离不开呼吉格尔山了。”根子忽地站了起来，抓住妈妈的手，安慰道：“妈，我一定给您娶上儿媳妇，娶一个像奶奶、妈一样爱山上一草一木的媳妇。”
耿臣的媳妇含着眼泪笑了。根子张开双臂，对着天空大喊：“我是根子，________________________。”湛蓝的天空，白云朵朵。根子的喊声在天空中回荡。
根子和娜仁在农校参加畜牧培训班时再次相遇。爱情就像对接的电线，一旦心通了，就不再分开。根子和娜仁结婚了。
转年，耿臣拉树苗时，汽车翻了。再次清醒时，耿臣发现自己躺在担架上，被众人抬着往山下走。他太累了，眼皮沉重，真想美美睡上一觉。耿臣拉着儿子说：“根子呀，爹是怕不行了，你和你媳妇可不能把治沙的事儿半道撂下。”
“爹！”根子含着眼泪，大喊。
村长说：“老耿，放心，咱村开始全面推行治沙造林股份制，鼓励全村人上山治理生态，现在，咱蒙汉乡亲都支持！”
担架被抬起来，向山下走，后面的人紧跟着。乡亲们不断地从家里、田间地头涌来。
（21）山路崎岖，鸟鸣阵阵。苍莽辽阔的呼吉格尔山上，郁郁葱葱的树木迎风挺立。耿臣长舒了一口气，露出轻松而幸福的微笑。
（选自《内蒙古日报》，王樵夫作品，有删改）
11. 阅读全文，根据提示将小说情节补充完整。
黄沙肆虐，决定治沙→①____→治沙遇挫，守护草场→②____
12. 请结合选文，品读下面语句，按要求回答问题。
（1）相互辉映的绿色是那么难得，那么夺目，像一块蛋糕，馋得人想上去咬一口。（请写出与句中画横线部分相照应的情节。）
（2）耿臣长舒了一口气，露出轻松而幸福的微笑。（请揣摩句中加点词的含义。）
13. 请结合上下文内容，在文中第 段横线处补写一句话。
14. 请分析第①段画波浪线句子的作用。
15. 请从“像石榴籽一样”和“像蒙古马一样”中选择一个作本文的题目，并结合阅读资料卡和选文内容简述理由。
阅读资料卡 资料一：习近平总书记在不同场合多次强调，我们要像石榴籽一样，紧紧抱在一起。紧紧抱在一起的石榴籽象征着中华民族的团结、繁荣、和谐、幸福。 资料二：习近平总书记在内蒙古考察指导工作时指出，干事创业就要像蒙古马那样，有一种吃苦耐劳、一往无前、不达目的绝不罢休的精神。
（二）（7分）
阅读下面材料，完成下面小题。
【材料一】
伴随城市的发展，人们对公园、绿植的需求越来越强烈，口袋公园应运而生。口袋公园是将城市“边角地”地带、管理不到位的脏乱差地带，改造成面积不大却兼具多种功能的新型城市公园。它们常呈斑块状散落或隐藏在城市结构中，直接为当地居民服务。口袋公园常是“随机”产生的，其分布更趋向于离散，相互之间没有关联，不需要连成一片。
口袋公园具有生态、景观、社会等方面的多种功能。生态功能是指为城市提供可渗透的地表界面，同时为小动物，尤其是鸟类提供廊道；景观功能是指能够装点街景，美化城市和提升城市形象，体现城市的文化、历史风貌，构筑独具特色的城市风格；社会功能是指为市民提供丰富的户外活动场地，促进人与人、人与自然、人与社会的交往。
【材料二】
在住建部等部门的大力推行下，口袋公园正迅速在全国多个城市铺开。口袋公园的出现，有效破解了城市治理难题，满足了居民健身休闲等生活需求。如何将这一深受群众欢迎的建设项目建好、建精？应拿出精细设计，以绣花功夫进行建设，真正将口袋公园建成深得民心的精品项目。
【材料三】
北京王府井西街区经过不同程度的街道拓宽，建筑界面参差不齐，外观不甚完整。设计者将几个公共空间与街道空间相连接，用“墙上痕，树下荫”的理念，将突兀的街区空间打造为口袋公园。“墙上痕”是将北京传统建筑中的砖墙作为图像提取的对象，将砖墙构造进行反转，得到了砖缝的“负”形。设计师又依托场地内已存的树木，种植了一些较大的国槐，营造了“树下荫”的效果，连同立体绿化和场地内的盆栽植物花卉，共同构成了一幅老北京四合院的生活场景片段，以此唤起和重构公众对旧城生活的集体记忆。
【材料四】
2021年呼和浩特市园林绿化部门以“精心”“精致”“精细”为原则，采取“针灸点穴”“见缝插绿”的方式，在全市范围内开展“一见青芯”口袋公园建设行动。2022年，呼和浩特市继续开辟老旧城区的“微绿空间”，更新理念，强化微改造，将新建口袋公园310处。
16. 下列对材料的理解和分析不正确的一项是（ ）
A. 【材料一】使用了分类别说明方法，条理清晰地说明了口袋公园的功能类型。
B. 【材料二】中的设问句，引起了人们对如何建好、建精口袋公园的注意和思考。
C. 【材料四】的语言不仅严谨而且生动，如“针灸点穴”“见缝插绿”“一见青芯”。
D. 选文内容丰富，材料间关系紧密，四则材料是按从现象到本质的逻辑顺序排列的。
17. 周末你和父母在口袋公园散步，在公园的不同区域看到了下面两幅图景。请你根据【材料一】的内容向父母分别说明图中景象的主要功能。
甲图：_________________ 乙图：___________________
18. 为了呼和浩特市能建设出更好、更精的口袋公园，作为城市的一位小公民，请你分析【材料三】的内容，为呼和浩特市园林绿化部门提三点可行性建议。
（三）（9分）
阅读下面选文，完成下面小题。
奋跃而上，激扬青春力量
张 凡
①青年者，人生之华也。人们总是把最美好的词语赋予青春，把最热忱的希望寄予青年。一代代青年在心系家国、无畏向前的奋斗中，回答着“青年何谓”“青春何为”的人生考题。
②从百余年前，一批批有志青年以舍生忘死的呐喊，推动暮霭沉沉的中国步入“觉醒年代”；到今天，新时代青年满怀“可以平视这个世界”的自信，与时代共同成长。无数青年以青春的力量、青春的创造，推动中华民族勇毅前行，塑造青春中国最美的模样。历史波澜壮阔，镌刻下青年的名字；未来长空万里，期待着青年的进发。
③青春总是同梦想相伴，而梦想需要与奋斗同行。当年，一支支青年垦荒队奔赴荒原冻土、战天斗地，把“北大荒”变成“北大仓”；新时代，河北保定学院西部支教毕业生像一棵棵红柳、一株株格桑花一样，扎根西部、播撒知识，为广袤的土地带去无尽的生命力。置身民族复兴的关键一程，处于人生最美好的年华，新时代青年更需要发扬奋斗传统、释放奋斗激情。奋斗不是无根之木、无源之水。只有根植在祖国和人民最需要的地方，青春才能绽放绚丽之花。奋斗也不只是响亮的口号，而是要在做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责中见精神、显担当。 甲 奋斗的道路不会一帆风顺，但每一次不惧挑战的探索尝试、不畏艰难的负重前行，都是对青春最有效的磨砺。向下扎根，向上拼搏，让理想信念在创业奋斗中升华。
④青年最具创新热情，最具创新动力。十几年如一日深耕坚守，周雷培育出16个优质高产水稻新品种，为“中国碗”装“中国粮”增添底气；孜孜不倦探索，潘时龙带领团队研制出国际首台超高分辨率微波光子成像雷达，探索出雷达未来发展的可行途径； 乙 放眼神州大地，一大批青年在创新创造中挑大梁、担重任，彰显着勇于创新的精气神。今天，我们正在推进中国式现代化，这是一个探索性事业，呼唤着大批创新型人才。作为社会中最有生气、最有闯劲的群体，广大青年尤应保持“初生牛犊不怕虎”的劲头，激发“敢教日月换新天”的豪情，争当攻克“卡脖子”技术的尖兵，善作构建新发展格局的先锋，在助力人民美好生活上勇探索，让青春在创新创造中闪光。
⑤青春孕育无限希望。新征程上，广大青年厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春力量，为民族复兴铺路架桥，为强国建设添砖加瓦。
（选自《人民日报》，2023年5月4日，有删改）
19. 如果将阅读资料卡的内容作为事实论据放在选文中的甲处或乙处，你认为放在哪里合适，请简述理由。
阅读资料卡 徐乃超，第27届中国青年五四奖章获得者，内蒙古出入境边防检查总站阿拉善边境管理支队银根边境派出所民警。他曾参与黄河抗洪抢险，也曾参与神舟系列飞船发射、回收、安保等工作。他与妻子在戈壁滩建立了“戍边夫妻警务室”。
我选__________处，理由：____________________________________________________________
20. 请说出第③段画横线句子使用的论证方法，并分析其论证效果。
21. 请梳理选文第④段的论证思路，将下面思维导图补充完整。
22. 下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）
A. 文章首段开宗明义地提出了中心论点，结尾段再次重申论点，使论点鲜明有力。
B. 作者认为从过去到现在，青年推动中华民族勇毅前行，塑造青春中国最美的模样。
C. 纵观全文，青春要与奋斗同行，青年要有创新的热情与动力，这样才能为民族和国家做贡献。
D. 选文发表于五四青年节这一天，文章内容激情澎湃，对新时代青年有极强的感召力。
四、写作（50分）
23. 小作文
语文课上，老师讲授写作中的扩写。老师说：“串词式扩写要理解词义，发散思维，将所选词语构成合理的联系后再进行文学创造。”
以下是老师出示的五个词语，请你从中任选三个，写一段文字。表达方式不限，不少于150字。
重读 闪光 绿 共鸣 窗外
大作文（40分）
从下面两个题目中任选一个，按要求写一篇作文。
24. 青年向上，国家向前，这是青春的力量；目光温和，卷起了心灵的窗纱，这是柔和的力量。成长的历程中，有很多力量在不经意间让我们变得成熟，让我们内心丰盈，让我们懂得冷暖。
请以“______________的力量”为题，写一篇文章。
要求：①补全题目，完成一篇记叙文；
②内容具体充实，表达真情实感；
③不少于600字，不得抄袭、套作；
④不要出现真实的人名、校名、地名。
25. 同学们，中考结束的铃声响起时，你就正式告别初中生活，奔赴更美好的未来了。临别时，老师在毕业留言册上写下了对你的希望与嘱托。以下是其中三位老师的留言，请围绕其中一句来谈谈你的感悟和思考。
留言册 数学老师：人生如尺，必须有度。 体育老师：最快的脚步不是冲刺，而是坚持。 心理老师：只有学会欣赏自己，才能学会欣赏世界。
要求：①自拟题目，完成一篇议论文；
②观点明确，有理有据；
③不少于600字，不得抄袭、套作；
④不要出现真实人名、校名、地名。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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